Összefoglalói ülések rajz „liliom”
Margarita Astakhov
Összefoglalói ülések rajz „gyöngyvirág”
-Ismerje át a szépség és a gyengédség a színek.
-Megszilárdítása képesnek kell rügyek és virágok a háttérben a széles zöld levelek bélyegző és mutatóujjával.
-Javítani a készség a festékek a palettán, hogy a megfelelő árnyalatú zöld (sötét zöld, világos zöld).
-Ahhoz, hogy egy kompozit-képesség készség rendelkeznek növény közepén a papír.
-Annak érdekében, hogy a tudás az előnyeit ennek a figyelemre méltó növény, ápolják a természet tisztelete.
-Betekinteni a gyógyászati tulajdonságokkal liliom.
-Illusztrációk (kártya) liliom vagy csomó élő virágok, színezett papír vagy karton sötétbarna vagy szürke színű (A4 lapos padló, gouache, raklapok, vizet tartalmazó edényt, szalvéták, meghal hab lécre, kefék, támogatja a kefék.
-Tekintsük a gyöngyvirág levelek és virágok.
-Döntetlen liliomok ceruzák egy festőállvány.
-Olvasni egy verset a gyöngyvirág.
vázlat
Pedagógus úgy gondolja, a puzzle:
Ő nyitotta meg saját virág,
Világos és illatos, fehér és ezüst.
A tanár kínál gyerekek úgy a virágok és a gyöngyvirág levelek.
-Milyen alakja a levelek (szórólapok széles, ovális hegyes.)
Pedagógus magyarázza, hogy az első gyöngyvirág levelek vannak csavarva egy csőbe, és a virágok bújtak belül szárú. Mivel a növény könnyebb áttörni a földre.
-Mi ez, mint a virágok (egy kis fehér harangok, melyeket rövid szára.)
-Mondhatjuk, hogy ez a kefe és miért? (Mivel sok virágok gyűjtött virágzat.)
Pedagógus azt mondja a gyerekeknek, hogy a liliomok vannak felsorolva veszélyeztetett. Ezek a színek kevésbé válik az erdőben. És annak érdekében, hogy megőrizzék a gyöngyvirág a jövő generációk számára, hogy szakadjon rájuk betiltották az erdőkben, valamint a hóvirág, illatos ibolya, és kakukk könnyek, és sok más veszélyeztetett faj.
Most kertészek nőnek liliom a saját területén. Apró fürtök, csodálom őket, és élvezze a finom, finom íze. De emlékeznünk kell arra, hogy ezek a virágok nem lehet tenni a hálószobában, mintha hosszú ideig belélegezni illatukat, ez lesz a fejfájás. És tudatában kell lennie, hogy miután ottsvetut liliomok. helyett virágok jelennek meg piros bogyós gyümölcsök. Nem tudnak enni ezek a bogyók mérgezőek az emberre, bár egyes állatok és madarak megeszik őket.
Lily gyökerek csinálni lekarstvo- Landysheva csepp. Hozzá vannak szokva a fájdalomból. Ezért meg kell védenünk ezt a növényt.
Gondozó szól a vers:
Fehér liliom a völgyben a réten virágzó,
Minden tisztáson gyöngyvirág, hányan vannak!
Stebelechki vékony levelek körül
Ha gyöngy nekünk a nevét.
De virágok illatos nem fogunk rvat-
Csak csodálom, és lesz egy döntetlen.
-Hogyan juthat el a fényes zöld színét a levelek? Milyen színeket kell keverni a palettán (zöld és sárga).
A tanár bemutatja, hogyan kell felhívni két levél. hátterük felhívja vékony szár, virág szára rövid szárak. Gyermekek elkezd dolgozni, a tanár segít nekik tanácsot, biztosítja, hogy a jogot arra, hogy a kefét, ha a rajz a finom vonalakat. Ezután a gyerekek felhívni virágok gyöngyvirág fehér gouache. mártott ujjával a festék. A tetején a szár kell, hogy megérintse az ujját a papír csak kis mértékben, hogy egy kicsit rügyek, és az alsó, annál az ujját szorította a papírt. Végén a nagy virágok kézzel készít nyúlványa.
Elemezve a gyerekek munkáját, a tanár megfigyeli a legkifejezőbb és rendezett.
Végén a leckét a tanár gondol gyerekek rejtvények és így szól a vers:
Találd meg az árnyékban az erdő:
A száron, mint a gyöngyök egy sorban,
illatos virágok lógnak.
Fehér harangok én sadochke
Egy zöld száron bujkál árnyékban.
Megfeketedett fa, meleg felébredt,
Tavaszi nedvesség burokkal
És a szálak a gyöngyök
Mind a szél rázással.
A rügyek kerek harangok
Még zárva és sűrű,
De a nap feltárja a hajtók
Tavasszal a harangok.
Nature gondosan bepólyált,
Csomagolva a zöld lapot,
Virág nő a pusztában érintetlen,
Cool, törékeny és illatos.
Pines erdő tavasszal ranneyu,
És a boldog szomorúság,
És annak minden illat
Ő adta keserű virág.
Nyílt osztály érzékszervi oktatást az idősebb csoportban „Három mágia színe” osztályok szenzoros oktatást az idősebb csoportban Célkitűzés: 1. gyerekeket tanítani mix színezékek, hogy készítsen új színek és árnyalatok. 2. csatlakoztatása.