Tündérterápia, mint az óvodás gyermekek beszédének fejlesztése
Tündérterápia, mint az óvodás gyermekek beszédének fejlesztése
"Kinek nincs meseja gyermekkorában,
száraz, szúrós férfi nő fel,
és az emberek megsérülnek róla, mint az úton fekvő kő,
és kilyukadnak, mint a koca levele. "
Mivel a határon kapcsolati pedagógia, a pszichológia és az orvostudomány, a logopédiai használja az ő gyakorlatban, alkalmazkodva az igényeiknek, a leghatékonyabb, nem hagyományos neki módszerek és technikák a kapcsolódó tudományok, ami optimalizálja a munkát a tanár - logopédus.
Az innovatív technológiák logopedicheskoy gyakorlatban - ez csak kívül a hagyományos, bevált technológiák (diagnózis technológia zvukopostanovki technológia, technológiai beszéd lehelet különböző oldalakon artikulációs beszédzavarok, és mások).
A mesebeli terápia alapelve az egyén szerves fejlődése, a lélek gondozása (görög - a lélek ápolása és terápia).
A mesék lényege és életképessége, mágikus lényének rejtélye a jelentés két elemének állandó kombinációjában: a fantázia és az igazság.
Ezen az alapon felmerül a tündérmesék besorolása, bár nem teljesen egységes. Tehát vannak tanítás, a meditáció, a pszichoterápia, a művészeti mese, művészeti, viszont vannak osztva népi, háztartási, ijesztő, mágikus, mesék az állatokról.
Az egyes mesék különlegessége az érzelmi környezetből származó információk jelentős feldolgozása; Egyértelmű összetétel az egyes elemek jellemző szimmetriájával, ismételhetőségük; az anyag vázlatosságát és rövidségét, megkönnyítve a mesemondást és a hallgatást.
A tündér számos funkciót hordoz: