Rajzolható egy pálmal
A NOD absztraktja a művészi kreativitásról (rajzolás tenyérrel).
"A nagymamával éltünk".
• Folytassa tanítani a gyerekeket, hogy használja a tenyerét. mint vizuális közeg. Annak érdekében, hogy részletekkel kiegészítse a képet.
• Fejlesszen egyfajta színt, mennyiségösszetételt, finom motoros készségeket, kézizomokat, kreatív tevékenységet;
• a madarak méltányos nevelése és kezelése képi képen keresztül a nem hagyományos technikákban;
• Egészséges életmód készségek kifejlesztése.
Anyag: habszivacs, gouache fehér, szürke, piros, fekete, ecset (No. 2), pamutrügyek, kefék, szalvéták, kézmosáshoz használt víz, törölközők. papírlapok. Dekoráció játszani mese; A szürke és a fehér liba képével ellátott sapkák, a nagymama öltönye, a tó képével ellátott lapok.
I. Az ujja ujjai "Ezek a segítőim."
Íme, a segítőim
Ahogy akarod, fordítsd őket.
Még nem ül le.
És dolgozni akartak.
A kis ujjuk aludni akar,
Névtelen - az ágyba ugrálva,
A középső ujj szegezve,
és egy nagy hosszú alvás.
Ki más zajt kavar?
A kis ujjuk aludni akar,
Névtelen lefeküdt az ágyra,
A középső ujja összezsugorodott,
A névtelen már elaludt.
És a nagy ember sokáig aludt.
És senki se zajt.
Jó reggelt fog jönni,
A nap fel fog emelkedni.
Az ujjaink fel fognak ébredni
A munkához újra.
- Milyen okos és vicces az ujjaink!
- És mit tehetnek? Mire szolgálnak?
(az ujjak képesek rajzolni, faragni, segíteni nekünk egy kanállal tartani, játszani a hangszereket).
Ma az ujjaink, vagy inkább a tenyereink segítenek rajzolni.
Bárok a saroknál,
Futás nélkül nézz vissza.
Megrándul, kuncog, csipet akar.
Ki ez? Ez ... (liba).
Helyesen, a házias és a vadludak egy nyájat vesznek a vízbe, és miután megvásárolták magukat, kedvelik a füvön a gyepen. De próbáljon meg közeledni a ludak nyájához - és azonnal hallja: "ha-ha-ha, ha-ha-ha".
- Mit gondolsz, mit mondanak? "Így megvédik magukat az ellenségeiktől."
4. A "Két vidám liba" hallgatása.
Srácok, ismersz ezt a dalt? (Igen).
Ez így van, de mennyire volt a nagymama libák. (Kettő)
És milyen színű volt a liba. (szürke és fehér),
És győződjön meg róla, hogy a nagymamának volt egy egész lárvája?
Énekeljünk egy nagymama énekét.
Srácok, már tudod, hogy a liba nagyon szeret úszni. Nézd, van egy tó a levélen, ahol a libák szeretnek úszni. A libaink sétáltak, és úszni akarnak a tóban. Vessünk veled, mint a liba úszni. És a tenyerünk segít rajzolni.
7. Az oktató története.
Gyere az asztalhoz, nézd meg, hogy gouache van - szürke és fehér, hozzá fogunk vonzani. Azok a srácok, akiknek szürke lúd sapkája szürke gouache-t fog szüksé- gezni, és azok a srácok, akiknek fehér gubó sapka fehér gouache.
Először habszivacs gouache-t használunk a tenyéren, majd kinyomtatjuk a tenyerét a lapra.
8. A gyermekek munkája.
Jól van, mossuk meg a kezünket, és játsszunk egy kicsit.
A libák - a baromfi fajta
Barátságosan járnak. (n risev, menj az oktatóhoz)
A libák liba (Ha-ha-ha!)
Jó neked? (Igen, igen, igen!)
Nos, légy vidáman,
Gyorsan a gyepen. (Fussanak, kezüket ingatják).
A libák fontosak,
A fű gyorsan felszívódik, (A folyosón sétálnak.)
Lapochki megtisztította, (térdre emelik).
A tollat megrázta (Kihúzták a kezüket).
Ők tették a saját dolgukat
És leültünk reggelig. (Squat).
Jó neked? (Igen, igen, igen!)
Nos, légy utánam!
Nézd, milyen gyönyörű liba van, de valami, azt hiszem, nincs elég. Ugyanez a helyzet. (szem és csőr).
Ha szemet akarsz húzni, akkor egy vattapálcát veszünk, fekete gouache-ot töltöttünk, és egy nyomot hagyunk - fekete szemmel fordult.
És hogy csíkot rajzolunk, veszünk egy kefét, befedjük egy vörös gouache-ba, és egyszerre befedjük a lúd fejét. Ez egy gyönyörű piros csőr kiderült.
10.A gyermekek munkája.
Most a nagymamánknak sok liba van, és örülni fog egy ilyen nagy állománynak. Kérjük a nagyanyámat, és olvasson verseket a libákról.
Nazar K. Minden rossz időben
Nagyon tisztelem a vizet.
Én vagyok a piszoktól,
Tiszta szürke liba.
Nagyon büszke vagyok rá.
Hogy nem vagyok kacsa, hanem egy liba.
Petya S. kiáltottam: "Ha-ha-ha!"
Az ellenséget sztrájkolom.
És amikor dühös leszek,
Fájdalmasan fáj a lábam.
Dühös szürke liba vagyok!
Sasha P. Fehér liba a patakhoz
Fehér liba liba.
Fehér liba jött ki a rétekbe,
A liba kiáltott: "Ha-ha-ha!"
Maxim B. A lágyrész csupasz lábával,
Nem szeret viselni a cipőket.
Ő szeret úszni a vízben,
És a merülés, és a szaltó.
Nézd, srácok, milyen gyönyörű liba van! Milyen színű a szőlő? (szürke, fehér).
- És hogyan szereztünk ilyen csodálatos ludakat? (a gyerekek megmutatják, magyarázzák meg a lúd képfuttatásának technikáját).
- És hogyan rajzoltuk a csőrét és a szemünket? (gyermekek válaszai). Jól csináltam, fiúk, nagyon szép, fehér és szürke liba állt a tónál.