Zenei játéktevékenység a fiatal gyerekek beszédaktivitásának növelésére
A konzultáció elkészítésében: Musical Director -
Pugina Irina Nikolaevna, kiegészítő oktató tanár (koreográfus)
Shirinkina Elena Konstantinovna
Zenei játéktevékenység
mint a kisgyermekek beszédaktivitásának növelésére szolgáló eszköz
A modern tudományos kutatások azt mutatják, hogy a zenei képességek fejlődésének, a zenei kultúra alapjainak kialakulásának korai korban kell kezdődnie. A zene fejlődésének pótolhatatlan hatása van az általános fejlődésre: egy érzelmi szférát alakítanak ki, a gondolkodás tökéletesedett, a gyermek érzékeny lesz a szépségre a művészetben és az életben.
Jól fejlett zenei képességek ösztönzése és fejlődésének ösztönzése mind a művészeti és az esztétikai és szellemi kapacitás, amely tehetséges valamiben a gyermek kreatív megnyilvánulhat sok más módon. Ezért, ha azt szeretné, hogy gyermeke gyorsan és helyesen beszéljen, akkor sikeres volt a matematika és a logika, tanítani neki zenét!
A kisgyermekek zenei tevékenysége a zenei művészet (és azon keresztül - mind a környező élet, mind magában) különböző módjai, a zenei és általános fejlődés megvalósulása:
1.
Zenehallgatás. A zenei művek észlelése, a hallás és a hang fejlesztése.
2.
Éneklő. Alapvető éneklési készségek elsajátítása, dal kreativitása. Az éneklés hozzájárul a tüdők és a vokális készülékek fejlődéséhez, megerősítéséhez, a megfelelő testtartás kialakulásához a gyermekeknél.
3.
Zenés-ritmikus aktivitás. A cél ezek a játékok egy olyan vegyület, mozgás és koordinációs készség a zene, a képzelet és a hallás a hangképet. Ez a fajta játék zenei tevékenység fejlesztése a ritmusérzék, a képesség, hogy rögzítse a hangulat, a zenei alkotás és átadni a mozgás különböző eszközökkel zenei kifejezés: tempó, dinamika - megerősítése és gyengülő hangzás; a dallam jellege; a mű felépítése, a művészi kép.
4.
A gyermekek hangszereinek lejátszása kreatív képességeket teremt a zenekar és zenekar zenéjének lejátszása révén. A gyerekek örömmel játszanak a gyermekek hangszerén, mivel nem igényel speciális képzést, speciális készségeket és szinte mindenki számára elérhető.
5.
Zenei nevelés játékkal megerősítésére készségek hallás egyes eszközök zenei kifejezés, mint a ritmus, hangszín, dinamika, irány a riasztó hang, stb
A képzés fő formája olyan játék, amely elősegíti a korai gyermek fantáziájának, képzeletének, kép-asszociatív gondolkodásának és beszédaktivitásának fejlődését. A játék egy szabad tevékenység, amelyben nemcsak az eredmény fontos, hanem maga a folyamat is, amely a gyermek örömét nyújtja. Különleges hely a "Ladushki", a "Soroka-Soroka", a "Let's go", a "Baran-ram" és más folklór játékok játszanak.
A Tales játékok, dalok, mondókák kíséretében különféle mozgások és hangok, hogy a gyerekek vonzza élénk érzelmi színezés, különleges tapintható és vesztibuláris érzetek alakulhat ki az a pillanat, amikor egy felnőtt turmixok, csiklandoz, turmixok, dobja fel a gyereket, az egyszerűség és a könnyű kereset, a kombináció az ismerős és váratlan, az öröm légköre egy közös játékkal egy felnőttel. A külső egyszerűség és hozzáférhetőség ellenére ezek a játékok óriási fejlesztési potenciállal bírnak. Hozzájárulnak az érzelmi emancipációja a gyermek fejlődésének a megértése beszéd, szókincs gazdagodás, önkényes eljárás, és a képesség, hogy működik szinkronban a partner.
A játékok költői vonalakkal vagy dallamokkal együtt ritmuszást, zenei fület alakítanak ki.
Minden család saját hagyománya van a gyermekekkel való kommunikációnak. Az anyák gyerekekkel játszanak olyan játékokban, ahol a szülők játszottak velük, akkor ez a tapasztalat átadódik a következő generációnak. Valószínűleg nincs olyan gyerek, akivel nem játszanánk "Ladushkiban", "Kecske szarva", "Soroku-varjú".
A természeténél fogva a zeneművészet kísérő játék, hozzájárul a létesítmény verbális kommunikáció és a helyzeti tevékenység során történik is, mint általában, arra kényszerülnek, hogy a verbális kommunikáció. A zenei és pedagógiai játékirányú játékokban a zene jelentős szerepet játszik.
Musical igazgató - Irina Pugina
A kiegészítő oktatás tanára (koreográfus)
Shirinkina Elena Konstantinovna