Összefoglalói munkamenetek retelling a mese „chick chick” (előkészítő csoport, írásvetítő)
Értékelés: 4/5
Sharkova Olga
Azt Javítás és oktatás:
1. megerősítése és fejlesztése a gyermekek képességeinek a verbális kommunikáció, a beszéd kommunikáció
2. A formáció készségek építésének következetes monológ kimutatások;
3. A fejlesztés a kontroll és az önálló irányítási képességek felépítéséhez koherens nyilatkozatokat;
II Javítás és fejlesztés:
1. A kívánt hatást az aktiválási számos mentális folyamatok (észlelés, emlékezet, képzelet, gondolkodás műveletek), amely szorosan kapcsolódik a kialakulását szóbeli beszéd üzenetet.
III korrekciós képzés:
1. növelheti az érdeklődést, és dolgozzanak ki a kreativitás révén színházi tevékenység.
Felszerelés: flanelegraf része mese kép a meglévő pártok, sapka, maszk mesefigurák.
Logopédus. Ma a mesét. Ez a mese egy csirkét. Figyelj.
Chick csaj kikelt egy tojás az első. Most ott ült a verandán, és várt, végül a többi csibék kelnek ki.
- Anya, te ülj rendesen! Látod, senki más nem fog kikelni!
A csirke annyira meglepődött, hogy csak tapsolt szemét.
- Nos, ülsz - mondta Chick, - és megyek sétálni.
Mik szó - intézkedéseket, amelyek előfordulnak ebben a darabban a tündérmesékben.
Gyermek. kikelt, ülés, várakozás kelnek, meglepett, azt tapsolt, és azt mondta, sétálni.
Logopédus. Bravó! Most kép szava. Valaki egyik mutatja a többit kitalálni.
Gyermekek egy feladatot.
Logopédus. Hallgassa meg ezt.
PodosholTsyp a területen, elment a virág, és azt mondja:
-Tsvetosh rossz neked! Meg kell lefelé virág kivirul, majd akkor mindenféle bogarak és lepkék nem ül le.
Ó, valami baj van. Kérem segítsen megérteni. Chick mindent helyesen?
Gyerekek: Nem! Kiment a mezőre, és elment a virág.
Logopédus: Srácok, mit gondol, mi volt az a terület, amelyen nőnek a virág? És mi volt a virág?
Gyermek válaszok (szóválasztásra-jelek a szó-tárgy).
Logopédus: Jobb Zsinat virág Chick? Bizonyítsuk be.
Olvassa tovább.
Úgy néz ki - egy hernyó mászik. Chick folytatta.
-És mit akar? - meglepett hernyó.
-Hé, a hernyó, tévedsz polzosh!
-Meg kell dobni a gyűrűt, és hajtsa így hamarosan lesz!
Elmentem, és a további.
Logopédus: Ó, fiúk, valami baj van újra. Várom a segítséget. Ki segít megérteni.
Gyermekek vissza szöveg:
Chick folytatta. Keresi hernyó kúszik.
-Hé, a hernyó, tévedsz polzosh!
-És mit akar? - meglepett hernyó.
-Meg kell tekercselt and roll, így gyorsabb lesz!
Azt mondta, majd folytatta.
Logopédus. Úgy néz ki - Heron fogások békák.
-Hé, gém, ha a fogás rossz!
Mit gondolsz, a válasz gém csaj?
Logopédus. Nézze, ahogy kellene - mondta Chick és ka-ak ugrik be a mocsárba!
Nem lenne Tsypu és a végén jött, jól - gém húzta.
-Tanítani, - mondja a gém, - meg kell tudni valamit. Megvalósult Chick?
Mi fáradhatatlanul dolgoztak,
Együtt a szőnyegen minden emelkedett.
Kezeli pat - 1,2,3.
Láb taposott - 1,2,3.
Leültünk, felállt, nyújtózkodott.
És most együtt ültünk
És nem érintkeznek egymással.
Pihenünk egy kicsit -
Elmesélni a kezdet.
Hogyan kell élni?
Hűha! (Display).
Ahogy megy?
Hűha!
És futsz?
Hűha!
Éjjel aludni?
Hűha!
Hogy van hallgat?
Hűha!
A vihar?
Hűha!
Tik-tak - 3-szor
Minden órák, mint ez!
További hamar, hogy óra:
Bal - ismét
Jobb - kettő.
Tik-tak - 3-szor
Mi is így
Tik-tak ...
Logopédus: Emlékezzünk, hogy valaki említette a mesében.
Aki először azt mondta, Chick?
Akivel akkor?
Ki a következő teljesül csaj?
Ki utoljára találkoztak Chick?
A gyerekek válaszokat.
(Ugyanakkor a gyerekek elterjedt a kép mese karakterek flanelegrafe (split kép (2-3 db).
Logopédus: Most mondja meg nekem, mi volt a Chick? Mi volt a hernyó? Mi volt a gém? (Válogatás bejelentkezési szó).
Logopédus: Most megpróbáljuk megmutatni ezt a történetet. Ki lesz a csirke, és néhány csirkét?
Ki lesz a csirke, és aki a virágot?
Ki lesz a csirke, és aki a hernyó?
Ki lesz a csirke, és aki Heron?
Deal kalapok maszkok.
Az átmeneti mese (pantomim) elolvassa a logopédus.
Logopédus. Bravó! És ki tudja elmesélni a történetet?
Retelling mesék gyerekeknek.
Logopédus. Bravó! Te tényleg segített csaj. Ha nem keres segítséget, amit továbbra is elérje a különböző kellemetlen helyzeteket. Csipog nagyon hálás neked, és elküldte élvezet.
Távolság. Ábrák mese karakterek (csirke, tyúk, virág, hernyó, gém) bizonyítani a táblán (média?) Ami a mnemotablitsa.
Kalap csirke, csirke, hernyók, virág, gémek.
Chick csaj tojásokból kikelt legelső és most leült a tornácon, és várt, végül a többi csibék kikelnek.
-Anya, te nem ül rendesen! Látod - nem kelnek!
A csirke annyira meglepődött, hogy csak tapsolt szemét.
-Nos, üljön, - mondja Chick - és megyek sétálni.
Chick marad a réten, elment a virág, és azt mondja:
-Tsvetosh rossz neked! Meg kell lefelé virág kivirul, majd akkor mindenféle lepkék és bogarak nem ül le.
Azt mondta, majd folytatta. Úgy néz ki - egy hernyó mászik.
-Hé, a hernyó, te nem helyes polzosh!
-És mit akar? - meglepett hernyó.
-Meg kell tekercselt and roll, így gyorsabb lesz!
Azt mondta, majd folytatta. Úgy néz ki - Heron fogások békák.
-Hé, gém, nem tudja megfelelően fogni! Nézze meg, hogyan!
És ugrik be a mocsárból. Nem lenne Tsypu és a végén jött, jól - gém húzta.
-Tanítani, - mondja a gém, - meg kell tudni valamit. Megvalósult Chick?