Oktatási tevékenység „a látogatás úrnője a Copper Mountain” a középső csoport a gyermekek
Irene
Oktatási tevékenység „A látogatás úrnője a Copper Mountain” a középső csoport a gyermekek
Célokat és feladatokat. Biztonságos a gyerekek ismereteit az objektumok az élettelen természet. Tegyünk botladozó született fa - napenergia borostyán. szín, származás, tulajdonságai, felhasználása. Tanuld meg, hogy a szépség a kő - drágaköveket. Opytnicheskoy fenntartása érdekében a munkát. Továbbra is csupán a gyermekek a technika dolgozik egy nagyító. Fejleszteni a szókincsük.
Terület. kommunikáció, a művészi kreativitás, a megismerés.
Szótár. Tegyünk gyerekek új szavakat. geológia, megfordult, villamosított, borostyán. Aktiválása szószedet gyermekek szavakat. durva, sima, könnyű, nehéz, lágy, kemény, hideg, meleg.
Berendezés és anyagok:
Demo anyag. az elrendezés a hegy drágaköveket. egy kép a kép borostyán. gyanta borostyán, tenger borostyán, borostyán szoba, a kiállítás ékszerek borostyán, a film „Amber - fagyasztott történetében.”
Tájékoztatót. nagyító, szemüveg víz, tengeri só, agyag, kefék, tükrök, asztalok tanulmány köveket, ceruzák, borostyán kövek.
Létrehozása ékszerek kiállítása kő - drágaköveket.
Készítsen hegy drágaköveket elrendezést.
a beszédtéma. „Mik a kövek.” „Mi az a hegy.” „Mint egy személy használja a köveket.”
fi olvasás. Tales Bazhov "úrnője Copper Mountain". "Silver pata". "Malachit Box". Ryzhov visszajelző „Mi suttogó kavics.”
Tanulj meg egy verset borostyán.
Létrehozása festmények Bazhov. "Silver pata". "Úrnője Copper Mountain". Malachit Box”.
Hod. Gyermekek át kő-gem egymást (ez nem könnyű, hogy csodákat).
(Hangjai zene, magában szeretője a Copper Mountain)
- Helló srácok! Ismersz meg? El akar menni velem királyságában kövek? (Around viszont maguk körül, meg maga a kő Királyság).
- Itt találjuk magunkat a kő királyságot. (Alkalmas hegy drágaköveket).
- Ez a hegy nem egyszerű tárolja féldrágakövekkel. (Ezek a kövek fényes és szokatlan színezés, innen a név „színes kő”).
Legend. Az ősi legenda az idők kezdete óta nem volt elsődleges kő ég - a védelmet és biztonságot a világ. Azt szét, amikor földet megszállta rossz. Kis darabkákat lezuhanyozott drágaköveket. Azóta minden kő, drágakő tartja annak tulajdonosa, védi az egészségét és tetszik a szem minden ember a közelben.
- Itt az én mountain-köveket gyakran jönnek a geológusok. Tudja, hogy ki a geológusok? (Nem). Hol találunk pontos meghatározása? (Az okos könyvek).
A geológusok - ezek olyan emberek, akik keresik, és fedezze fel a sziklákon.
- Azt szeretnénk, hogy egy igazi geológusok? (Igen). Vedd magad féldrágakövek, és menjünk el a labor.
- Most akkor tárja kiki követ, és az eredményeket az alábbi táblázatokban.
1. Tekintsük a kövek egy nagyító. Milyen színű ezek? Mi a mintát a kő? Megjegyzés: A táblázatban a színét a kő.
2. Érintse meg a kő. Mit érez? Sima, mint egy tükör, vagy egy durva kefével. Megjegyzés: A jobb oldali oszlopban egy kereszt. Töltsön el egy szöget egy kő, karcos, vagy nem?
3. Nyomja össze a követ a tenyér. Mi ez? Kemény, mint a tégla vagy lágy, mint az agyag? Megjegyzés: a táblázatban a kívánt oszlop kereszt.
4. Alsó kő a vízben. Mi folyik itt? (Mosogatók). Miért? Kő, milyen nehéz súlyt. Vagy valaki lebegő kő, és ez a fény, mint egy léggömb? Megjegyzés: a táblázatban.
5. Vegye ki a kő és dőlt az arcát. Mi ez? (Cool, mint egy hópehely, vagy meleg, mint a nap).
- Srácok, akik szeretnék, hogy meséljek a kő? (Az én zöld kő, sima, mint egy tükör, kemény, mint egy tégla, nehéz, mint a súly, hűvös, mint egy hópehely).
Következtetés. Srácok, mi feltárt veletek féldrágakövekkel. Ezek különböznek. fehér, fekete, zöld. Több mi? (Sima, gyönyörű, fényes, csillogó, tartós, ritka).
- Ha megnézzük a rajtuk keresztül az izzó, vagy a nap, a világ körülöttünk lesz egészen más. Az ókorban, az emberek is csinálnak ilyen kövek varázsa. Úgy vélik, hogy ez megvédi őket a bajtól és a betegség.
- Srácok, most mi lesz veletek az én titokzatos tengeri. Szeretnél úszni? (Igen). Mélyebbre. Mit látsz ott? Music „A zaj a tenger.”
- Amíg úszni találtam a parton itt van egy szép kő-gem. Gondolod, hogy hívják? (Amber). És még mindig a parton sok különböző kövek. És ami érdekes. kövek minden, mi? (Kerek, gyalult minden oldalról). Miért? (A víz elkopik a kő). De Amber nem. Ez sárgás anyagot, hogy még a víz nem őrölni? Vagy borostyán nehezebb, mint a kő? Ahol tanulhatunk? (Felnőtteknél).
Experience. Amber törni egy kalapáccsal. (Nincs nehezebb, mint borostyán kő).
- Srácok, hol van Amber? Hol találjuk meg? (Internet). Menjünk be a nappaliba. Hol a mágikus képernyő megmutatja a film „Amber - fagyasztott történetében.” De először elmondom egy kicsit. borostyán - a fosszilis fenyőgyanta. 50 millió évvel ezelőtt, a BC volt a forró éghajlat és nőtt sűrű erdőkben. Heves viharok és törött szálak kidöntött fák, letört a ágai fenyőgyanta kiosztott.
- Mit gondol, mi történne, ha néhány rovar leül egy ragadós gyantás felületre? (Stick). Miért? (Gyanta ragadós és viszkózus). Rovarok (legyek, szúnyogok, bögölyök, hangyák, méhek) ült egy fényes gyanta és fulladt meg. A madarak ugráltak ágról ágra, így nyomokban lábaikat gyantás nedve fák, és még a borostyán látható légbuborékok vagy csepp eső.
- Mivel Amber volt a tengerben? Hol találjuk ki? (Call Mom).
- A fák megöregedett, és esett, hogy elaludt földre. A gyantát edzett, mint a kő, és vált a borostyán. Az erdőn a folyó, a víz mosott a föld a borostyán, és magával vitte. A folyó ömlik a tengerbe, és a borostyán kincs volt a tengerben. Vihar túlfeszültség és vegye ki a kő a parton.
- Most fogunk tölteni egy érdekes tapasztalat. Miért ne őrölni borostyán víz?
Experience. Tegyen egy pohár vizet borostyán kő. Mi történt vele? (Drowned). Egy másik üveg tegye a tengeri sót, majd dobja borostyán kő. Mi folyik itt? (Úszók).
Következtetés. Amber a felület és a tenger fenekére úszik, és nem arról, hogy mi őrölni. Minél mélyebb a tenger, a sós víz sűrűbb eszközökkel. És a kerek, hogy a növény, csiszolás és polírozás.
- Srácok, miért van szükségünk a borostyán? (Így ékszerek). Jön be a kincstár, megmutatom, milyen ékszer készítés mester féldrágakövekből. És hol vannak a srácok dekoráció borostyán? (Find, tegye a kő).
- És mégis, srácok, költők kezdett szentelni borostyán költészet. (Gyermekek olvasható versek)
Egy darab mosott borostyán, átlátszó, mint a hajnal,
Tegnap dobta ki a surf, mint egy ajándék a számunkra veled.
Átlátszó, mint a virág méz jön át az egészet, hogy a fény.
Ő ért minket, a másik eléri a több százezer éve.
Durva surf susogása hullámok nyalás Coast
És splash ki a mélyből borostyán - egy könnycsepp fenyőfák előtt ...
Litván arany gyanta fagyott a mélyben a tenger
Alján évszázadok aludtam - egy darab a nap vált.
- És Szentpéterváron van a borostyán szoba.
- Szó borostyán nevezte a várost. Mr. Amber.
- És akkor ott van a címer a kalinyingrádi régióban, amely ábrázolja a borostyán.
Experience. Ha potrom borostyán egy ronggyal, akkor mi történik? Amber képes villamosított súrlódás és vonzza a különböző kicsi és könnyű tárgyakat.
- Srácok, már készített egy ajándék az Ön számára. féldrágakövekkel. És mit csinál velük? (Picture-in-kő múzeum).
(Zene - gyerek terjedésének kő - Gems kép)
Összefoglaló tájékoztató és kutatási tevékenység „Látogatás a szeretője a Copper Mountain” Összefoglaló tájékoztató és kutatási és termelési tevékenységet „látogató úrnője Copper Mountain”. Mentor MBDOU „Óvoda.
Áttekintés osztályok magas kognitív fejlesztési csoport Tárgy :. „A látogatás a Mistress of the Copper Mountain” Célkitűzés: Making gyermekek jó hangulatban, szélesíteni látókörét, és szókincset. Célkitűzések: 1. Fejleszteni kognitív képességek révén a gyermekek.