Áttekintés a gyerekek számára a vezető óvodáskortól „, hogy látogassa meg a macska tudós"
Tatiana Bugrova
Áttekintés a gyerekek számára a vezető óvodáskortól „A látogatás a macska tudós”
Ahhoz, hogy vezessenek be a gyerekek a fogalmak „laboratóriumi”, „kísérlet”.
Megismertetni a viselkedési szabályokat a laboratóriumban.
Fejleszteni érdeklődést kísérleti munka a demonstrációs kísérletek.
Fokozza és gazdagítják szókincs.
Felszerelés: 3 db ballon pumpa, műanyag palack, víz, citromsav és szódabikarbóna
1. Beszélj a laboratórium ajtaját
-Ma meghívást a macska tudós. Ő él ebben a szobában. Mint minden macska, a macska tudós, aki nem szereti a zajt, így fogunk beszélni nyugodtan, figyelj, hogy ne sértse a gazda. És a neve ennek a szobában laboratórium.
-Hogy van ez a terem?
-Lehet, hogy valaki tudja, mi a laborban? Üljünk az asztalnál, és beszélni.
2. Beszélj a laborba
-Laboratórium - egy speciálisan kialakított szoba mindenféle kísérletek, megfigyelések és kísérletek. dolgozó tudósok laboratóriumban.
-Mi tudósok vezető vizsgálatokat és kísérleteket? (A válaszok)
-Természetesen annak bizonyítására, a feltételezések, vagy megfejteni a titkait a természet.
-A laboratóriumban, egy csomó különleges gépek azokat végre kell hajtania. Nézz körül, egy bőrönd egyes élik kísérlet, ez egy igazi mikroszkóp, hiszen mérlegek, interaktív tábla, és mások.
-Mi Budai megtanulják, mi a fény és árnyék, amely a levegő, a víz jellemzői, tanulj a változás a nappal és az éjszaka, és még sok érdekes és hasznos.
3. A magatartási szabályok a laboratóriumban
-Kezdeni, megmondom a viselkedési szabályokat a laboratóriumban
kérdéseket tehet fel,
segíthet, hogy végezzen vizsgálatokat és kísérleteket,
Akkor hangot a javaslatokat és bizonyítékok
Nem lehet a dolgokat engedélye nélkül felnőtt,
nem a saját, engedélye nélkül egy felnőtt, hogy végezzen kísérleteket,
nem tudja, hogy a zaj és zavaró.
-Azt javaslom, próbálja meg egy kis tapasztalat. De kezdeni kitalálni egy rejtvény:
Ő tartsa a pórázt,
Bár nem volt egy kiskutya.
És leesett a pórázt
És repült a felhők alatt. (Ballon)
-Miért hívják így?
-Igaz, meg kell pumpálni a levegőt?
-Ki akarja próbálni? Néz egy gyerek, és ballon felfújódik. Nehéz?
-Hogyan tud még a ballont?
-Igaz, a segítségével a szivattyú? Próbáljuk? (Pump egy ballon segítségével a szivattyú).
-Hogy mást lehet felfújt léggömb?
-Akkor nézd meg alaposan.
Tapasztalat № 1 Egy műanyag palack egy kevés vízzel felöntjük citromsav vagy ecetet. A labda öntsünk szódabikarbóna és óvatosan tegye a nyakát, hogy ne öntsük a szóda. A megfelelő pillanatban mi emelje fel a labdát, és öntsük a szódás a palackok tartalmát. A folyékony reakció fordul elő, ez sziszeg és a buborékok és a ballont felfújják.
5. Következtetések
-Tetszett a laboratóriumban Scientist macskát? És hogy tetszik?
-Legközelebb, azt javaslom, hogy a munka és a kísérlet velem.
Áttekintés a végső GCD korú gyermekek „Látogatás stariche Lesovichku” Cél: Annak megadásához, és szervezi a gyermekek ismereteit jellegzetessége az évszakok. Célok: megtanulják, hogy megértsék a kapcsolatot a jelenségek élettelen.
Összefoglaló a végső GCD a gyermekek „Látogatás stariche Lesovichku” Olga Berdova szinopszis végső GCD a gyermekek „Látogatás stariche Lesovichku” Célkitűzés: tisztázása és rendszerezése.
Áttekintés GCD „A látogatás a macska Vaska” (első junior csoport) Cél: fejleszteni a gyermekek beszéde révén orosz folklór keresztül megismerése háziállatok (macska). Célok: Oktatás.
„A látogatás Fixiki”. Játéktevékenységét gyermekek és idősebb középiskolás korú célja GCD: Formation értékorientáció az egészséges életmód feltételeinek megteremtése erősítése fizikai és mentális egészségét a gyermekek, javítása.