Counting teszt Mann-Whitney u
1. Állítsa az érintettek valamennyi az egyes kártyák.
2. Jelölje meg a vizsgálati mintát 1 kártya egy szín, mondjuk piros, és az összes kártyát a 2 minta - mások, mint a kék.
3. Rendezzük az összes kártya egy sorozat a mértéke növekedésének at-jel, függetlenül attól a ténytől, amelyhez a mintát vannak, mintha csak foglalkozik a nagy minta.
4. helyezés értékek kártyák kiosztása kevésbé zna-cheniyu alacsonyabb rangú. Minden fokozat kap, mint mi (n1 + n2).
5. Ismét terjed a kártyákat két csoportra, amelynek középpontjában a színes elnevezések: piros lapok egy sorban, kék - a másik.
6. összegét számolja soraiban külön a piros lap (1 minta) és a kék kártya (2 minta). Ellenőrizze, hogy ugyanaz-schaya összege soraiban a design.
7. Határozza meg a rangot nagyobb a két összeg.
8. Határozza meg az U-érték a következő képlet szerint:
ahol n1 - tárgyak száma a mintában 1;
n2 - alanyok száma a mintában 2;
Tx - minél nagyobb a két rang összeg;
Nx - alanyok száma a csoportban egy nagyobb összeget soraiban.
9. Határozza meg a kritikus értékeket az U táblázat. Melléklet II 1. Ha Uemp.> Ukp005. De készítették. Ha Uemp≤ Ukp_005. De-elutasítják. Minél kisebb az érték U, annál nagyobb a jelentősége különbségeket.
Most mindezt a munkát, hogy az anyag ebben a példában. Ennek eredményeként a munka 1-6 lépéseket az algoritmus épít az asztalra.
Számlálása rangösszeg a minták tanulók fizikai és pszicho-logikai karok
A diákok fizika (n1 = 14)
Students-pszichológusok (n2 = 12)
A teljes összeget a soraiban: 165 + 186 = 351. Számított:
Egyenlőség tényleges és a becsült figyelhető meg.
Látjuk, hogy a szint nem verbális intelligencia „magasabb” a következő minta pszichológus hallgatók. Ez ezen számla nagy minta rank sum: 186.
Most már készen állunk, hogy alakítsanak ki hipotézis:
H0. A csoport pszichológus hallgatók legfeljebb egy csoport fizikushallgatók szintjének nem verbális intelligencia.
H1. Egy csoport diák-pszichológusok meghaladja a csoport fizikushallgatók szintjének nem verbális intelligencia.
Összhangban a következő lépésben az algoritmus határozza Empi értékű paraméter U:
Mivel esetünkben n \ PP2, kiszámítja empirikus értéket a második U rank sum (165), helyettesítve a megfelelő képlet ez nx:
Ez az ellenőrzés ajánlott néhány irányelvet (R. Runyon 1982 Greene J. D'Olivera M. 1989). Összehasonlításképpen a kritikus érték-niem válasszon egy kisebb értéket U: Uemp = 60.
Táblázat szerint. Melléklet II 1 meghatározzák a kritikus értékek n1 = 14, n2 = 12.
Emlékszünk, hogy a kritérium U egyik két kivétel az általános szabály döntési a jelentősége különbségek, nevezetesen, akkor megállapíthatjuk, jelentős különbségeket, ha Uemp≤ Ukp
Építsd „fontos a tengelye körül.”
Válasz: H0 elfogadott. A csoport pszichológus hallgatók nem haladja-járás csoport fizikushallgatók szintjének nem verbális intelligencia.
Megjegyezzük, hogy ebben az esetben a Q Rosenbaum kritérium nem vonatkozik, mivel a hatálya változás a fizikuscsoportot szélesebb, mint a pszichológusok csoport: a legmagasabb és a legalacsonyabb a nem verbális intelligencia már a fizikusok csoport (lásd a 2.4 .. ).