Gyerekek az első osztályosok első osztályú alkalmazkodásában
Cikkek »Első alkalommal az első osztályban
Az első osztályú gyerekek, vagy gyerekek szoktak iskolába járni
Egyes első osztályosok, amikor otthonról iskolába járnak, magukkal viszik a játékukat. Ne tiltsa meg. A szülőknek csak azt kell magyarázniuk, hogy csak a változásokon játszhat. A gyerekek nem vesznek véletlenül velük játékokat. A kedvenc baba vagy írógép mellett a gyermek védettnek érzi magát. A játék egy szeretett és biztonságos otthon része. Különösen fontos a félénk és félénk gyerekek biztonságának érzése. Nehéz nekik, hogy közel kerüljenek osztálytársaikhoz, csatlakozzanak közös játékokhoz. Később természetesen csatlakoznak a kollektívához, és kényelmesen érezhetik magukat az osztálytársak között, de most már először legyen kedvenc játékuk mellettük.
A tanulmány első heteit, és néha hónapokat, a gyermek testét nehéz megragadni az új követelményeknek és az élet ritmusának. Ezért az első osztályosok panaszkodhatnak a fáradtságról, általános rossz közérzetről, könnyezésről, ingerlékenységről. Gyakran megzavarja az alvást, az étvágy csökken. Az első osztályban élő gyermekek pszichikai nehézségei lehetnek: a tanár félelme, a tanulás negatív hozzáállása, képességeik és képességeik alulbecsülése. Ezt a gyermek iskolai adaptációs időszakát néha iskolai stressznek nevezik. Amellett, hogy egy gyermek 7 éves korában jár iskolába, és nagy stressz tapasztalatai vannak az új körülményekhez való alkalmazkodással kapcsolatban, ugyanazon korban egy másik korszakválság is megfigyelhető. Mint ismeretes, míg a gyermek növekszik, három legfontosabb válságváltozáson átesik: az első 3-4 év, a második pedig 7-8 éves, a harmadik pedig a 13-16 éves tizenéves korban van. Jelenleg jelentős változások vannak a gyermek testében: a gyors növekedés, az idegi, kardiovaszkuláris, légúti és egyéb rendszerek munkájában bekövetkezett változások. Egy korszakos válság idején a gyermek hangulati ingadozásokkal, ingerlékenységgel, sebezhetőséggel, fáradtsággal és karakterváltozásokkal járhat. A szülőknek figyelmet kell fordítaniuk a gyermekekre ebben a kulcsfontosságú pillanatban számukra. Fontos észrevenni a gyermek viselkedésében bekövetkezett változásokat, megpróbálni megérteni, hogy mit tesznek annak érdekében, hogy segítsék a gyermeket a megfelelő irányba irányítani.
Az első osztályosok alkalmazkodási módjai
Fiziológiai adaptáció
Az első osztályban a gyermek szokatlan terhelése a gyermek vállára esik. Bármi munka vagy végre iskolás szellemi asszimiláció az új tudás, statikus terhelés, ülve szinte mozdulatlan az íróasztalánál, a pszichológiai kommunikáció egy nagy csapat - mindez gyermek teste reagál a kemény munka. És minél több a terhelés, annál több erőforrást költöttek el. És a gyermek szervezetének lehetőségei messze határtalanok. Ezért a felnőtteknek gondoskodniuk kell arról, hogy a gyermek ne legyen túlzott stressz, ami fáradtsághoz és fáradtsághoz vezet, ami hátrányosan befolyásolhatja a gyermekek egészségét. Az első osztályosok élettani adaptációja 1,5-2 hónapot vesz igénybe.
Azok a jelek, hogy a gyermek sikeresen alkalmazkodott az iskolához:
- Elégedettség a tanulási folyamattal. A gyerek szereti az iskolát, ő magabiztos magát, és nem érzi a félelem érzését.
- A gyerek megbirkózik a tananyaggal.
- A gyermek képes önállóan elvégezni a képzési feladatokat, és nehézségek esetén a felnőttek segítségét igénybe venni, csak miután megpróbálja megbirkózni a feladattal.
- A gyermek elégedettsége az osztálytársakkal és tanárokkal való interperszonális kapcsolatokkal.
Елена 5 évvel ezelőtt