Téma "érzékeny kezek"
Anyag: Sandbox - kék fából készült fadoboz, homok (száraz és nedves)
A tanár meghívja a gyerekeket a homokozóba. A "homokozó" körül ülnek székekkel, rongyosan borítva
A tanár. Hello, gyerekek! Nagyon örülök, hogy látlak. Ma megismerkedünk a mágikus országgal. Ez nem egyszerű homok. De ahhoz, hogy bejusson, mágikus szavakat kell adnia, és különleges, varázslatos rituálét kell végrehajtania
A "bejutás" rítusa a homokba:
A tanár. Ahhoz, hogy eljusson a homokba, a homokozó körül kell állnia, és össze kell fognia a kezét. Húzza lefelé a homokozó tenyereit. Kérjük, zárja be a szemét és mondja el a varázslat utánam:
A kezünkben a kinézetünk,
Számukra kedvesség, szerelem
Hogy megnyerjük a gazembereket,
Nem elég sokat tudni
Szükség van aktív,
Bátor, kedves, erős
És kívánatos
Mindent alaposan meg kell tenni!
A tanár eltávolítja az anyagot a homokfóliából
A tanár. Kezdjük útját a varázslatos Homok-országon keresztül. Nincs még semmi, de hamarosan valódi alkotókká és jó varázslókká válnak, ismerkedjenek meg e gyönyörű ország lakosával. Még nem látod őket, de tudod miért? Még mindig félnek tőled, nem bíznak benned. Végtére is, nem tudják, hogy jó vagy rossz vagyunk-e, jó vagy rosszat csináltunk
A tanár. A lakosok egy darabig nézni fognak minket, és ha jobb leszünk, akkor eljutnak hozzánk a következő leckékben
A tanár. Mindent megteszünk veled?
A tanár. Nos, akkor elkezdjük - Most játszunk veled egy nagyon érdekes játékban "Handprints"
A homok egyenletes felületén a gyermekek és a felnőttek felváltva ujjlenyomatot készítenek: belülről és kívülről. Fontos, hogy a kezed tartsa a homokot, enyhén nyomja meg, és hallgassa meg érzéseit
A tanár. Örülök. Úgy érzem, a homok hűvössége (vagy hője). És te? (Gyermekek válaszai)
Amikor áthelyezem a kezemet, úgy érzem, apró szemcsék homok. És mit érzel? (Gyermekek válaszai)
Továbbá a tanár tenyerét felfelé fordítja
Megfordítottam a kezemet, az érzéseim megváltoztak
Most úgy érzem, a homok másképp, véleményem szerint kicsit hidegebb lett. És mit érzel?
Nem érzem magam kényelmesen a kezemmel. És te?
Ha a gyermekek hasonló érzelmekkel rendelkeznek, akkor megvitathatja, hogyan kell jobban csinálni
A tanár. Letessük a tenyerét a homok felszínén. Rajz körök és cikcakk, képzeld el, hogy ez egy autó, egy szán vagy egy kígyó feltúrt
- Helyezze a tenyerét a bordára, és kövesse ugyanazokat a mozgásokat
- Séta a tenyerével a kövezett ösvényeken, hagyva a számokat, elképzelve, hogy velünk utazunk
- És most a tenyereink, ujjaink, ököllel, a homok felszínén húzzuk meg a bizarr mágikus mintákat
- Most a homok felszínén húzzuk külön-külön, mindegyik ujjal felváltva a jobb és a bal kézzel. Ezután - egyszerre (kezdetben csak a jelek, majd - a középső, névtelen, nagy és végül a kis ujjak)
- Játsszunk a homok felszínén, mint egy zongora
- És most rajzoljon veled a napot a kezünk nyomásaival ......
- Jól csináltad, de most minden kedvében rajzoljon a homokjára
A munka befejezésekor a tanár azt javasolja, hogy a gyerekek kézmosást végezzenek és leüljenek a székekre
Tanár: Gyerekek, ma kezdődött egy mágikus országgal való ismerkedés. Megtanultuk, milyen homokot érinteni. Mi különbözteti meg a száraz homokot a nedves homoktól. Nagyon jó kedvem van: sokat tanultam az újról. És milyen új tanultál? (Gyermekek válaszai)
Rituális "kilépés" a homokországból
Most kedvesem, tegye a kezét a homokozóba, és mozogjon, mintha egy labdát gördítene. Most csatlakoztassa a szívéhez, és ismételje meg utánam:
"Vesszünk velünk minden olyan fontos dolgot, ami ma velünk volt, mindent, amit megtudtunk!"
A tanár. Legközelebb!
Témát. "A Sandman megismerése"
Anyag. Homokozó, homok van (száraz és nedves)
A tanár meghívja a gyerekeket a homokozóba. A homokozó körül ülnek
A tanár. Üdvözlünk! Srácok, ma homok jött hozzánk, hogy elmondja titkaikat, érdekes történeteket és mesék meséljen. Itt homokozónkban a homoklakó él - Sandman. Nagyon vidám és sok játékot ismer. De ő képes lesz felfedni titkait csak azoknak, akik hajlandók betartani törvényeit. A homokos kis embert ritkán mutatják az embereknek, de ha valódi varázslók vagyunk, láthatjuk őt
Gyermek. Hogyan láthatom? Hogyan? Hol van a kis ember?
A tanár. Ehhez a homokozó körül kell állnunk, kezet kell. És mindenkinek meg kell adnia a nevét
Gyermek. Asya vagyok. Roma vagyok. Én Seryozha vagyok
A tanár. És most meg kell mondanunk a Sandmannek a jó cselekedeteinkről. De nézzük meg, hogy Asya elmondja a romák jó cselekedeteiről, a romák Serezhe-ról, Seryozháról szólnak Katyáról. Tehát bizonyítani fogjuk Sandmannak, hogy valódi varázslók vagyunk. Végtére is, a varázslók folyamatosan jó cselekedetekkel járnak
Gyermek. És ő hall minket? Hogyan? Hol van? Nem látható!
A tanár. Sandboxunk tulajdonosa nagyon érzékeny mindennek, ami itt történik. A másik dolog az, hogy ha nem tetszik, nem tudjuk bizonyítani, hogy méltó vagyunk megtanulni titkait és meséit, játszani vele lenyűgöző játékokban - nem fog megjelenni!
Gyermek. Jó és kedves vagyunk!
A tanár. Ezt bizonyítani kell! Sandy kis ember nagyon óvatosan figyel és nem bízik az üres szavakban, tényeket akar
Kedves Sandy Little Man! Irina Evgenievna vagyok, szeretnék elmesélni az Ace-ról. Asenka nagyon szereti az állatokat, gondoskodik a hörcsögökről, mindig táplálja őket, ad nekik vizet, tisztítja a ketrecet. Köszönjük, hogy ők nem betegek tőlünk és mindig vidámak. Most te vagy a sorod, Asya!
Asya. Elmondom a romákról? A romák jóak, mindenki számára édességet ad
A tanár. Sandy Little Man, Asya azt akarja mondani, hogy a romák nagylelkű, gondoskodó fiúk, mindig gondolkodnak a barátairól és tudják, hogy milyen boldoggá teszik őket.
A "bejutás" rítusa a homokba:
A tanár. Amikor egy felnőtt, a srácok mesélnek egymás jó cselekedeteiről, a felnőtt megkéri őket, hogy különítsék el kezüket, tegyék nyitva a kezüket a homokozóba, csukják be a szemüket, és mondják el a varázslatot:
A kezünkben a kinézetünk,
Számukra a kedvesség, a szerelem,
Sand Man, gyere!
A tanár. Nyisd ki a szemed, gyerekek!
(Sandman nevében)
Hallgattam magára, hallottam,
Nagyon jó ember vagy!
Elmondom neked a titkot,
Csak azt tudni, hogy ez így szükséges
Országom szabályai
Nagyon sok mindegyik egyszerű!
Most leírom őket
És ne feledje kérni!
Készen állsz rám hallgatni?
Tehát elkezdheti?
Ismételje meg mindezt nekem!
Nincsenek káros gyermekek az országban -
Nem tartoznak a homokba!
Itt nem tud harapni, harcolni
És dobja a szemét a homokba!
Ne tegye tönkre az idegenek országait!
A homok békés ország
Tudod építeni és létrehozni,
Sokat hozhat létre:
Hegyek, folyók és tengerek,
Az az élet körül volt
Gyermekeim, értsen?
Vagy meg kell ismételni?
Emlékezzen és barátok legyenek!
(A gyerekek többször is megismétlik a homokkal való munkavégzés szabályait, kezdve a "Nem harapni, harcolni" szavakkal.)
A tanár. Srácok, és most Sandman kisember azt javasolja, hogy játsszunk egy játékot a "Homokkör" -ről.
A játék szabályai egyszerűek: mindenféle módon rajzolhat egy kört, és különböző tárgyakkal díszítheti: kavicsok, magok, kagylók, érmék, gombok stb. Ezt követően nevet kell adnod a homokkörödnek, és erről tudnod kell.
- Mielőtt elkezdené játszani a Sandy Little Man azt mondja, hogy a homoknak nedvesnek kell lennie. És hogyan kell ezt csinálni?
- Igaz, meg kell venned. Most folytassa!
- Jól csinálta, de most minden kedvére vonzza a homokot. Búcsúzzuk el a Sandman-t!
A munka befejezésekor a tanár azt javasolja, hogy a gyerekek kézmosást végezzenek és leüljenek a székekre
A tanár. Gyermekek, ma találkoztunk egy mágikus országgal, a Sandmannal. Megtanultuk, milyen homok van. Mi különbözteti meg a száraz homokot a nedves homoktól. Nagyon jó kedvem van: sokat tanultam az újról. És milyen új tanultál? (Gyermekek válaszai)