A modellezés absztraktja a "macska kezelésére"
Nina Markova
Absztrakt a modellezés témakörében "Treat a cat"
Org. pillanatnyi didaktikus játék "Találd ki, ki jött?" - 1 perc.
1. A macskával kapcsolatos vizsgálat és beszélgetés a macskával -1 perc.
2. Utasítások és a modellezés elvégzésének módja. Termelési aktivitás - 7 perc.
Összefoglalva -1 perc
Megközelítő tevékenység.
A tanár gyermekeit gyermekeinek hívja.
A pedagógus. Gyerekek, vendégnek kell jönnie hozzánk. Találd ki, ki az?
A karmokkal,
A pedagógus. Felismerte, ki volt az? (gyermekek válaszai). Üljünk a székre, és ellenõrizzük.
A tanár ül az asztal melletti székre, a gyerekeket meghívják a székre ülni, félkörben állva. Az oktató felhozza a szalvétát, bemutatja a játékot a gyerekeknek.
A pedagógus. Margarita, aki hozzánk jött? Kolya, ez ... Igen, ez egy cica. Jól van! A neve Murka. Sasha, mi a neve? (Murka)
A pedagógus. Köszönjük Murka-nak. (Helló, Murka) Srácok, nézd, Murka szomorú és gyászosan mormog. Megütjük?
A tanár megközelíti a gyerekeket, és felajánlja a macskát. majd ismét ül egy székre.
A pedagógus. Miért gondolja, hogy ez szomorú? (Válaszolja a gyerekeket) Azt akarja ... enni. És mit szeretne egy cica? (hal, hús, kolbász). Nikita, a macska szeret enni. Természetesen kolbászt. Kaphatnék egy cica?
A tanár előretöltött kolbászt készít egy szalvéta alá és bemutatja a gyerekeknek.
A pedagógus. Mi ez? (Kolbász) Gyerekek, érintse meg a kolbászt. (A tanár felajánlja, hogy megérintse a gyerekeket) Mi ez? (A kolbász hosszú, sima, sima) Milyen a kolbász? (Több gyermek kérdése) Úgy néz ki ... mint egy pálca. Tehát Murka úgy gondolta, hogy ez egy pálca.
A pedagógus. Srácok, tápláljuk a Murka kolbászt? Enni, Murka, egy finom kolbász (egy hosszú, sima, egyenletes) .Skazhite, enni, macska (a tanár utal, hogy a játék, akkor aktiválja a gyermek).
A tanár kezeli a macskakolbást. eszik, és köszönetet mond a gyerekeknek.
A pedagógus. Bébi, figyelj, a macska elkezdte énekelni a dalt "Mur-r, Mur-r". Köszönöm neked, köszönöm a kezelést. De Murka nem jött egyedül, a gyerekei vele jöttek. Mi a cica neve a cica számára? (gyermekek válaszai) Kis ... kiscicák. Azt is szeretnék enni. Mit tegyek? (Válaszolja a gyerekeket) És vakítsuk meg a kiscicák kolbászt? Megegyeztek? (gyermekek válaszai). Segíthetek neked, megmutatom, hogyan készíthetsz kolbászt?
Az asztalon előzetesen elkészített modellezési anyag (plakk, pohár, szalvéta, agyag). A tanár megmutatja a gyerekeknek, hogyan kell a pálcát (kolbászt) pálcákkal egyenesen mozgatni.
A pedagógus. Fogok egy darab gyurmát a kezemben, emlékszem rá, melegítsd fel. Egy nagydarab műanyag gyertyát fújok le. Egy gyurma plasztikát tettem fel egy plakettre, és egy másik csomót helyezek a tenyerembe. Egyenes mozdulatok tekercses műanyag pálcát. Kiderült. kolbász. A kész kolbászt egy csészébe raktam. Törölgetem a kezem egy szalvétával.
A pedagógus. Bébi, a cica szeretni akar veled. Szeretne vele játszani? Kelj fel a székletből.
A Murka macska kifolyócskát mosson. (dörzsölje az orrát a tenyerével)
A Murka macska fül. (a hüvelykujj és a mutatóujj verejtékezni a fülhüvelyeket)
Mert a punci,
Gyermekeinek gyermeket várnak. (a tenyér tenyere fel, kezét ökölbe szorítja és lenyúzza)
Mi tapsol a kezünk,
Clap-clap-clap. (tapsolj a kezed)
Bélyegezzük a lábakat,
A lap tetejére (a lábfejhez)
És most a puncira
A kolbászt főzzük. (gördülő gyurma)
A pedagógus. Készítsenek kolbászokat kiscicáknak? Gyere a táblákhoz. Az asztalra tesszük a cicit, hogy megnézzen téged, hogyan fogsz kóstolni a kiscicáknak. És aki elárasztja a kolbászt, akkor a cica el fog futni.
A pedagógus felajánlja a gyerekeket, hogy menjenek és üljenek az asztaloknál, ahol a modellezéshez szükséges anyag elkészül. A tanár az asztal közepére helyezi a játékot egy dombon (egy modulból álló henger, szőnyeggel borítva). A tanár megkerüli a gyerekeket, segít helyesen ülni az asztalra, ösztönzi a munkát, javítja a székeket.
Az önálló tevékenység a gyermekek a tanár segít azoknak, akik nehezen, egy különálló darab agyagot, aktiválja a gyerekek, hogy gyorsan kezelni ajánlatok farag másik kolbászt.
A pedagógus. Sasha, mit modellez? És kinek? Kolya, van ez? A Murka macska egyenletes kolbászt kér, hogy a cica könnyen fogyasszon. Milyen jó fiúk - mindegyik gyertyát egyenes tenyérrel tekerik! Sasha, Murka kéri, hogy siessen, hogy kolbászt csináljon, vagy a kiscicák éhesek. Mi a kolbásza, Margarita? Mi a kolbásza (Hosszú, sima, sima). Vika, segíthetek? Eve, ki fogja kezelni a kolbászt. Nikita, a kolbásza hosszú vagy rövid? Veronica, mennyit vak kolbászt? Lera, mit néz ki a kolbász?
A felnőtt felhívja a gyermekek figyelmét a törlőkendőre, hogy kézzel törölhessék. Ahogy a vízi jármű elkészül, egy felnőtt kijátszja a kosárból játékkabátokat, és a Murka nevében gyermekeknek ad.
A pedagógus. Kolia, Murka észrevette, hogy kolbászot készítettél, és meghívott ... egy cica. Ki jött? Természetesen egy cica. Hadd szippantsam a kolbászt. Mondja: "Egyél, macska, kolbász". Veronica, milyen kolbászt kaptál? (hosszú, hosszú) Milyen hosszú kolbász van, köszönöm. Kivel táplálkozik? (a cica). És itt van a cica, kezeli őt? Vika, milyen finom fickó vagy, vakító egy sima kolbász. És egy cica érkezett hozzátok. Murka megkérdezi, kezeled őt, egy kolbászt? Margarita, mit vak vagy? És kivel fogsz kezelni. Nézd, egy cica érkezett hozzátok. Ossza meg a kolbászt? Köszönöm. Mit mondott a cica? Sasha, és egy cica érkezett hozzátok, Murka megkéri, hogy ízlelje meg a kolbászt.
A pedagógus. Srácok, mi vagytok vak? Kinek? Megpróbáltad?
A kiscicáknak aludt gyermekek kolbászt.
Ízletes kolbászok tálban.
A pedagógus. Mit csinálnak a kiscicák? Murke és kiscicák nagyon kedvelték a kolbászokat. Köszönöm. Hagyd őket, hagyjanak kolbászt, és mossuk a kezünket.