1934 A "színház - macskák" témakörében a felsőbb csoportban végzett modellezés csomópontjának absztraktja
Muphazalova Venera Raimsovna
Városi költségvetés előiskolai oktatási intézmény óvodai № 170,
A NOD szinopszis a modellezésben az idősebb csoportban a témában: "Színház - macskák".
A cél: a régebbi óvodásokban a képalkotás képességének kialakulása modellezéssel, kifejezõ formában és tartalomban,
1. Fejleszteni kell a gyermekek képességeit az állatok ábrázolásában.
2. tanítani a jellegzetességek, méretarányok és arányok terjedését a macska ábrázolásában; a négylábú állatok modellezésének technikáit rögzíteni: a tenyér között gördülni, kis részeket húzni, összekötni az ízületek megnyomásával és simításával. Tanítani a macskák - művészek testtartását.
3.Az agyaggal való munkavégzés pontosságának növelése.
Előzetes munka. Játékok megtekintése - macskák; illusztrációk macskákkal, találgatások feltérképezése, J. Harms "Amazing Cat" című versének olvasása, N. Nosov "The Living Hat" története, cica rajzolása.
Anyag a leckéhez. gyönyörű színű gyapjú, kézzel szalvéta, papír szalvéta, öntvénytáblák, verem, víz rozetta, cirkuszi macskák ábrázolása, macska modellezésének terve.
-Srácok, elmondtam neked, hogy létezik olyan színház, ahol az előadások nem az emberek-művészek, hanem a macskák. Ez a színház, és az úgynevezett "Cat Theatre". (Egy cirkuszi macskaképet nézünk). A képen macskákat látunk, amelyeket a bemutatóval elégedett vagyok a közönséggel.
-Azt javaslom, hogy rendezze a macskaszínházát.
Nézzük a macskát. Milyen színű a macska? És milyen színűek a macskák? (Fehér, szürke, fekete, foltos). Milyen alakú a macska teste? (Ovális).
Mi a macska fejének alakja? (Kerek, de a fang kicsit meghosszabbodott).
Mi van a macska fején? (Fül).
Mi az? (Háromszög alakú, kis méretű).
Mi más a macska fején? (Szem, orr, száj, arc, bajusz).
Mi más is van a macskában? (Farok). Mi ez? (Hosszú, ovális, bolyhos).
Mi más is van a macskában? (Paw). Hányan és mi ők? (A macskának 4 lába van, hosszú, bolyhos).
-A srácok megnézik a diagramot, itt láthatjuk, hogyan kell faragni egy macskát. (A macska modellezésének vizsgálata).
1. Hozzon el egy darab narancsszínű narancsot (vagy bármely más színt), és oszd meg három részre: egy rész a törzsön a legnagyobb, a második kisebb a fejnél, a harmadik pedig a fül és a farok kicsi. A legnagyobb darabból a kolbászt tekerjük, és két oldalról kést vágunk. Az ujjak sima szabálytalanságokat mutatnak, így a mancsok körkörös körvonalat alkotnak.
2. Pontosan hajlítsa a csomagtartót egy félkörbe, és folytassa a fej formázását. A gyertya második részéből egy gömbfejet forgatunk, a többiből ovális farokot és két kis háromszög alakú fűzőt készítünk (ebből golyót forgathatsz és ujjaddal csavarodhatsz). Egy fehér műanyagból egy fangot csinálunk: ovális tollat és tenyérrel nyomjuk. Egy fekete színből gömbölyű orrot és szemeket készítünk.
Minden részletet összekapcsolunk magunk között, és megkapjuk a figurát egy vicces macskának, amely elvégzi a számát.
-A macskákat - művészeket formáljuk, így a testet úgy lehet elhelyezni, mintha két lábbal állna, vagy négyen, vagy ül. A macskát gyönyörű orr, virág, kalap vagy szoknya díszítheti. A cirkuszi felszerelést meg lehet alakítani: ezek golyók, kerekek, kockák, dobok, kövek.
Sok színész van a színházban, és különböző macskákat kapsz.
Gyermekek munkája. (Egyéni támogatás).
A munka befejezésekor figyelembe vesszük a gyermekek által végzett összes számot. A gyerekek kiválasztják kedvenc munkájukat, magyarázzák el, hogy miért választották. Ügyeljen arra, hogy mit csinál a macska, függetlenül attól, hogy a test arányai azonos méretűek-e, hogy a munka színes-e.