A "harminchárom hős" csomópont összefoglalása (kollektív alkalmazás)
Cvetlan Sulakin
A GCD "Thirty-three Bogatyrs" összefoglalása (kollektív alkalmazás)
Tanítsuk meg a gyerekeket, hogy hozzanak létre egy kollektív alkalmazási kompozíciót az irodalmi mű alapján. Tanuljon a munkák megtervezéséhez és terjesztéséhez. Javítani alkalmazási technikák: vágja a hős saját rajzoljuk körbe a papír félbehajtva, kiegészítve további elemek, vágott fólia (sisak, pajzs, kard). Fejleszteni kell az összetétel képességét. Kommunikációs készségek kialakítása, gazdagítva az együttműködés és a társas teremtés tapasztalatait.
Előzetes munka.
A kollektív összetétel alapjainak elkészítése (egy nagyformátumú, a tenger színében feltöltött papírlap). Olvassa el "Sándor Sándor meséi, fia, Guidon Saltanovich herceg dicsőséges és hatalmas hősét és a hattyúk gyönyörű hercegnőjét" Alexander Pushkin. Tekintettel V. Vasnetsov Bogatyri reprodukciójára, egy beszélgetés a kép tartalmáról.
Anyagok, szerszámok, berendezések.
Színes papír, olló, egyszerű ceruzák a kép rajzolásához, metsződobozok, színes ceruzák vagy jelölők a rajzelemekhez; szalvéták papírt és ruhát. Összetételes alapon "A tenger lassan megduzzad.", A sisakok és kardok változatai.
tanár:
Srácok, mi az az ország neve, amelyben élünk?
tanár:
Rendben van, Oroszország. Sok - sok évvel ezelőtt egy orosz állam alakult. Rusnak hívták. Azok az emberek, akik korábban éltek, szlávoknak nevezték. És ez azt jelenti, hogy a szlávok dicsőséges emberek. Oroszországban sok gazdagság van - erdők, folyók, állatok és növények. Ez régóta vonzotta az ellenségeink összes ilyen gazdagságát - át akarják venni a földeket. Azokban a napokban a régi régi időkben nagy veszély az orosz földeket portyázó ellenség: mentek Oroszországba, elpusztult falvak és tanyák voltak fogságba a nők és gyermekek is voltak, elvitték a lopott vagyon. Ne feledje, mi volt az őseink neve - az orosz föld védelmezői?
tanár:
Srácok, mit gondolsz?