Óvodai órák és egyéb hasznosság a pedagógus számára

A modern pedagógusnak nehézségei vannak. A gyermekek gondozásának és az élet minden aspektusának megtanulásának szükségessége mellett számos papírt is fel kell tölteni a "magasabb hatóságok" jelentésére. Mindannyian arra törekszünk, hogy ellenőrizzük, helyesen töltötte-e meg ezeket a papírdarabokat, és időben elküldte-e azokat. És mennyi figyelmet fordított az óvodai csoportodra, kevés ember érdekel. Megpróbáljuk megkönnyíteni a pedagógus munkáját. A különböző szakaszait honlapunkon 7guru összegyűjtötte a szükséges oktatási anyagokat és a játékok, amelyek lehet végezni a gyerekekkel, műhelyek a termelés kézműves és sok más naptári Case Ebben a részben fogjuk közzétenni összefoglalókat órák óvoda (perspektíva) tervezés ülések yaselek és az óvoda első junior csoportja az előkészítőnek.

Komplex tematikus tervezés (középső csoport - 4-5 év) a GEF előtt "A születéstől az iskoláig"

Óvodai órák és egyéb hasznosság a pedagógus számára
Itt lehet letölteni és módosíthatja a csoport egy összefoglaló a fürt tervezés tanár, a középső csoport óvoda (4-5 év) a GEF a összeállított program keretében „A születéstől az iskolába”

Munka program (közép csoport - 4-5 év) a GEF DO-k számára, a "születésről az iskolára"

Óvodai órák és egyéb hasznosság a pedagógus számára
A munkatervet a "Szüléstől az iskoláig" (Veraksa) program alapján fejlesztettük ki az óvodai nevelés alapjogi dokumentumaival összhangban. Ezen az oldalon letöltheti az óvoda (4-5 éves gyermekek) oktatói munkaprogramjának elkészített vázlatait.

A GEF DO különböző korcsoportjának munkaprogramja

Óvodai órák és egyéb hasznosság a pedagógus számára
Egyenetlen korosztály esetén a tanárnak nem kell könnyedén, s leginkább a dokumentáció bonyolultsága miatt. Az Önök számára olyan munkaprogram-összefoglalókat kínálunk, amelyek segítenek abban, hogy különböző korosztályokkal dolgozhassanak.

Perspektíva tervezés (idős csoport - 5-6 év) a GEF ELŐTT "születésről az iskolába"

Óvodai órák és egyéb hasznosság a pedagógus számára
Ezen az oldalon a honlapunk 7guru megpróbáljuk befogadni a legtöbb jól megtervezett jegyzetek a hosszú távú tervezés a tanárok a vezető csoport az óvoda működik a program „A születéstől az iskolába” (Veraksa), összhangban a GEF a.

Naptár-tematikus tervezés (idős csoport - 5-6 év) a GEF előtt "A születéstől az iskoláig"

Óvodai órák és egyéb hasznosság a pedagógus számára
Az óvoda (5-6 éves gyermekek) oktatói számára készült naptár-tematikus tervek összefoglalása ingyen letölthető a 7 guruk ezen oldalán, és csoportjukra véglegesítve.

A GEF DO-k munkaprogramja (idős csoport - 5-6 év), a "születéstől az iskoláig"

A munkaprogram (második korcsoport - 2-3 év) a GEF DO-k számára, a "születésről az iskolára"

Munkaprogram (kora: 1,5-2 év és 2-3 év) a GEF DOs, a "Childhood"

Óvodai órák és egyéb hasznosság a pedagógus számára
A dolgozó tanterv segíteni fogja a kisgyermekekkel dolgozó nevelőket a tantervek fejlesztésében. A "Childhood" program szerint készült, figyelembe véve a GEF Do-t.

A DOF oktatójának dokumentációja a GEF DO számára

Óvodai órák és egyéb hasznosság a pedagógus számára
Gyakran a tanárok, hogy kezdő nagyon nehéz szempontjából nyilvántartás a Dow mivel az értékpapír szükséges kitölteni és fenntartása hihetetlen mennyiségű. És senkit sem érdekel, hogy a fő feladata a pedagógus - a szeretet és a gyermekek nevelése a csoport, hazánkban a papírmunka növekszik nagyobb minden évben, és az óvodai nevelők és tanárok. Milyen dokumentációt és hogyan kell vezetni? Kitaláljuk.

A GCD-nek a FEMP-ről szóló összefoglalása a GEF vezető csoportjában "Utazás a meséven"

A NOD beszéde a beszéd fejlesztéséről "Barátságos család". GEF. 1 junior csoport

A GEF középső csoportjában található GCD összefoglalása. Alkalmazás. - Megyünk. a távoli földekre! "

A NOD "Matryoshkin Aides" összefoglalása a GEF által. Művészi kreativitás. Második junior csoport

Óvodai órák és egyéb hasznosság a pedagógus számára
A "Matryoshkin asszisztensei" témája a művészi kreativitás második csoportjának (3-4 éves) közvetlen oktatási tevékenységének összefoglalása. A lecke célja a gyermekek szeretete az orosz népi játékhoz, amely a szépség, esztétikai ízlés és pontosság érzését hozza magával. Érdekes forgatókönyv, amely teljes mértékben megfelel a modern oktatási követelményeknek, az IKT használatával.

Átfogó tematikus tervezés az év során a második junior csoportban. GEF

Az oktatási és oktatási folyamat komplex témájú tervezése az összes oktatási területen az óvodai nevelés általános általános oktatási programjával összhangban történik. A módszertan és a tanár az összetett tematikus terv minden korosztály számára a tanév kezdete előtt. A terv elkészül az egész tanévre. A terv tartalmazza: a téma és az események időszaka; a tanár feladata; rendszer pillanatai; végleges intézkedések.

Hogyan lehet kombinálni a munka otthon és a kommunikációt a gyermekkel? A szülői sarokhoz

Óvodai órák és egyéb hasznosság a pedagógus számára
Sok anya panaszkodik a szörnyű foglalkoztatásról, amikor kérdést kérek, de mit játszanak otthon a gyermekeikkel? Meg kell főzni a vacsorát, mosni a padlót, mosni a ruhákat, és a gyerek ebben az időben kénytelen keresni szórakozást, és leggyakrabban TV vagy számítógép. Végtére is, a gyerek érdekes játékkal tölthető le, és nem veszíti el a cselekvést. Hogyan? Ez a mi mozgó mappánkban van.

Milyen gyermeket tud 4-5 év alatt. Folder-shifting

Gyerek torna a testtartáshoz. Folder-shifting

Óvodai órák és egyéb hasznosság a pedagógus számára
A gyermek testének reggeli gyakorlása fontos szerepet játszik a gyermek jövőbeli személyiségében. És ez nem csak szavak. A gyermek sporthoz való hozzászokásáért megalapoztuk egészségét. Nem indokolt, hogy a közmondás mondja: egészséges testben, egészséges szellemben! A kalapos reggeli gyakorlat a gyermek számára egyszerű és érdekes, minden gyerek nagy örömmel tölt el.

Ősz. Folder-mozgás a szülői sarokhoz

Az artikulációs torna katalógus / kártyafájlja

Óvodai órák és egyéb hasznosság a pedagógus számára
Jól hangoztatjuk különféle hangokat elszigetelve. és a beszédfolyamatban, az artikulációs készülék jó mozgékonyságának és differenciált munkájának köszönhetően. Ezeknek a mozgásoknak a pontossága, ereje és differenciálódása fokozatosan fejlődik a gyermekben, a beszédaktivitás folyamatában. Az artikulációs torna célja a helyes, teljes körű mozgások kialakulása és a hangok helyes kiejtéséhez szükséges artikulációs szervek bizonyos pozíciói, valamint az egyszerű mozdulatok komplexekké történő kombinálása.

Didaktikai játékok a munkaügyi oktatásban

Óvodai órák és egyéb hasznosság a pedagógus számára
Labor oktatás - a folyamat szervezése és serkenti a munka a gyermekek, alkotó munkájuk készségek, az oktatás lelkiismeretes munkájukat, hogy ösztönözze a kreativitást, a kezdeményezést, és a vágy, hogy jobb eredményeket érjenek el. A gyermek munkatanulmánya a családi és óvodai alapképzéssel kezdődik a munkaügyi feladatokról. És természetesen a játék során elkezdjük a gyermek ötleteinek kialakulását. Ezek az oktatási játékokat bemutatjuk Önnek ezen az oldalon.

Kártyajátékok az érzékszervi fejlődéshez

Óvodai órák és egyéb hasznosság a pedagógus számára
A gyermek érzéki fejlődése az észlelésének és az objektumok külső tulajdonságainak eszméjének kialakulása: alakja, színe, mérete, helyzete az űrben, illat, ízlés. Nem lehet túlbecsülni a szenzoros fejlődés fontosságát a korai és az óvodás gyermekkorban. Ez a korszak a legkedvezőbb az érzékszervek aktivitásának javítása, a környezettel kapcsolatos ötletek felhalmozása szempontjából. Az óvodás korú gyermekek érzékszervi fejlesztési játékai az ujjak finom motoros készségeinek fejlesztésére irányulnak, ami viszont jobb szellemi fejlődéshez, beszédfejlesztéshez vezet.

A fonémás óvodák rímének fájlja

Óvodai órák és egyéb hasznosság a pedagógus számára
A folyamat a nyelv fejlődését óvodáskorú gyermekek nagyban függ a fejlettségi foka fonetikus hallás tőlük, hogy van. E. Az a képesség, hogy különbséget a hasonló hangok és azok helyes alkalmazását a beszédet. Mint tudja, sok a fonémák az orosz nyelv nagyon finom különbségek artikuláció, és csak egy jól kidolgozott fonetikus hallás amellyel a gyermek megkülönböztetni egy hangot a másiktól. A hallási érzékelés elégtelen kialakulása mind az egyéni hangok, mind az egész szavak, mind pedig a kifejezések helytelen kiejtését eredményezheti. Egy jól kidolgozott fonetikus hallás létfontosságú elkészítésében a gyerekek megtanulják, hogy írni és olvasni, és elengedhetetlen az asszimiláció, a nyelvtani rendszer az orosz nyelv, a morfológiai rendszer, valamint előfeltétele a fejlődés egyfajta rím és a ritmus érzékelése muzykalnoritmicheskogo rendszer beszédet.

Játékok golyós masszázs sous-jok

Óvodai órák és egyéb hasznosság a pedagógus számára
Fejleszteni Kézügyesség segít masszázs egy speciális labda Su-Jok, egy gumi gumi tüskék. De ne aggódj, nem éles, és puha, és finoman masszírozza a tenyér, ha játszani ezt a labdát. Játékok a labda egy csomó, és itt van néhány közülük. Anyaga hasznos nevelő fájlok játékok, vagy kinyomtathatja, és hozott egy mappát halad a szülő terület a szülők a gyerekek is dolgozzanak ki velük.

Ujjátékok "Rovarok"

Óvodai órák és egyéb hasznosság a pedagógus számára
A fejlesztés a finom motoros készségek gyermekek alapvető szerepet játszik javításában mentális képességek a gyermek, a beszéd és mert meg kell csinálni a kor malipusenkogo. Nem titok, hogy ezek a játékok nagyon hasznos, és a gyerekek szeretnek játszani velük, ismételje után felnőtt mozgás és a beszéd. Mindez természetesen befolyásolja pozitívan. A legrégebbi Finger játék - negyven varjú, és mit vannak játékok ujjakkal és versek gyerekeknek? Mi olvasni és játszani.

Mozgassa a "Jogaim" mappát a szülők sarkában

Óvodai órák és egyéb hasznosság a pedagógus számára
A gyermek, mint egy felnőtt, saját jogaival és felelősségeivel rendelkezik, csak kicsit eltér a felnőttektől. Vannak olyan dokumentumok, amelyek leírják a gyermek jogát Oroszországban. Ez az ENSZ gyermekjogi egyezménye és az Orosz Föderáció törvényei. A gyermeknek és természetesen a szüleinek tisztában kell lenniük ezzel a kérdéssel, és a vonatkozó információk formanyomtatvány formájában történő megtervezése segíteni fogja a pedagógust ebben.

Naptár-tematikus tervezés minden nap az óvoda 1. junior csoportjában

Óvodai órák és egyéb hasznosság a pedagógus számára
Tudod letölt ezen az oldalon szinopszis naptár és tematikus tervezés oktatási tevékenység az első fiatalabb csoport és megváltoztatja a dátumot, állítsa be az aktuális tanévben.

Komplex tematikus tervezés az év során 1 junior csoportban, GEF

Óvodai órák és egyéb hasznosság a pedagógus számára
Ezen az oldalon az óvoda első junior csoportjában letölthetőek az oktatási és oktatási tevékenységek helyesen kialakított komplex tematikus tervezésének absztraktjai. A terv megfelel a GEF-nek.

Oktatási és oktatási munka tervezése 1 junior csoportban, a GEF DO "A születéstől az iskoláig" program

Az oktatási és oktatási tevékenységek tervezése a GEF óvodai nevelési tervvel összhangban

Óvodai órák és egyéb hasznosság a pedagógus számára
Az orosz oktatási szisztematikusan vannak változások, és ezek a változások ösztönzi a tanárokat, hogy keressen új megközelítések végrehajtására óvodai nevelés problémákat. Ez igaz nem csak politikai dokumentumok, hanem, és elsősorban a pedagógusok tevékenysége a gyerekekkel. Az első lépés, hogy ezt a tevékenységet, természetesen - tervezés. Hogyan minőség tervezés, nagy mértékben függ a hatékonysága az oktatási folyamatban. A terveknek figyelembe kell venniük számos modern elemeket is, például a jelenlegi helyzetben a gyermekek fejlődését, különösen a csoport gyermekeinek végrehajtott technológia, a regionális komponens, változó részét az oktatási program, a végrehajtás GEF követelmények: a gyermek érdekei támogatást a kezdeményezést, és megalakult a gyermek, mint egy tárgy az oktatás.

Perspektíva tervezés a GEF óvoda első junior csoportjában évek szerint

Óvodai órák és egyéb hasznosság a pedagógus számára
Az orosz nevelésben bekövetkezett változások arra ösztönzik a tanárokat, hogy keressenek új megközelítést az óvodai nevelés feladatainak megvalósításában. A változások nemcsak a programdokumentumokat érintik, hanem főként a gyermekes tanárok tevékenységét is. Ismeretes, hogy a tervezésnek az első lépés a tevékenység. A pedagógiai folyamat hatékonysága nagymértékben függ a tervezés minőségétől. Készenléti és naptári terveket készítettek néhány példaértékű óvodai nevelési programra vonatkozóan. Azonban érdemes odafigyelni arra a tényre, hogy az ilyen tervek nem veszik figyelembe számos fontos pontot. Így a kész tervek csak részben használhatók fel a saját pedagógus tervek kidolgozására.

Kapcsolódó cikkek