Gyermekpszichológus 7 éves válsággal való konzultáció
Ebben a korban, valamint az 1 és 3 éves korban a gyermek hirtelen drasztikusan megváltozik. És még egyszer, a szülők azt mondják, hogy a gyerek "mintha megváltozott volna".
A fejlődés következő ciklusa véget ér, és újraértékelésre kerül sor az értékek és szükségletek újragondolására. Ha az első két válság a gyermeket körülvevő környezet nyilvánvaló változása nélkül kezdődött, akkor ezúttal jelentős változás következik be - belépve az iskolába. Így ebben a korban a gyermek megszűnik az óvodás gyermeknek és fiatalabb iskolás lesz.
A válság idõszakának elindításához szükséges lendület egy sor tényezõ:
- Belépés az iskolába
- A gyermek gyorsan kitágul
- A fogak megváltoznak
Ennek eredményeképpen a gyermek olyan helyzetben van, ahol már nem iskoláskorú gyerek, hanem iskoláskorú is. Ő már "nem ugyanaz, mint korábban", de ő sem lett "valaki más". Ebben az időszakban a gyermek gyorsan változik. Gyakran a probléma súlyosbítja az a tény, hogy a gyermek az iskolába való bejutás előtt (mondjuk 5-6 évesek) szembesül az iskolai tanulmányaival. Erõs vágy van a tudásra (pontosabban nem magának a tudásnak, hanem az iskolai életmódnak), amely csak az iskolában teljes mértékben megvalósítható. Ennek eredményeképpen a gyermek továbbra is az óvodába menni, hanem arra törekszik, hogy iskolába járjon, és ez idegfeszültség növekedéséhez vezet.
A válság fő megnyilvánulásai
- A gyermek gyakran szeszélyes
- A viselkedésben vannak "mesterséges" elemek (azaz egyértelmű, hogy megpróbálja megváltoztatni viselkedését)
- A gyerek gyakran elkezd magyarázni, bolondozni, "építeni egy bohócot"
- A gyermek személyiségének belső és külső oldala elkezd különbséget tenni
- A gyermekek spontaneitása elvész. Ie ha korábban elmondható, hogy a gyermek külsőleg ugyanaz, mint a bent, akkor most látjuk, hogy a gyermek belső világa a külsőben megnyilvánul az intellektumának prizmáján. Most, ha a gyermeket megkérdezi, akkor a válasz a szünet után szól.
- A gyermek megérti és elmozdítja érzelmeit és érzéseit. Most ő tudja, mit jelent boldognak, dühösnek, félnek, idegesnek, szomorúnak, stb.
- Gyermek gyakran vitatja
- A gyermek gyakran szabályokat sért
- Vannak félelmek
- A függetlenség nyilvánul meg. A gyermek mindent meg akar tenni, "felnőttként".
A korábbi válságokhoz hasonlóan, előbb vagy utóbb ez a válság véget ért.
Hogyan segítsünk a gyermeknek?
A lányom gyakran bolondok, azt mondja, hogy így született hülye. Azt mondja, más szülőket akar. Ezek (vagyis a férjem és én) csak visszaélnek vele. Az életében minden rossz, nehéz élni. Folyamatosan érvel, még akkor is, amit nem tud. Attól tart, hogy a házban levő fényt kikapcsolja, amikor mosogat, azt kéri, hogy üljön vele a fürdőszobában.
A fiam úgy tűnt, hogy felváltja. Mi a férjével többé nem tudjuk, mit tegyünk vagy csináljunk, megtiltjuk - ugyanúgy sérti a tiltásokat. Büntetés, ugyanaz. A bohócok, mint a "majom" viselkedik. Úgy érzi, mintha kijött volna az erdőből. Megteszed őket, makacsak, sírnak, a hisztériák forgatnak. azt mondja: "Nem tanulok, hajléktalan leszek". Tegnap azt mondta, hogy találtunk egy másik fiút, és hülyeség van, így ez a hely az utcán.
A fiunk is, mintha podmenili.Postoyanno vitatkozni kezdett, amit zahochetsya.Govorit, hogy nem tetszik neki, csak rugayu.Na utcán nem akar menni, azt mondja, hogy nincs semmi érdekes nincs, és csak a nagyon lusta stal- hogy nem kérdezel, hallod a visszautasítást, pesszimista lett - minden rosszat lát, remélem, hogy mindez eltűnik, és ismét boldog gyermek lesz
A fiam 7,5 éves, iskolába megy az első osztályú, a tanulás elég jól emlékszik mindenre gyorsan, ő mindig is fürge gyermek pszichiáter azt mondta, hogy ő egy hiperaktív pszichés fejlődés megfelel kor! Mostanában nagyon érzékeny, csak hogy így: „bántott”, és az utóbbi időben az iskola volt olyan eset, amikor egy lány az osztályban ISO belenézett album és ez poduchivat nyilvánosan az ő véleménye, meg kell javítani ezt risovat.On nevezte egy besurranó és sírni kezdett nagymértékben köhögés és fojtó. Ez történt, de otthon már lehúztam, és több mint egy ház, ez nem történt meg újra! A tanár azt mondta, hogy ha ez ismét megtörténik, akkor hívni fog, és újra segíteni fogunk a pszichiáterben, mit sem tudok ?!
Helló
Először is érdemes beszélni a fiúval történt incidensről. Az érzéseiről. Mit akart ebben a helyzetben? Mit érzett? Beszéljétek meg, hogy köhögése megfélemlítheti a tanárt. Ha jól értem, akkor a fia irányíthatja a köhögését.
Ami a diagnózist illeti, ne aggódjon. A "hiperaktivitás" diagnosztizálása most nagyon népszerű, nagyon gyakori, gyakran "encephalopathia" az újszülöttek számára.
Üdvözöljük fiával megkérdezte, beszélt arról, hogy mit akar tenni a fia köhögés mondta! „Én nem akartam, úgyhogy mindig” .Mi is gyakran szenvedett gégegyulladás, lehet, hogy az ő emlékére megőrzött emlékei ebben köhögés! voltam egy felnőtt, de már nem tudom, mit gondoljak, és hogy mi okozta! Néha úgy tűnik, hogy a tanár szeretne az első osztályban, hogy az ideális a gyermekek, hogy ne, hogy a zaj, nem fut, a kar nem rágják, az orruk ne érintse A tanár érdekelt rám, nem beteg, mint a fiam, köhögtem, de negatív választ kaptam hogy akkor meg kell ijeszteni neki, hogy nem, és azt mondta neki a mentő!
Ez egy fontos pont, amely minden korosztály számára releváns - az elfogadás kérdése. Mennyire sokan készek elfogadni egy személyt, mint ő. Ez a téma különösen fontos az iskola belépésekor - az iskola napi rendszere nagyon különbözik attól, amit a gyermek korábban tett. Sok feladat, igény. És a belső szükségletet - ez elfogadható lenne. Nagyon hűvös, ha ez a gyermeke örökbefogadása a családba kerülhet, a legjelentősebbek számára az emberek - a szülők.
Jó estét! Son-osztályos lett az iskola használja rossz nyelv, és a szavak, amelyek közül néhány még soha nem hallottam! Ez volt a tanár azt mondta a gyerekeknek, egy fiú először tagadta, majd beismerte, elismert és azonnal azt mondta, hogy a fiúk hazudnak, azt rájöttem, hogy nem volt minden az írott szó mondják! ő is emlékszem, hogy nem, mit mond egy szót, ennek okait a rossz nyelv nem hívja! otthon, ő soha nem káromkodott, és hazudott, és most majd, és így tovább! az első nap megbüntetni szög és egyszer egy becsapott heveder, ami még nem történt meg, a sértésből egyszerűen beszélt vele , és másnap ugyanaz a dolog, a tanár azt mondta, hogy a koporsóba vezeti és nem tudom, mit tegyek.
Jó napot, római. Fiam 3,5 éves, és mindenki 7,5 éves. És az a tény, hogy ő ocheeen sok az álmok (vagy fekve) - „Van egy python -c 3 akvárium yaschiritsey és a hal”, „Shepherd apám adta a nappaliban, hogy az akkumulátor csatlakoztatva”, „Én vagyok a szobában A második emelet lesz kész ", és a második napon azt mondja:" Már elkészítettem a 2. emeleten, lesz hűtőszekrény, állni és játszani ". Azt mondom, hogy miért becsapsz engem, tudom, hogy nem így van. A szemembe néz és azt mondja - őszintén szólva, a nyáron a DR-on jöjjön és nézzen!
Tegnap adtam ki - "Tudod, hogyan tüzet gyújts az ujjaid?
Ezt mondom, hogy senki sem tudja.
És meg tudom csinálni!
Akkor a férjem nem bírta elviselni. "Nos, mutasd meg" !!
-"Valahogy kiderült, a becsületszavam (és a szemében).
Ebben a korban és egy ilyen hazugságon, valahogy nevetséges. Van egy magánszektor és élünk egymás mellett, és mindent látok, és tudom (és ő megérti).
Nagyon érdekel:
1) mi okozhatja ezt a hazugságot, szinte minden szót?
2) A fiam nem fogja megtanulni tőle hazudni?
3) korlátozhatnám a kommunikációt? (Bár az UTB nem könnyű, a szomszéd a kerítés mentén halad, amíg be nem vallom)!
Jó napot.
Nehéz megmondani, mi okozta a szomszéd fiú hazugságait. Ehhez egyedül kell kommunikálnia vele. Ami a gyereket illeti, megtanulhatja, hogyan hazudjon (ha ő maga még nem tanulta ezt), de vajon meg fog-e csinálni vagy sem, függ a családi helyzetétől és a gyermeke személyes tulajdonságaitól.
Minden a legjobb neked.
Jó napot, Elena.
Ha egy gyermek érvel, vagy ütközik a szülő szemszögéből, ez összefüggésben áll a határainak védelme, területe, identitása. Ahogy öregszünk, a gyermek fokozatosan kell elválasztani a szülők, és mindez olyan tagadás (anya is így gondolja, és én másként gondolkodnak, anya akar vacsorázni, és nem akarom, hogy!).
Ha a gyermek viselkedése csak a közelmúltban vált, akkor érdemes megfontolni, hogy valamilyen stresszes esemény vezetett-e például a család összetételének megváltoztatásához, családi kapcsolatok megváltoztatásához stb. Gyakran a gyermek viselkedése következménye azoknak az eseményeknek, amelyekkel találkozik.
Ebben a helyzetben azt javaslom, hogy vegye fel a kapcsolatot egy gyermekpszichológussal az egyéni munkához. Ez lehetővé tenné számunkra, hogy megállapítsuk az ilyen magatartás okait, és elősegíthetjük a felmerült konfliktus megoldását.
Minden a legjobb neked.