A képalkotás technológiája
A választási harc képalkotásának keretei között a következő komponenseket különítik el: a képet időben kell kondicionálni; demográfiai és szituációs tényezők; a személyiség etnopszichológiai tényezőitől függ [13].
A kép a propaganda egyik törvényének megfelelően épül fel, amely szerint nincs értelme pénzt költeni a sztereotípiák megsemmisítésére, hanem a már rendelkezésre álló adatok alapján kell alapulnia. A kép ebben a tekintetben egy új sztereotípiát jelent, amelyet a közönség számára már elérhető módon alakítottak ki. Csak az érdekes tárgyat hozza nekünk, a vezetőnek vagy a szervezetnek.
Az ábra tükrözi a tömegtudatosság követelményeit. Ő, mint a kommunikáció leghatékonyabb módja az ilyen típusú kommunikációnak képes a tömegtudatosság bizalmatlanságára és figyelmen kívül hagyására. A tömegtudatosság konzervatív jellege lehetővé teszi számukra, hogy olyan modellekre támaszkodjanak, amelyeket az emberiség már használ. A kép olyan körülmények között működik, amelyek nem mindig kedvezőek a terjesztés szempontjából. Ezért kell elrendezni, hogy a közönségből egyértelműen reagálhasson rá.
A kép egy összetett jelenség, amely számos tényezőt tartalmaz. És mindegyiket figyelembe kell venni, mert egy személy észlelése különböző csatornákon megy keresztül, és mindegyiknek egy bizonyos munkát kell elvégeznie. A kép lényege a kommunikációs funkció. Az ábra a tömegtudatossággal való kommunikáció eszköze; a tudatos munka eredménye, különösen olyan helyzetekben, ahol a kép része a szakmai sikernek.
A képzési folyamat és a képkezelés folyamatának főbb jellemzői az 5. sémában mutathatók be:
Jelentősen megnőtt az információs környezet telítettsége, amelyben a modern emberek ma élnek. Sok üzenet bukkan fel rá. A hatalmas hírforrások társadalomra gyakorolt hatásának eredménye a modern férfi és a múlt szakadék. Korábban ezek a kapcsolatok átfogóbbak voltak, mert az emberek a megállapított szabályoktól és hagyományoktól függtek. G.G. Pocheptsov, ez idő alatt az emberiség több szimbolikus embert váltott fel. Az első olyan ember volt, aki a hagyományokra orientálódott, amely szerint a közösség által előírt módon kell fellépnie. Ezután a fő volt az ember belső irányultságú típusa, akinek viselkedését a benne foglalt elvek és normák határozzák meg.
Ma, több fejlett külsőleg-orientált típus, aki megkapja a viselkedési normákat kívülről, ez nem csak a teljesen orientált a külső elismerést, de nem biztos az elv önmagában, és nem létezhet anélkül, hogy a mások támogatását. Ma például egy tanár vagy egy tudós, van belső értéke, ez lesz a senki, ha nem tud-e és megfelelően eladja tudását. Ebben a "divat" lesz egy teljesen más PR (Publik Relations - PR PR). Felcserélték G.G. Pocheptsov és hősies típus: ha mielőtt a hős volt a vezetője a termelés, most a hős lett a vezetője a fogyasztás.
A fogyasztási módok előre meghatározzák a mai viselkedést. A külső megjelenésű emberek az ügyfeleket mindig az ügyfeleknek tekintik. Ez megfelel egy külsőleg orientált személynek a módszerek nagyobb fontosságára, és kevésbé az eredményekre [14] való hajlamára.
Egy másik fontos jellemző, amelyet figyelembe kell venni a közönség tulajdonsága, hogy szelektív legyen. Az információfeldolgozás folyamán az emberek csak azokat az információkat választják ki, amelyek megfelelnek az ötleteiknek, és elutasítják az ellentmondást, számukra jelentéktelennek vagy hazudnak.
A közönségtípus nem kevésbé fontos az interakció folyamatában, mivel az összetétele különböző módon dolgozza fel az információkat, ezért minden esetben különleges megközelítésekre van szükség. Vegyük fontolóra a megvalósításuk néhány lényeges elemét.
A szex és az életkor. Úgy gondolják, hogy a nőket könnyebben érinti, mint a férfiak. Ez valószínűleg annak köszönhető, hogy az érzelmi természetét, valamint azt a tényt, hogy a férfiak száma kérdések a képződött szempontból, akár azzal kapcsolatos, hogy a munka, akár egy ponttal elfogadott a társadalomban, amelyben megadja a nők, elsősorban a hatálya belügyek és érdekek. A gyerekek, mint általában, megismétlik a szülők preferenciáit. Általában elmondható, hogy az élet, a felnőttek kevesebb, mint a gyermekek, akik beszélnek magukról, mint bizonytalan vagy nincs preferenciái.
Etnikai csoportok. Az embereknek mindig erős sztereotípiáik vannak az etnikai csoportokról. Egy személy nem tudja ellenőrizni a csoporthoz való tartozását, mivel születésétől függ.
Religion. A közönség vallási preferenciái felkelthetik a kommunikatív hatás módját és lehetséges hatékonyságát.
A szituációk osztályozásának megközelítése olyan kísérlet, amely a leginkább érzékeny személyekre jellemző jellemzőket alkalmaz, mint például:
• a tevékenység nyilvánul meg - passzivitás manifesztálódik,
• kényelemérzet - szégyenérzet,
• ismert, hogyan kell viselkedni - nem ismert, hogyan kell viselkedni,
Minden munkáltató módszereiket felvételi és ezért nem lehet pontosan megjósolni, hogy melyik forgatókönyv lesz a kommunikáció. Különböző fordulat az események, de a helyes értelmezés (értelmezés) segít navigálni és kölcsönhatásba helyesen. Soha nem fáj a helyzetet a barátokkal. Lehet, hogy az ő véleményét, észrevételeit segít kiválasztásában a megfelelő megoldást. Miután tanulmányozta a szerkezet a párbeszéd, az interperszonális reakciók, a tanulás nem csak hallani, hanem hallgatni, miután elsajátította a technikát kérdéseket megfelelően, semlegesítése megjegyzéseket, akkor nem csak azt kapja, amit akar, minden gond nélkül a hely, de további munkára lesz kommunikálni az emberekkel egy magasabb szinten. Az összes fenti vezet a következtetésre jutott: nem mindig lehetséges, hogy egy szakember - pszichológus, szükség van olyan ismeretek, amely segít kiválasztani a megfelelő viselkedés minden helyzetben.
A képalkotás számos elve van. Tekintsük a legfontosabbakat.
Az első elv az a véleménye, akkor alkothat alapján közvetlen imidzhformiruyuschey információt, és azt lehet megvalósítani, és meg kell valósítani az ember, hiszen a tudatalattijában, és manifesztálódik csak abban a formában bizonyos érzéseket. Befolyásolni az embereket, hogy megállapítsák a helyes vélemény, szükséges, hogy befolyásolja nemcsak az elméjüket, hanem a tudatalatti, hogy azok önkéntelenül felmerült kellemes érzés társul a nevét.
A második elvet a következőképpen fogalmazhatjuk meg: képének létrehozása érdekében többet kell tudniuk a tudatalatti tudatán, mint tudatukra. Az a vélemény, hogy egy személy a tudatalatti információ hatása alatt válik a sajátjává, mert ez az érzés forrása nem nyilvánvaló. Mivel az emberek jobban bízik magukban, mint mások, a tudatalatti véleményét jobban bízik, mint a tudatos elméhez.
A képalkotás, függetlenül attól, hogy melyik területről van szó, mindig természetesen olyan folyamatgá válik, amely bizonyos általánosságokhoz vezet. Az egyik olyan kevés tudomány, amely lehetővé teszi számunkra a folyamat fejlődését, a szemiotika - a jelrendszerek tudománya. A megjelölés a forma és a tartalom feltételes egységeinek egy egységes rendszerbe való besorolása. A jelek példája szinte minden szó a mi nyelvünkön. Fogjuk meg a képalkotó technológiák szemiotikai tulajdonságainak főbb folyamatait. Ezek közül a legfontosabbak:
• Olyan rendszer, amely megkülönbözteti ezt az objektumot másoktól.
• A személyi jellemzők hangsúlyozása, amely szemiotikusan képviselhető, mint egy jobb vagy ideális tanár képét az "egyén" fogalmába.
• Illessze be a legjobb vagy az ideális tanár képét a vezető szemiotikai koncepciójába, az ehhez az idealizációhoz tartozó jellemzők kiválasztásához.
• A legjobb vagy ideális tanár képét a már megvalósult vezető (tanító-innovátor, mester, stb.) Szemiotikai modelljében rögzítjük. A modellben van, mivel a vezetőt szimbólumként kezeljük, nem pedig valódi személyként.
• A legjobb vagy ideális tanár képének bevonása a színész viselkedésének modelljébe egy szemiotérikusan telített tárgy, amelynek alapja a jelek generálása.
• Más érzékelési csatornák szemiotikus használata, míg a vizuális szemiotizáció, amely a legfontosabb csatorna, eltér a verbálisól, amit általában ritkán vesznek figyelembe.
• Szimbólumok aktív használata az iskolai, kollektív stb.
• A tömegkommunikációs folyamatok aktív kezelése, cikkek nyomtatása, bizonyos véleményekre való reagálás. Mivel ez verbális áramlás, nyilvánvalóan engedelmeskedik a szimbolizációs folyamatoknak.
• Az off-line kommunikációs folyamatok elleni küzdelem, például a pletykák, amelyek szintén szimbolikusak lehetnek.
• Autonomikus szférák szimbolizálása, például ruházat, frizura, kinézet stb.
Eddig a kép szerint osztályozott két paramétert: a jel (a kép a pozitív és negatív); a személyes és szakmai összetevők arányáról (a kép személyes és szakmai). Ebből következik, hogy meg kell vizsgálni a besorolás a képeket a különböző tényezők, ezek generátorok, azaz a. E. alapján mi lehet megítélni a személy, a karaktere modor, az értelem, a növények és így tovább. N.
A tudományos irodalomban a politikai imageology (AY Panasyuk GG Pocheptsov Shepel VM et al.) Vannak a következő komponenseket a képre, és azok besorolása: környezeti, gabitarny, materializált, verbális kinetikus kép. Megfontolásuk hasznos lehet a pedagógiai kép alkotóelemeinek kialakításában.
A középszerű kép feltételezi a személynek a lakóhely mesterséges környezetével való jellemzését (a szekrényben, a lakásban, az autóban stb.). Nyilvánvaló, hogy az ember által létrehozott környezet számos olyan tényezőn alapul, amelyek nem mindig függnek vágyainktól. Emlékeztetnem kell arra, hogy az irodája a tükör, amelyet pszichológiai attitűdök alapján hoztak létre. A pozitív környezeti kép kialakításához átlag felett kell lennie: az autónak jobbnak kell lennie, mint a legtöbb ember ugyanabban a körben, mint az iroda és a lakása vagy egy vidéki ház. Ezért a kép kialakulásának fő elve: valamivel jobb, mint minden. Ez azt jelenti, hogy jobb, mint mások számára, hogy a külföldi szem látja, de nem annyira, hogy az emberek elméjében felmerül a kérdés, honnan származik.
A gabitikus kép egy személynek a megjelenése alapján - a jelmezzel, sminkkel, frizurával stb.