Zöldség a kertből - a beszédterápia egy absztraktja
Az ÖRDÖG "A kertből származó zöldségek" elbeszélése a középkorú óvodásoknak az ONR-szel tartalmaz játékokat és gyakorlatokat a beszédkészség fejlesztésére, a tematikus szókincs rögzítésére, amely tiszta képet alkot a zöldségekről.
A leckét kíséri a gyermekek számára ismert hősök-smeshariki, akik különböző játékokban játszanak gyermekeket: verbális (lexikális, artikuláló, nyelvtani), ujj, logaritmikus stb.
Az absztrakt a beszédterapeuták, az oktatók korrekciós, beszédterápiás és az óvodák tömegcsoportjainak munkájában használható.
- A gyermekek zöldségekkel kapcsolatos nézeteinek bővítése, növekedésük helye.
- A szókincs finomítása és bővítése a témában (zöldségek, uborka, paradicsom, sárgarépa, cékla, fehérrépa, retek, cukkini, hagyma, fokhagyma).
- A beszéd nyelvtani struktúrájának tökéletessége (a főnevek képzõdése és használata aprólékosan simogató utótagokkal).
- A kifejezés beszédkészségének fejlesztése.
- A fonetikai-fonémás bázis kialakulása.
- A zöldségeknek az emberi egészségre gyakorolt jelentőségére vonatkozó ötletek egységesítése.
- Tanítsd meg a gyerekeket, hogy teljes mondattal válaszoljanak a kérdésekre; helyesen használja az előpozíciókat a, alatt, be.
- A gyermekek beszédaktivitásának aktiválása.
- A dialogikus beszéd, a légzés, a gondolkodás, a finom, az általános és az artikulációs mozgékonyság fejlesztése.
- A szöveggel való mozgás koordinációjának képessége.
- Pozitív hozzáállás kialakítása az osztályban való részvételhez, baráti kapcsolatok, együttműködési készségek.
- A csapat munkaképességének képzése.
- A beszédterapeuta utasításainak követésére való képesség felnevelése.
- a "Krosh", a "Kopatych", az asztal, a székek, a zöldségekkel kapcsolatos rejtvények szövege, egy kép egy kertes képzelettel, a zöldségekkel (minden gyermek számára), "csodálatos zacskó".
A gyerekek belépnek a csoportba, és a beszédterapeuta közelébe kerülnek.
Beszédterapeuta. Helló srácok, jó, hogy mindannyian jöttetek ma!
Okos fejünk
Sokat gondolkodnak, ügyesen.
A fülek hallgatnak,
Rotik egyértelműen beszél.
A tollak tapsolnak,
A lábak lángolnak.
A hátak egyenesek,
Mosolyogunk egymásnak.
A gyerekek a magas székre ülnek.
Beszédterapeuta. Ma az óvoda közelében találkoztam a nappal, amely meglátogatott minket. De a nap nem egyszerű, de varázslatos. Bárki, aki kezébe veszi, ő lesz a legkedveltebb és kedves gyermek a világon. Ellenőrizzük! (Átmegyünk a ballonon - a nap, egymásnak szerető szavakkal beszélgetünk). Igaz, leginkább kedvesek és kedvesek lettünk.
Kopogás van az ajtón.
Beszédterapeuta. Srácok, ki ez? Lássuk.
(Megnyitja az ajtót a Krosh-ot)
Beszédterapeuta. Igen, ez a mi Krosh barátunk.
Játék "Kezeld a nyusziat."
A beszédterápia Krosh gyermekeit mutatja be és a verset olvassa:
Krosh jött a gyerekekhez,
Dap-Dap-Dap.
Mit adunk a Korona számára?
Mint mi kezeljük a morzsát?
Itt van a sárgarépa. néz
Krosha gyorsan kezeli!
Krosh elfordítja a sárgarépát, és nem tudja, hogyan kell enni.
Beszédterapeuta. Gyerekek, segítsünk Krosh-t.
Gyakorlat "Nauchi Krosha" (artikulációs szervek kifejlesztésére). Végezzen minden edzést 3 alkalommal.
a) nyissa ki a száját:
- Krosh, nyisd ki a száját! Itt van! Itt van!
b) mutassa meg a fogait:
- Fordulj, mutasd meg a fogait! Itt van! Itt van!
c) mutassa be a nyelvet:
- Krosh, mutasd meg a nyelvedet! Itt van! Itt van!
d) sárgarépát harapni:
- Ülj le, harapd el a sárgarépát! Am! Am! Am!
e) Lick az ajkaidat:
Krosh evett az egész sárgarépát. Nagyon szerette a finom sárgarépát. Elkezdte nyalni az ajkát. Itt van! Itt van!
Croche. Köszönöm srácok. Nagyon szeretem a sárgarépát.
Beszédterapeuta. Ó, srácok, ki üvölt ki az ajtón? (gyermekek válaszai). Megyek és nézek.
Beszédterapeuta. Igen, ez Krosh, Kopatych barátja. Nagy zsákot hord. Hello, Kopatych, gyere be! Srácok, hívd Kopatych-ot.
(A gyerekek üdvözlik Kopatychot és meghívják őt, hogy menjen át).
Beszédterapeuta. A srácok, míg Kopatych nagy zsákkal jött hozzánk, nagyon fáradt volt, érezte, hogy forró. Fújjunk bele! (verbális légzés: "dou-uu-yu-yu")
Beszédterapeuta. Kopatych, mit hoztál nekünk?
Kopatych. Itt van egy táska. Nem egyszerű, de csodálatos. Ebben lecsökkented a kezed, és kapj valamit.
Játék "Csodálatos táska"
Gyermekek egyenként, anélkül, hogy a "csodálatos táskába" néznének, és csak a kezével érintkeztek, kijutni belőle zöldségeket, és hívják őket. Ha a gyermek megnehezíti, a beszédterapeuta segít neki.
Beszédterapeuta. Mi ez?
Gyermek. Ez az uborka (paradicsom, répa, sárgarépa, burgonya, hagyma, fokhagyma, cékla, retek stb.)
Beszédterapeuta. Srácok, nevezz el mindent, ami a mágikus zsákban volt, egy szóval.
Beszédterapeuta. Kopatych, honnan szerezted ezeket a zöldségeket?
Kopatych. A kertben a kertben.
A beszédterapeuta hozza létre a kert képét, és felkéri a gyerekeket, hogy fontolják meg. Beszédterapeuta. Srácok, a kép egy kert. Mi nő a kertben?
Gyerekek listája: a képen a paradicsom, az uborka, a cékla, a retek, a sárgarépa, a káposzta, a burgonya a zöldség.
Beszédterapeuta. Igaz, egy szóval - zöldségek. A zöldségek az ágyakon nőnek, de ízletesek és frissek, ők gondoskodnak, rendszeresen öntöznek és gyomirtásra kényszerítenek. Srácok, mutassuk meg, hogyan fogunk gondoskodni a zöldségekről. Gyere ki a csoport közepén. Testnevelési iskolánkat "zöldségkertnek" nevezik.
A kertünk rendben van,
A tavaszon kavartuk az ágyakat. (munka utánozása lapáttal)
Rake a kézben vette,
Az ágyakat fésülték. (mutasd meg, hogyan működött a gereblye)
Sorok sorban
Ültettünk a földbe. (guggolj le, szorítsa a térdét a kezedbe)
Hűvös víz vagyunk
Az ágyakat megnedvesítették. (ábrázolják az ágyak öntözését az öntöződobozból)
Egy zöldségkertet gyomláltunk,
Annak érdekében, hogy a magok oxigénnel (lejtők, kezek a padlóhoz)
A betakarítás gazdag
Együtt gyűjtötték. (Lejtők)
Tánc és dalok
Maguk is elkezdték. (taps a kezed)
Beszédterapeuta. Srácok, nézzük, Kopatych nagy és kis méretű zöldségeket hozott nekünk. Játsszuk a "Nagy és kicsi" játékot. Kopatych adunk el nagy zöldségeket, és Kroshu kicsi.
Játék "Nagy és kicsi".
Uborka - uborka.
A burgonya burgonya.
A káposzta káposzta.
A paradicsom paradicsom.
A vöröshagyma egy sugár.
Fokhagyma - fokhagyma.
A sárgarépa sárgarépa.
Cékla - cékla.
Beszédterapeuta. Barátaink nagyon szeretnék kipróbálni zöldségüket. Játsszunk velük a "Bárki, aki evett" játékban.
A játék: "Mit Crosh enni és mit Kopatych enni?"
Beszédterapeuta. Itt van a Krosha káposzta, uborka és sárgarépa. (A sárgarépa rejtőzködik). Mit Crosh enni?
Gyermek. Krosh egy sárgarépát evett.
Beszédterapeuta. Mi maradt?
Gyermek. Volt egy káposzta és egy uborka.
Beszédterapeuta. De Kopatych káposzta, uborka és sárgarépa. (Az uborka bujkál). Mit eszik Kopatych?
Gyermek. Kopatych evett egy uborka.
Beszédterapeuta. Mi maradt?
Gyermek. Káposzta és sárgarépa maradt.
Beszédterapeuta. És most játszunk egy kicsit egy másik játékban. Krosh és Kopatych elrejteni fogja a zöldségeket, és meg fogjuk keresni őket.
A játék "Zöldségek elrejtése és megtalálása".
Zöldségek vannak az asztalon. Kopatych és Krosh elrejtik őket (hol rejtenek el - javasolja a beszédterapeutát). A gyerekek zöldséget találnak, és hozzáadják a kosárhoz.
Beszédterapeuta. Krosh, az uborka eltakarja a széklet alatt. Srácok, hol volt Krosh az uborka elrejtése?
Gyermek. A széklet alatt.
Beszédterapeuta. Hagyja el a fokhagymát a zsákban.
A burgonyát egy fészkelő baba elrejti.
A paradicsom elrejtése az asztal alatt.
Húzza el a sárgarépát a polcon.
Tegye el a cukkit a mellkasban.
A beszédterapeuta a kosárban zöldségeket mutat be, és gyermeket végez a gyerekekkel.
Ujjáték "Zöldség".
A mezők barátai
Sok zöldség.
Zöldség egy kosárban.
Hazudj, mint egy képen.
Hajtsa össze a tenyereket egy "kosárral".
Itt van egy pot-bellied cukkini
Tedd a hordóra,
Bors és sárgarépa
Ügyesen letettük.
Paradicsom, uborka. Hajlítsa ujjait, kezdve a nagyval.
Krosh és Kopatych jó emberek. Mutassa a hüvelykujját.
Beszédterapeuta. Emlékezzünk arra, milyen zöldségeket hoztak nekünk Krosh és Kopatych. És segítsen nekünk ebben a puzzle-ben:
* Nyáron a kertben - hosszú és zöld,
És télen sós a hordóban (uborka).
* Hogyan csinálta száz inget, és összeszorította a fogait. (Káposzta).
* A bokrokon felfüggeszti a labdákat, piros a hőről. (Paradicsom).
* A narancssárga lány egy börtönben ül, és egy kést az utcán. (Sárgarépa).
* Mielőtt ettünk, volt esélyünk sírni. (Luk).
* Kerek, de nem a labda; sárga, de nem vaj; farokkal, de nem egérrel. (Fehérrépa).
* Kerek, piros, a földön nőtt. (Répa).
* A rózsaszín, orrfehér arc, a sötétben egész nap ülök,
És az ing zöld, minden a napban. (Retek).
* Ez a fontos úriember a kertben nem egyedül van.
Pihent egy zöld sarokban lévő sarokban.
Úgy tűnik, mindenki olyan ismerős, és sokszor ott voltam a házunkban.
Nem egyáltalán kövér, de szilárd ... (Kabachok)
Mit ásott a földről, pörkölt, főzött?
Mi sültünk a hamuban, evettünk és dicsértünk? (Burgonya)
* Nagyon különböző lehet - zöld, sárga, piros.
És égő, és édes, ismernie kell szokásait.
Ő maga a fő a fűszerek között! Megtudta? Ez ... (Pepper)
* Ez a növény olyan, mint a fej, a fogak ügyesen rendeződnek,
Ahogy tisztítjuk a fogat, megöljük az összes mikrobát. (Fokhagyma).
Beszédterapeuta. Jól van, srácok, jól találtad ki!
- És most megtudjuk, mely zöldségeket szeretsz leginkább. Krosh, milyen zöldséget szeretsz jobban, mint mások.
Beszédterapeuta. Kopatych, Milyen zöldséget szeretsz a legjobban?
A beszédterapeuta megkérdezi a gyerekeket, és a fejükre teszi a sapkákat a kedvenc zöldségük képével
Beszédterapeuta. Legyél minden a körben. Játsszuk a játékot.
A játék "Kert. Kerek tánc »
Van egy kertünk,
Ott a saját sárgarépa növekszik!
Ez a szélessége,
Ez egy ilyen magasság!
Te, sárgarépák, siessen ide,
Te egy kis vicc vagy!
És akkor ne ásítson
És menj a kosárba!
Van egy kertünk,
Ott nő a zöld hagyma!
Ez a szélessége,
Ez egy ilyen magasság!
Te, luchok, siessen ide,
Te egy kis vicc vagy!
És akkor ne ásítson
És menj a kosárba!
Van egy kertünk,
És a káposzta ott nő!
Ez a szélessége,
Ez egy ilyen magasság!
Te, káposzta, siess a helyünkre,
Egy kis baj,
És akkor ne ásítson
És menj a kosárba!
Van egy teherautó
Nem kicsi, nem nagyszerű.
Ez olyan magasság,
Ez a szélesség.
Te, a sofőr, siessen ide.
És egy kis vicc.
És akkor ne ásíts,
Vedd el a betakarítást.
Beszédterapeuta. Srácok, ma ismerjük a különböző zöldségeket.
Ahhoz, hogy egészséges legyen,
Szeretnénk szeretni a zöldségeket.
Kivétel nélkül
Semmi kétség sincs erről!
Minden használatban van egy íz
És nem feltételezem, hogy eldöntem:
Melyik közülük finomabb,
Melyik közülük fontosabb!
Kopatych és Kroshu ideje, hogy a rajzfilméhez menjen. És gyermekeink egy sétát.
Podoprigora EN,
beszédterapeuta