Corner "vidám kezek"
vetőmag irina
Corner "Jolly kezek". A kéz finom motoros készségeinek fejlesztése
"Vidám kezek"
Minden évben az élet egyre nagyobb igényeket támaszt
csak nekünk, felnőtteknek, hanem a gyermekeknek is: az ismeretek mennyisége, amelyet át kell adni, folyamatosan növekszik. Ráadásul a tanárok azt akarják, hogy a tudás asszimilációja nem mechanikus, hanem értelmes. Annak érdekében, hogy segítsenek a gyermekeknek a bonyolult feladatokkal szembenézni, gondoskodni kell a beszédük időben történő és teljes körű kialakításáról.
A finom motoros képességek tökéletessége a beszéd tökéletessége.
A finom motoros képességek az ujjak összehangolt mozdulata, a gyermek képessége, hogy "használják" ezeket a mozgásokat. A pszichomotoros fejlődésben elmaradott gyengébb ujjakkal rendelkező gyermekek elmaradnak a beszéddel.
Az ujjátékok és gyakorlatok egyedülálló eszköz a finom motoros képességek és beszéd fejlesztéséhez az egységben és az összekapcsolásban.
Munkám célja:
a finom motoros készségek mozgásának összehangolásának fejlesztése különböző témák nem hagyományos használatán keresztül.
• A kognitív tevékenység megteremtése és a gyermekek kreatív képzelőereje.
• A versek kiejtésének egyidejű rögzítése az ujjak mozgásával.
• Vizuális és hallási érzékelés fejlesztése.
• Mentális folyamatok fejlesztése: emlékezet, figyelem, gondolkodás, képzelet.
Munkája révén a téma önképzés és javítja az eredményeket munkájuk, hoztam létre egy sarokban „Boldog tenyér” benne, használjuk a különböző játékok fejlesztése finom motoros készségek, a kezek, köztük a vezető helyet tartozik a motor gyakorlatokat nem hagyományos használatának különböző tantárgyak:
• gyöngyök, kövek, gombok;
• hajszálak a hajhoz;
A világ minden táján többet szeretne mozgatni, mert a mozgalom a világ tudásának egyik módja. Tehát minél pontosabb és pontosabb a gyermek mozgása, annál mélyebb és értelmesebb lesz a világgal való ismerkedése.
Szinte minden játék, amely nem szabványos berendezést használ, költemények kíséretében - ez az alapja a ritmus kialakulásának és javulásának. Ezek a következők:
• Játékok botokkal és ceruzákkal;
• Játékok masszázs golyóval;
• Játékok szalvétákkal, dugóval, kövekkel, gyöngyökkel, gombokkal;
• Játékok hímzéssel.
Javaslom, hogy játssz néhány játékot, amelyet fizikai edzésként használunk osztályok és szabad tevékenységek során.
Pálcával, ceruzával
Pálcát ragaszkodok a kezembe, megcsavarom az ujjaimat,
Ma minden ujjam, engedelmes leszek!
Ezt a játékot az osztályok során használhatjuk: modellezés (használd a halmokat és a botokat, hogy dolgozzon gyertya, rajz (ceruza és ecset).
Rendezzük el a két fedelet az asztalra, tegyük az egyes mutatóujjakat az egyes borítók mindkét kezére, majd "lépjünk előre" a mondathoz:
Síléceken haladunk, leereszkedünk a hegyről.
Szeretjük a hideg tél mulatságát!
Ezt a játékot szabadon felhasználhatjuk.
Vesszük a labda sündisznóját,
(masszírozó labdát veszünk)
Menjünk és vidd el.
(a tenyér között mozogunk)
El fogjuk dobni és elkapni,
(felemelheti a labdát)
És számolni fogjuk a tűket.
(az egyik kezünk ujjai a töviseken nyomódnak)
Tegyük a sündisznót az asztalra,
(a labdát az asztalra helyeztük)
Nyomjuk a sündisznót
(a tollal nyomjuk meg a labdát)
És egy kis utazás ...
(toll roll a labdát)
Akkor cseréljük a tollat.
(változtassa meg a tollat és dobja a labdát)
Ez a játék szabadon használható és az osztályban is használható.
Gyermek kiejtése A dalszövegek ugyanakkor a mozgás az ujjak számos előnye van: lenne, mint ritmiziruetsya mozgások tenni hangos, tiszta és érzelmi, és a jelenléte rím pozitív hatással van a hallás. A tárgyakkal játszott versek használata lehetővé teszi a legnagyobb tanulási hatás elérését: a versek vonzzák a gyermekek figyelmét, és könnyen megjegyezhetők.
Az elvégzett munka várt eredménye:
• Finom motoros készségek fejlesztése a gyermekek körében.
• A beszédkészség kialakulása.
• A gyermekek szellemi fejlődése.
• a tárgykörben fejlődő környezet feltöltése;
• A szülői tapasztalatok gazdagítása a gyermekek oktatásában.
