Pszichológia és pedagógia
7.2. Az élet sikerének pszichológiája és pedagógiája
Az élet értelmének megértésének pszichológiája, a siker motiválása
Ha az orosz állam és a társadalom, a következő eszményeit humanizmus nyilvánította minden emberi élet a legnagyobb érték, akkor legalább maga az ember bűn nem érzi ugyanezt a gondolatot. Lásd a fényt a sötétség és káosz az élettelen anyag, probresti élet, lesz egy férfi - a legnagyobb esemény a világegyetem, a Föld bolygón, és személyes ajándék többet ér, mint, hogy nincs semmi. Sajnos, minden emberi élet véges, és költőien mondja a híres dal, ez egy pillanatra a múlt és a jövő, amelyre azt javasoljuk, hogy ésszerű. Egy ilyen komoly helyzetben a természetes kérdések: miért jöttél a világba? mi a jelentése az életednek? hogyan lehet sikereket elérni?
Az élet értelmének kérdése, mint a mágnes, régóta felkeltette a filozófusokat, írókat, költőket és művészeket. Rengeteg könyvet írt, és még több törött példányt írt fel a verbális párbajokban. A pszichológiai és pedagógiai tudományok nem igényelnek átfogó választ erre. Az alábbiakban összefoglaljuk a kevés elérhető és még nem eléggé fejlett adatnak ezt a kérdését. Jó azonban, ha ez indokként szolgál arra, hogy egy fiatal férfi megtalálja a saját válaszait, és megbeszéléseket folytat a képzési csoportokban. Milliók és milliárdok próbálkoztak és gyakorlatilag megpróbálják megválaszolni őket az életükben. Szükséges válaszolni mindenkinek, aki felnőttkorba lép.
Meg lehet vitatni, hogy az élet értelmének tudatosítása fontos előfeltétele a felnőtt életvitelének. A gyakorlatban ez egyértelmű válaszokból adódik öntudatosságukban, maguknak legalább három kérdést:
• Miért adják az életet ("Én vagyok a világban")?
• Hogyan élhet az élet ("Én vagyok az életem teremtője")?
• Mi legyen (az "ideális én")?
A válasz ezekre a kérdésekre a fő értékorientáltság felé fordul, átmennek egy személy egész életében, és diktálja az életkorral emelkedik. Ez a fiatal évek során azt jelenti, hogy időben megszerzi a fő mozgatóerőt, az elérni kívánt motiváció alapjait, és felelősséget vállal az élet konkrét sikereinek orientálásáért. Amint a vallásos írások azt mondják: "Ahol a kincsed van, ott lesz a szíved."
Megérteni az élet értelme, mint egy fiatal férfi pszichológiailag nagyon nehéz, mert a túláradó egy tinédzser, fiúk, lányok életöröm, a szépség, a szép és változatos világot nyit az új és új örömöket és élvezeteket, állami gondatlanság által generált nem tudván a határ megnyilvánulásait szeretet és nagylelkűség az oktatási szempontból bölcs a szülõk, felnõtt gyermekekkel, mint egy búzából. Úgy tűnik, hogy minden így mindig így lesz, és sokan nincsenek elég ösztönzés arra, hogy komolyan gondolják a jövőt. De a fiatalok, mint mondják, "hiányzik", ami elkerülhetetlenül halad. Ifjúság, ifjúság - ez legfeljebb 10 év, majd a fő 50-70 éves élet. Az ő gyötrelmeit Nem kellett sokáig várnia, és az emberek nem felkészülni a valódi sikerek a felnőtt, önálló életet találja magát abban a helyzetben, a szitakötő Fable Krylov, aki "a nyár vörösét énekelte, nem volt ideje visszanézni, ahogy a tél a szemébe néz." Akadálya, hogy a kereső is alacsony szintű szellemi és lelki fejlődése, lustaság és korlátozott elme, pszichológiai védekező mechanizmusa a félelem a megvalósítása a szakadék a világegyetem és az örökkévalóság. Ez utóbbiak arra ösztönzik a fiatalokat, hogy minden komolyan beinduljanak, egy alig érthető érveléssel: "Egyszer élünk. Mindent el kell vinni az életből. "
Az élet értelme nem adható meg egy személynek, nem lehet feltüntetni. Senki sem fog készen kész választ adni, azokat meg kell keresni és megtalálni magad. Meg kell fordítani a keresési homályos folyamatok a tudatalatti, hogy a tudatos szinten ösztönözni magad gondolkodni, keresni a választ. Nem valószínű, hogy egyszerre találhatók (a komplex kérdésekre adott válaszok ritkán helyesek). Meg kell kitartani, nem nehéz elkergetni gondolatok (nem kell, mint a strucc belefúrta fejét a homokba), hogy elmélyítse és bővítse a megértést az „én” a világon, hogy hasznos élettartama a megállapításokat a világos és pontos szövegét a gondolat. A vágy, az optimizmus és az emberi méltóság érzése hozzájárul az ilyen keresések sikeréhez.
Minden embernek megvan a vágy, hogy egy egyén, egy erős, önálló, egyedi jellegű, amelynek az önbecsülés, az élet boldog, sikeres az üzleti életben, elismert mások kielégítésére emberi szükségletek. Az igények hierarchikusak, és ezt az Abraham Maslow amerikai pszichológus kifejlesztette.
1. Élettani szükségletek (éhség, szomjúság, "szexualitás stb., Azaz a test szükségletei");
2. biztonsági igények (az élet megóvása, a fájdalomtól, a félelemtől, a haragtól, a zavartságtól való védelem);
4. Az önmegvalósítás szükségessége (saját képességek és képességek megvalósítása, az élet értékének és jelentésének megértése).
5. Az önmegvalósítás szükségessége (saját képességek és képességek megvalósítása, az élet értékének és értelmének megértése).
A szellemi viselkedés bűntelen. A szellemi viselkedés erényes. Az erény mindig erkölcsi *.
Minden rendszer tökéletessége - önellenőrzési, önmegtartó képességében. Ahhoz, hogy egy nagyon fejlett személyiség legyen, azt jelenti, hogy megvalósíthatja a választását, irányíthatja a választott életvonalat, hogy egyedül maradhasson. A német író, I. Goethe (1749-1832) a megfelelő szavakkal rendelkezik:
A legnagyobb érdeme annak, hogy a lehető legnagyobb mértékben alárendeljük magunkat a körülményekre és a lehető legkisebb mértékben engedelmeskedjünk nekik.
Az élet értelmét és megvalósítását nem sújtja nagyszerű eredmények.
Nem mindenki képes létrehozni egy relativitáselméletet, dönteni (vagy legalább megfogalmazni) Fermat tételét, vagy tagja lesz a parlamentnek. A probléma az élet értelme - ez a probléma nem csak (és talán nem is annyira) „nagyságát” skála intézkedések és eredmények, ez - a probléma az ember figyelmét a képességeiket, amelyben a valós és nem „túlzó” célokra, a probléma az elégedettség az arcon, a „kis "Az élet értelme. Ez a "kis jelentőség" a "minõségében", a "fajsúlyban" meghaladhatja a "nagy lépték" létfontosságú jelentését.
Az értelme az élet bármely személy, bárki legyen is, a kapcsolódó folyamatos elvének, a civilizált élet, nagyrészt egybeesik az egyetemes értékek, a végrehajtás érdemi érdemel a teljes állami elismerést, tiszteletet és személyes elégedettség:
• Optimistán élni, az élet és az élet lehetőségét felelősségteljesen, ésszerűen, civilizált módon felhasználni;
• kitartóan arra törekszenek, hogy teljesen felismerjék magukat az életben;
• magas szintű lelkiség és a tiszteletre méltó személyes tulajdonságok;
• őszintén éljenek, tisztességesen cselekedjenek, erkölcsileg, folyamatosan kövessék a lelki értékeket és erősítsék meg őket a környezetükben;
• a jogok tiszteletben tartása, a szabadságok, a személyes méltóság, más emberek érdekei, nem viselkednek velük szemben, békében és harmóniában élnek;
• törekedni kell az anyagi jólétre és szükségleteik teljes kielégítésére, ürügy nélkül, a jogi és erkölcsi normáktól való eltérés nélkül;
• Az életben nem az a fogyasztó, hanem az alkotó, hogy megvalósuljon a tettekben és azok eredményeiben, amelyek nemcsak maguk számára, hanem mások és azok számára is szükségesek;
• eléréséhez valamennyi kezdeményezés és tevékenység, a személyes tulajdonságok és a munka, kitartás és türelem, bizonyítani ellenállás az élet kihívásaira és kudarcok, nem veszít a remény és a bizalom a sikerben;
• szülni és gyermeket nevelni munkájuk folytatójaként, képesek többet és jobb életet élni, mint a szüleik;
• gondoskodniuk kell szüleik öregségéről és tiszteletben tartására;
• érdemes Oroszország állampolgára, minden tőle telhetőt megtenni az ő és a nép jólétéért;
• megvédi egészségét és életét. Nyilvánvaló, hogy a dohányzás, az alkohol túlzott fogyasztása, a kábítószer-fogyasztás, a kábítószer-függőség stb. Az egészség szándékos romlása, öngyilkosság, csak időben meghosszabbodik;
• lelkiismeretesen éljen, ne tegyen olyan dolgokat, amelyek előbb-utóbb bűntudatot fognak okozni, és amelyek szégyellni fognak. Democritus bölcs görög filozófus írta:
Még ha önmagad is egyedül vagy, ne mondj vagy semmit téved. Tanuld meg, hogy jobban szégyelli magát, mint másoknak.
Az élet értelmének félreértése a felelőtlenség, az előtti bűntett. Ez tartalmaz egy fenyegetést, hogy legyen 20-30 év a vesztes, férfi elnyomott pesszimista gondolatok, sajnálom a visszavonhatatlanul elveszett lehetőségek, zavaros, házsártos, irigy, rosszkedvű, hibáztatja mindenkit és mindent, de magad. Még rosszabb - a veszteség az élet értelmét kutatták és kilátásai, amelyek miatt súlyos mentális válságok (például az egyes nyugdíjba), és néha tolt egy teljesen természetellenes - önpusztítás (öngyilkosság).
Hasonló grafikák:
Pszichológia és pedagógia (6)
Pszichológia és Pedagógia (2)
Tesztmunkák >> Pszichológia
A pszichológia és a pedagógia tanulmányozása. a jelentés értelmezésében
Tesztmunkák >> Pszichológia
Kiscsoportos pszichológia (2)
Tesztmunkák >> Pszichológia