Kivonat a rajz osztály "serpentin táncok"
Svetlana Tetyaykina
A "Serpentine Dance" rajz osztály absztraktja
Cél. az elıiskolás gyermekek művészi és kreatív képességeinek fejlesztése a környezõ tárgyak rajzolásának folyamatában.
• Tanítsuk meg a gyerekeket, hogy szabadon vezethessenek különböző konfigurációjú vonalakat (különböző kombinációkban, különböző színekben (piros, kék, sárga, zöld);
• Erősíteni kell az elsődleges színek és árnyalatok színeinek ismeretét;
• Nyissa ki a rajzoló kéz kart. Javítani kell a ceruzák rajzolásának technikáját (helyesen tartsa a krétát a kézben, rajzoljon egy vonalat, nyomva a krétát);
• Fejlesszen egyfajta színt és formát;
• Tanulja meg, hogy felismerje a kép érzelmi összetevőjét, különféle expresszív eszközökkel (vonal, folt, vonaltípusok, szín)
• A test funkcionális állapotának optimalizálása a "Serpentine legyek és táncok" fizikai kultúra klinikán. tánc "Ha jól szórakozol".
• Gondoskodj a diákok szókincséről, beszéljenek velük.
• Az ünnepek, a kreativitás, a ház díszítése az újévi ünnepek számára.
A leckék anyagai. fehér papírlap; a "színes terem" elkészítése (A4 formátum, viaszkréta, különböző színű serpentin, színház, zenei kíséret.
Zenei kíséret. a nagy harmónia zenei töredékei, a "Giants" csoport repertoárjából származó "Új év" dal. "Ha jól szórakozol".
A lecke
A gyerekek megyek a csoportba. Hangzik egy csendes újévi dallam egy nagy harmónia. A tanár figyelmet fordít a csoport díszítésére.
A pedagógus. Srácok, milyen gyönyörűen díszítettek a mi csoportunk az újév ünnepe. Mi díszítette a zenekart?
A gyermekek válaszai. A zenekart serpentinnel díszítettük. eső, újévi játékok, talmi.
A pedagógus. Így van. A barátnőm a Ladybird is díszítette szobáját. Nézzük meg a mesés házat, ahol élénk színekkel él, és nézze meg, hogyan készült az új évre?
A gyermekek válaszai. IGEN!
Tündérmesék bemutatása.
A pedagógus. Milyen szép a barátnőm a szobában! Hogyan fejezte be a katicabogár a szobát az új évhez?
A gyermekek válaszai. Ő díszítette a fát, letette a talmi, a garland, az eső.
A pedagógus. Barátok, figyeljen erre a vicces díszítésre. Hogy néz ki?
A gyermekek válaszai. Curls, hullámos haj, szalagok
A pedagógus. Így van. Ez egy különleges dekoráció - repülés és curling.
A pedagógus. figyeljen erre a gyűrűre. Ez nem rendes. Most hullámzik, és csoda történik.
A tutor kinyújtja a kezét, és felszabadítja a szalagot a gyűrűből. A kígyó egyik végén (a pedagógus kezében) szemlencse van, egy "animáló" serpentin.
A pedagógus. Ismerje meg a gyerekeket, ez SERPANTINE. "Hello srácok!" - mondta a serpentin. Udvariasan üdvözöljük őt. És mondjuk. - Szia, serpentin.
A gyermekek válaszai. Gyermekek serpentinmel üdvözlik.
A pedagógus. Vegye figyelembe, hogy különböző színekben lehet.
Különböző színek (piros, kék, sárga, zöld) kígyójának bemutatása
A pedagógus. Milyen színű a serpentin?
A gyermekek válaszai. Piros, kék, sárga, zöld.
Fizkultminutka "Serpentine repül és tánc"
A pedagógus. És most a vidám serpentin kínál játszik. Játsszunk vele!
A tanár egy szalagot ad a gyerekeknek.
A pedagógus. Képzeld el, hogy tél szél-szellő vagyunk, és felrobbantjuk a szalagot.
A gyerekek felrobbantják a szalagot. nézzen, ahogy cseng.
A pedagógus. A serpentin világos. így a szél felváltja. Szerpentinünk táncolni szeret. Úszunk vele a táncban!
A zenéhez fordulnak, kezükben serpentin tartanak.
A táncot a költemény olvasása kísérte:
A kígyó szél. legyek,
A csillárról lóg a szalag,
Az asztal fölött sziklák.
Így hát a kígyó görbe,
Aztán felugrott a fára.
Fagyot a szakálla
Gyűrűkkel gyűrött,
Az ajándékok zsákján leült,
A fényes szalag megfordult
A Snow Maiden köpni kezd. (V. Shipunov)
A pedagógus. Ez a gyönyörű dísze barátnőmnek, a Ladybirdnek a szobájában. És legyenek srácok, nézzétek meg a vendégeket a szomszédos színekre, és nézzék meg, hogyan díszítették szobájukat?
A gyermekek válaszai. Igen!
A pedagógus. Ők is elkészítették a szobákat a nyaralás díszített. talmi, girlandok, halszálkás díszített. Ó, milyen ékszereket elfelejtettek?
A gyermekek válaszai. A festékek elfelejtették a SERPANTINE-t.
A pedagógus. Segíteniük kell őket! Rajzoljunk színes serpentineket a színes szobákban!
A gyerekek üres helyiségeket festettek, átmennek a munkahelyekre (ülnek a táblákon)
A pedagógus. Szóval rajzolunk egy serpentin. Ehhez különböző színű viaszkrészek vannak az asztalokon. Milyenek ezek a színek?
A gyermekek válaszai. Piros, sárga, narancssárga, kék, zöld az asztalokon.
A pedagógus. Így van. Nagyon szeretem rajzolni egy serpentin. Nézd meg, hogyan csinálom. Két ujjal finom kavicsot veszek a harmadik kincsre. Elkezdek rajzolni a fürtöket. fokozatosan lehajtotta a kezét.
A magyarázatot a kígyófénykép fogadásának bemutatása kísérte.
A pedagógus. Nézd, srácok, milyen a szerpentinem. A vonalon vagy a helyszínen?
A gyermekek válaszai. a sorban.
A pedagógus. Természetesen. És a vonalak eltérőek. Fordítsa el a levél felett. Itt vannak a vonalak. És mindenkinek megvan a saját dalai. Letapjuk a vonalat az ujjával, és énekeljük a dalokat.
Játék "A sorok zenéje". a gyerekek ujjaikat a vonalon töltik, és énekelnek egy dalt, majd jellemzik az egyes sorok dalát. Az egyenes vonalban nyugodt, cigizgós, pontos, szigorú, hullámos, gyors, vidám. Itt új vonalat rajzoltak fel fűzőlyukakkal (serpentin). Vidám, vidám, jó táncolni.
A pedagógus. Szóval, menjünk le a festékszobák díszítésére. Fordítsa el a levél felett, vegye jól a krétát a kezébe. Rajzoljon vidám táncos serpentinünket.
A gyerekek munkája során a pedagógus szükség szerint korrigálja a gyermekek tevékenységét. Felhívja a figyelmet a szalag kompozíciós elrendezésére a lap formátumban. Emlékezteti a különböző színek használatát a munkában.
A végén a levelek a ház ablakába kerülnek.
A pedagógus. Milyen dekorációval tanulunk ma?
A pedagógus. Hogyan rajzoltuk?
A gyermekek válaszai. A gyermekek a levegőben rajzolnak egy szalagot.
A pedagógus. Rendben, srácok. Segítettük a festékeket díszíteni a szobáinkon, és benne serpentin húzódtak. A festékek köszönetet mondanak nekünk, és jó munkánkért édességekkel foglalkozunk. Mennyire öröm számunkra, hogy éljünk. És amikor szórakoztató, táncolni akarsz. Vegyük a sárkányt. díszítjük magunkat, táncolunk és énekelünk.
A tánc bemutatása "Ha szórakoztat".
A pedagógus. Jó munkát végeztek ma. Itt az ideje, hogy elbúcsúzzunk a festékektől és a barátnőmtől a Ladybirdtől. De a serpentin, nem fogunk részt venni az ünnepeken. Örömmel fog boldoggá válni, élvezni és táncolni velünk.
Áttekintés Entertainment „Ki táncol egész évben, hogy az unalom nem veszi” (előkészítő logopédiai csoport) Entertainment „Ki táncol egész évben, hogy az unalom nem veszi” előkészítő logopédiai csoport (elemekkel ritmus és dramatizálás Logo).
Absztrakt osztályok nem hagyományos festészet Városi költségvetés óvodai nevelési intézmény „Child Development Center - Óvoda №191” szinopszis csomópont előkészítése.
"Újévi serpentin". Együttes művészi fejlesztés lecke gyermekeknek és szülőknek NEW YEAR'S SERPANTIN A cél: a gyermekek és a szülők közös tevékenységben való egyesítése. Célkitűzések 1. Fejleszteni a gyermekek képes dolgozni a papír.
A „Újév Serpentine” projekt „New St. Petersburg” A projekt célja: Fejlesztési tájékoztató tevékenysége a gyermekek, a növekvő érdeklődés a történelem és a kultúra a miénk.
Projekt "Újévi serpentin" projekt "Újév serpentin" Projekt típusa: A domináns módszer szerint: információ és kreatív. A résztvevők száma: csoport. Időközben.
A rajzrajz absztraktja "Portré" A lecke célja: A gyermekek bemutatása a képalkotás jellemzőihez a festészetben. Mutassa meg nekik, hogy a kiemelkedő művészek hogyan készítettek képet.
Kivonat a rajz osztály "Alma" lecke. Rajzolása "Alma". Feladatok 1. Vizuális és tapintható motoros koordináció fejlesztése az alma és a festészet körvonalainak rajzolásában.