Tippek a gyerekeknek az olvasáshoz - a gyermekek weboldalának méhéje
Tipp 2. Ha a gyerek kezdett iránt érdeklődni, akkor mutassa meg őket az egész szó kontextusában. Bízz a gyermekkel, hogy a levél ritkán megy el külön. A szó a többi betűvel együtt található.
Tipp 3. Ha egy 4-5 évesnél fiatalabb gyermek nem mutatott olvasási vágyat, és tanítani akarja, ne kényszerítse rá, hogy hosszú ideig üljön az osztályban. Ne felejtsd el, a gyerek nem szokott a tréningre. Csak ugrott előtte, kihagyta. Tehát ne kérjen tőle teljességet. A lecke legfeljebb 5 percig tarthat.
Tipp 5. Ha a gyerek még mindig megtanulta a betűket, akkor meg kell jelenítenie a tanuláshoz a szótagokat. Ehhez türelem. Mielőtt a gyerek észreveszi, hogy az MA MA, az idő el fog telni. Ehhez énekelje a betűket úgy, hogy a hang ne szakadjon meg. Lehetsz levélben emelni egy szót a szótagba. És mikor levélből levelet küld, a kis ember nem eshet le. Így a gyerek megtanulja, hogyan kombinálja a betűket a szótagokban.
Tipp 6. Ne rohanj, hogy sok szótagot adjon a gyereknek. Ha azonnal elkezdi a tanítást a szótagok - akkor kezdjen 2-6 szótagot. És amíg a gyerek nem tanulja meg őket, ne folytassa. Ha betűkkel kezd tanulni, akkor először válassza ki a magánhangzókat. A, U, O. Szerezd meg a szótagokat. Csak add meg a mássalhangzókat.
Tipp 11. Dicsérjétek a gyermeket. Dicséret, amire szeretné dicsérni. A gyermeknek úgy kell éreznie, hogy mindent megtesz, hogy anyám boldog. Akkor jobb lesz a hatékonyság és a baba erőfeszítései. Emlékezz magadra. A munkahelyén nyilvánvalóan dicsérni szeretné a nehezen elvégezhető munkáért. A gyermek olvasása nagy szellemi munka. Tehát dicséret, ne félj. Ezt a gyermeket nem lehet elkényeztetni.
Tipp 13. Olyan játékokat hozhat létre, amelyek betűk, szótagok és hangok ismeretét igénylik. Például megkérheti a kölyköt, hogy megtalálja a szövegben az A (B, B, D ...) betű összes szavát, és olvassa el őket. Vagy egy kifejlesztés
figyelmességet. Adj a babának néhány kockát, köztük egy magánhangzó és néhány mássalhangzó. Hadd válasszon magánhangzót.