A különböző tárgyak első osztályú tanulók projektjeinek témái - projektmód - tanítás -
Az első osztályosok még inkább egyfajta játéktípust preferálnak. Ezért optimális a projekt megszervezése, hogy érdekes játék legyen a gyerekeknek. Ez az egyetlen módja annak, hogy aktiválják a diákokat, bevonják őket az oktatási folyamathoz, érdeklődést teremtsenek az új ismeretek iránt, és szeretnék önállóan kivonni őket. És azt is figyelembe kell venni, hogy az általános iskolás korú gyermekek mindenképpen szükségük lesz a felnőttek segítségére a munka minden szakaszában.
Az első osztályú gyermekek projektaktivitását az érthető és hozzáférhető anyag kiválasztásával kell megszervezni, a diákokat a tudás világába bevezetni. Célja, hogy vizuális-figuratív képet alakítson ki a környező világról, és befolyásolja a személyiség kialakulását. Tehát a gondolkodás, a belső cselekvési terv, az önkényesség, a kommunikációs készségek fejlesztése, az oktatási anyagok elsajátításának általános módjai vannak.
Az első osztályosok elemi tudást szereznek, különböző feladatokat és gyakorlatokat végeznek a tanárral közös tevékenységekben.
A projekt tevékenységek lebonyolítása minden diszciplína leckéjén történik. Íme néhány példa a témákra.
Matematika. "Digit 1 (2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0) versekben" "A számok a rosták, közmondások, mondások," "illusztrációk a számok". Hasonló projektek hozzájárulnak a tíz legjobb számok és számok jobb megismeréséhez. Ennek eredményeként az ilyen projektek könyvek, baba, gyűjtemények, amelyek versek, találós kérdések, közmondások, közmondások a szám az első tíz számot és rajzok. A "szorzótáblázat a versben" különféle memorizációs technikákat képez, egyszerűsítve a folyamatot. Az "Alak, méret, tárgyak színe" projekt segít a gyermekeknek jobban megérteni a térbeli kapcsolatokat, ötleteket fejleszteni a geometriai alakokról.
Reading. Projects „My ábécé”, „Living ábécé”, „Búcsú ABC”, „My levelek” - célja az, hogy a gyermekek ábécé hangok és betűk. Meg lehet tanulni és bemutatni minden információt a téma - írás, történetek, versek, közmondások, mondások, nyelv twisters. Projects „Ahelyett, hogy a könyv”, „irodalmi folyóirat”, „könyveket olvasunk,” - növeli a ízlést és szövegértési diákok, segít, hogy jobban elsajátítsák anyanyelvüket, elősegíti az általános kulturális fejlődését. A projekt célja a „Vitamin Kaleidoscope” a fejlesztése kognitív és kreatív képességeit diákok, amely akkor a fejlesztés során megerősített ábécé.
Orosz nyelv. Projects „ábécé”, „A nevét az ábécé”, „ábécé versben”, „Merry Alphabet” - megerősíti a tudás betűk az orosz ábécé, felhívják a figyelmet, hogy szükség van a sorrendben a betűk az ábécé, és fejleszteni érdeklődést a tanulmány az orosz nyelv, irodalom és fejleszteni a kreatív képességeit első osztályosok. A "nagybetű", "édes levél", "szótárszavak" projektek - növelik a diákok műveltségét, megtanítják a helyesírást.
A körülöttünk lévő világ. A "Városom történelmi helyei", "Az én kis hazám" projektek segítenek jobban megtanulni a terület történelmét és jellemzőit, amelyben a gyerekek élnek. "Az otthoni kedvencem", "Az állatok titokzatos világa" - hozzájárul az állatvilág tanulmányozásához, a kisebb testvérek iránti szeretethez. A "Virágok ABC", "A Fáink", a "Tasty Alphabet" projekt számos különböző otthoni, kertészeti és kertészeti növényt vezet be.
Angol nyelv. Az "angol ábécé" projekt hosszú távú lehet. Így például a leckében a gyerekek megismerkednek egy kis betűvel, és otthon az egyik ábécé oldalát kitalálják. Az ábécé ismerete tündérmesék alapján történik, ahol minden levél és háza történetét meséli el. Ezért minden levélben házat rajzolnak. A tetőn írja be a nagy és kicsi betűt az ajtón - egy átírást.
Egyes projektek egyszerre több tudományágat is lefedhetnek. Így például a "Családom" témát egyszerre több tantárgyon tanulmányozzák. Segít felismerni a család fontosságát és annak szerepét. Ehhez különböző módszereket használhat: egy genealógiai fa vagy egy törzs létrehozása, példákat mutat be az ősök életéből származó történetekről, rokonok interjút, fotók kiválasztását, rajzok készítését.
A projekt tevékenységének eredményeképpen a gyermekek korlátozott idő alatt tanulnak különböző típusú esetek elvégzéséhez, abban, hogy képességeikben jobban meggyőződnek, kreatív képességeik fejlesztésére és aktívabbá váljanak tanulmányaik során.
A webhely által kiadott dokumentumok hitelességének megerősítése érdekében kérjük a szerkesztőséghez.
A webhelyen végzett munkáról
Sütiket használunk.
Ha úgy találja, hogy az anyagokat illegálisan használják webhelyünkön, értesítsük a rendszergazdát - az anyagokat töröljük.