Lecke témaköre létrehozása - iskolai tájtervezés - 11 osztály
32 33 34 1 2 35 36 37 38 39 40 41 4 42 43 44 45 46 47 5 48 49 6 50 51 52 53 54 55 56 57 58 9 59 10 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 8 70 71 72 11 73 74 75 76 77 78 14 79 80 81 31 17 15 82 16 20 83 84 85 19 86 87 88 30 89 18 90 21 91 92 93 94 95 96 97 98 99 22 100 101 102 103 104 105 23 24 106 107 108 26 109 13 110 111 29 28 112 113 114 115
Kedvezmény 50% kedvezmény a tanfolyamokhoz! Gyorsan beadni
kérés
30 tanfolyam átképzése 6900 rubelből.
Minden tanfolyam 3000 rubelből. 1500 rubel.
36 tanfolyam frissítése 1500 rubelből.
Lecke témája: a "Tereprendezési terv" projekt létrehozása
A lecke témája: a "Tájépítés az iskola"
A lecke témája. a projekt "A tájterv kialakítása az iskola".
Egy iskolai helyszín finomítása.
Az iskola központi virágkertjének fejlesztése.
Tanítani a képességeit, hogy meglássák és megértsék a szépet
Fejlessze ki a vágyat, hogy megkeresse az ember és a természet tökéletességét.
A környezettel való gondos hozzáállás elősegítése.
A projekt tevékenységének mestere.
Hozzon létre egy kreatív csapatot a projekthez.
Ismerje meg a virágágyások típusát.
Végezzen versenyeket a virágágyás modellek között a diákok között.
Lecke módszerek: vizuális és praktikus
A lecke szervezésének formái: gyakorlati munka
A lecke oktatási és módszertani nyújtása: hullámpapír, hab műanyag, fogpiszkáló, irodai ragasztó, olló, színes karton, tűzőgép
Org. a pillanat (a lecke készenléti próbája, a lecke pszichológiai hozzáállása)
Kedves szülők, tanárok!
Örömmel üdvözlöm Önt a mai technológiai leckében.
II. Az új anyag magyarázata.
2.1 Oktatási és kognitív tevékenység motiválása. (írd le a lecke témáját, magyarázd el a lecke célját.
A technológia tárgykörében a hallgató projekt tevékenységét 11l-ben nyújtják. A projekt tevékenység egyik iránya az iskola helyszínének tájrendezése. Ezért a lecke témája az "A tájterv kialakítása"
2.2 A hallgatók ismereteinek és tapasztalatainak aktualizálása.
A lecke téma aktualitása:
Az iskola helyszínének megvalósítása az iskola egyik fő feladata a tavaszi-őszi időszakban. TK Az iskola a gyermekek otthona. így minden diák érdekel abban, hogy otthona kényelmes és szép legyen. Ez a kényelem és a szépség a gyerekek maguk teremtik saját kezüket az iskola helyén, megvalósítva a tervezési projektek virágágyások.
2.3 A cselekvés indikatív keretének kialakítása.
A mai leckében a projektet is végre kell hajtanunk, projektünk ötlete egy jól ápolt, esztétikailag helyesen tervezett terület létrehozása, amely tájképi elemekkel rendelkezik az iskola területén.
A gyerekek már befejezték a projekt előkészítő szakaszát virágok magvakkal, például: körömvirágokkal, petúniákkal, táncolókkal, asztrákkal és portolacokkal. Ez azoknak a virágos növényeknek a listája, amelyeket projektjeinkkel kedves szülõkkel fogunk végrehajtani.
Az iskola legnagyobb virágkertje (amelyet a csúszdán látsz) - nagyon szép a virágzás idején, de javítani kell, fel kell újítani! És hogyan? Ma kell gondolkodnod.
Annak érdekében, hogy segítsen létrehozni egy projektet, azt javaslom, hogy nézzétek meg a virágos kertek modern kialakítását. Diák 2-13
2.4 A biztonsági követelmények ismétlése
III. Gyakorlati munka csoportokban 1. Projekt létrehozása. Munka egy kreatív csoportban
Így haladunk veled a lecke gyakorlati részéhez, projekt létrehozásához.
A munkát kreatív csoportokban fogják végezni. És ehhez osztjuk az osztályt három alcsoportra (= hét emberre). Azt javaslom, hogy sort soroljon: 1 sor - első alcsoport, 2 sor - második alcsoport, 3 sor - harmadik alcsoport.
A három alcsoport első feladata az iskolai szekció virágkertjének modelljének kialakítása, amelynek alakja nagyjából megmarad a vágott habon.
A második kihívás: Meg kell kitölteni a táblázat „virágzás virágos növények által javasolt hónap (lehet kiadni tsvete- marker) a magassága a növények és a távolság, ha ültetés a föld”
Ha futtat egy projektet, használhatja a fájlokban rendelkezésre álló módszertani anyagokat.
Amikor projekteket hajt végre, virágokra lesz szüksége. Azt javaslom, hogy itt hajtsa végre az ilyen "mini-virágokat", amelyek segítségével tervrajzát elkészítheti. (A színek végrehajtására vonatkozó utasítások.) Mutasson egy mintát.
Anyagokat és eszközöket, amelyek segítségével, ha a projekt létrehozása: hab, Irodai ragasztó, ollók, színes papír és hullámpapír, akvarell festékek, ecsetek, gyurma, rajzlap, fogpiszkálóval, kés, toll).
A projekt végrehajtási ideje 18-20 perc. Ezután minden alcsoport tájékoztatja projektjét (megvédi a projektet).
Amikor megvédi a projektet, jelentkezik:
A projekt megvalósításának szakaszai
IV. Összefoglalva az összefoglalót.
A kreatív projektek védelme.
A tervezett projektek (érdekes ötletek), amelyeket a diákok képzési, kutatási és fejlesztési tevékenységei során az iskolai oldalunkon megvalósíthatunk.
És a projektek megvalósításakor is tervezzük (lehet):
parkosított iskolai telek elemei a modern design
Ismertesse a diákokat a virágkultúra alapjaival, a növények termesztésének agrotechnikai módszereinek elsajátítását
megismerkedik a tervező szakmájával a táj- és tájtervezésben
a diákok személyes tulajdonságainak kialakítása: célszerűség, szorgalom.
Köszönjük mindenkinek az aktív kreatív munkát!
Művészi összetétele és létrehozásának szabályai
A virágágyások célja egy bizonyos földdarab díszítése, hogy kedves legyen a szemének. Virágágyak létrehozásakor a következő szabályokat kell figyelembe venni:
● A virágos elrendezés magában foglalja a virágkultúrákat, amelyek folyamatos virágzást biztosítanak az egész meleg szezonban. Ezt úgy érhetjük el, hogy olyan fajokat és fajtákat választunk ki, amelyek hosszú időn át virágoznak, vagy váltakoznak az egész időszak alatt.
● A magas növényeket a háttérben vagy a kompozíció közepén ültetik el. Alacsony - közelebb az elülső részhez úgy, hogy a virágszerkezet minden eleme jól látható legyen.
Javasoljuk, hogy a növényt ritkán a virágágyás középpontjába helyezzük, de a szélek körül szorosak.
● Virágkompozíció esetén a kultúrákat a növekvő feltételeknek megfelelően választják ki.
● Kerülje a minta túlzott aprítását és összetettségét.
● A színes szegélynek különböznie kell a virágrendezés alap hangától. A megfékezés kijelölése - annak érdekében, hogy hangsúlyozzák ennek a fajta virágnak a teljességét, nem szabad túlságosan elhivatottnak lennie és kiemelni. Fodorok - kicsi, egyenletesen növekvő, sűrű bokor.
A színkombináció és a színérzékelés szabályai
A színkombinációk tudományos kiválasztása. A virágkertben a színkombinációkat a színkerék választja ki legjobban. Azonban nincsenek elveszett kombinációk:
Nagyon közel. A távolban, sötét és szürke árnyalatok jobban néznek ki, és az előtérben - sárga és piros. A fehér mindig fényt ad - ez a tökéletes háttérszín.
