Innovatív technológiák az iskolában
Ítélve a választ a kérdésére, nagyon kevés ember, azaz az oktatási technológia, sokan azt hiszik, hogy ez egy sor műszaki képzés. Tény, hogy az oktatási technológia - oktatási modell, amely egy speciális rendszer a technika és képzési módszerek megvalósítását célzó konkrét cél. Innovatív oktatási technológiák (EBT) - ez a technológia alapvetően eltér a hagyományos technikák és összpontosított oktatás és a fejlesztés aktív és kreatív személyiség. Azok nagy készlet technológiák, mint például az adaptív, moduláris, probléma, üzleti szimulációk, esettanulmányok, és sok-sok mindent. A válasz a kérdésre jelenleg végrehajtási EBT nem szeszély, hanem létfontosságú szükség annak érdekében, hogy ne csússzon a szinten Közép-Afrikában. De a fő probléma a végrehajtás BCI - ha a tanár munkáját helyébe bürokratikus obyazalovke és a papírmunka (azaz a legfontosabb dolog - nem a nevelés, de bizonyítani jelentések, amelyek progresszív). A második probléma - az esztelen hitelfelvétel egyes nyugati technológiákat, hogy a feltételek nem állnak rendelkezésre, és vezet az ellenkező hatást, ami a mi oktatási még rosszabb, mint volt.
Abban az időben, az innovatív technológia az iskolában volt, hogy a vonat nem lupki rúd. Persze, már tanult az iskolában anélkül, hogy büntetést, hanem. Úgy vélem, hogy az eredmények jóval magasabb lesz, ha az iskola volt, hogy a tradicionális, A szankciókat.
Várok a zavar, de úgy gondolja, mint te voltál az iskolában? Az összes henger, vagy erőlködés? Itt voltam, erőlködés nélkül, és csak nem ösztönző elég. Ugyanez vonatkozik most a modern hallgatók.
Használata számítógép-alapú képzési rendszerek találom, teljesen felesleges, mert véleményem szerint a modern társadalom még nem nőtt olyan mértékben, az öntudat, amelyben bízhat meg. Az ilyen technológiák gyakran elvonja a diákok és a tanulást lehetetlen elvileg.
[Felhasználói luc en Blokkolt] [20.1K]
Talán a legtöbb képzést. Ie aki bemutatja, mint anyag. Emlékszem a tanulságokat a fizika, így a tanár azt mondta, hogy a leckét a repülő nem észrevehető, ugyanazzal a lélegzettel. - 2 éve
Ha korábban már támogatott, de most már magam úgy, hogy az oktatás = munka, és nem selypegtek, játék, szórakoztatás, díszíteni, és így tovább. Meg kell tanítani a diákokat, hogy a munka a fejét. A lényeg nem lóg ki a könnyű és hatékonyságának növelésére. - 2 éve
[Felhasználói luc en Blokkolt] [20.1K]
A tan könnyű, és nem csak, mielőtt a tanítás fény dolgozni.
Mivel nekem ez kell, hogy legyen hajlandó tanulni, érdeklődés. Nem vagyunk a cirkuszi képzés, ahol lehet vezetni pendyulyami tudás. Ha kapsz, hogy vezessen egy tudás buta gép, fogyasztási cikkek, anélkül, hogy a logika és soobrazhalki. - 2 éve
Ami a vágy, hogy tanulni - ez teszi, hogy a lényeg! Itt egyetértek meg teljesen. De akkor elfogadja, hogy megtanulják a munka = senki sem akar. Úgy dönt, hogy nem működik, és fizetést kapnak. Úgy dönt, hogy nem tanulnak - és erre mást tisztességes. előnyösen a költségvetést.
És mi a helyzet a vezetési ismeretek - akkor is, ha azok valóban kalapált, ez volt az ókori görög világban adunk gondolkodók, filozófusok és tudósok, Arisztotelész, Szókratész, Diogenész, Püthagorasz, stb
Bár igazad van, túl, ne vezessen a tudás), de verte a szart Baska lehetséges, akkor a tudás térben nagyobb lesz. - 2 éve