Előadás féle kognitív tevékenység
Arisztotelész adta a fogalom klasszikus igazság közötti levelezés tudás és a valóság.
Figyelembe véve a filozófiai elmélet igazság, azt két kérdést. Milyen tulajdonságok határozzák meg a tudat, hogy ez igaz? Hogyan lehet megkülönböztetni az igazságot a hazugság vagy a hiba? (Az orosz filozófia a „hamis” és „félrevezető” differenciált Soloviev téveszme -. Ha valaki hibázik nem szándékosan, nem tudván, az igazság rejlik -. Ismerve az igazság, különösen, hogy vonja vissza belőle).
Arisztotelész szerint a jóváhagyást vagy az igazság ismerete, ha tényleg megragadja az esemény történt, vagy valóban létező kapcsolatot.
De a meghatározása Arisztotelész megállapítja a filozófiai hagyomány más értelmezést:
1. Különböző magyarázható, ami azt jelenti, „levelezés”. Az igazság - jellemző csak tudásunk, gondolatok, és nem tárgyak. Tárgyait, ideális gondolatok, ezért a levelezés között kell lennie véletlen tárgyak alapvetően eltérő módon a létezés.
2. A különféle feltárja a „valóság”, amely a különböző elképzeléseket arról, hogy mennyi a valóság egy igazi, autentikus lét. Mert materializmus valóság - ez egy objektív valóság függetlenül létező, az emberi elme, és tükröződik benne. Ezért az igazság az objektív, ez határozza meg a tárgyakat a tárgyi világ, és nem a véleményt az emberek. Az igazság eltérő lehet. Mert idealizmus valóság - ez a szellemi valóság. Az igazság és a hiba körülhatárolt területen a tudat. Abból a szempontból objektív idealizmus, a valóság - elvont szellemi entitás, létezése előtt a dolgok. Például Platón igaz, hogy megfelel az Eidos, nem a dolgok. Vallási idealista irányban van hatálya a teljes értelemben csak Isten, így igaz, hogy megfelel a szándékai és akarata. Abból a szempontból szubjektív idealizmus, persze, ez csak akkor érvényes, a világ érzés, felfogás. Berkeley: „Ahhoz, hogy - úgy kell tekinteni,; ami rajta túl van - hipotetikus ". Ezért csak akkor igaz, ami megfelel a felfogás, egyetértésben kísérletben.
Két irányból e alaptémája:
- Neo (. 30-es években a XX században.) - tényleg csak akkor igaz, „protokoll mondat kifejező” atomi tények”.
- Igaz, hogy megfelel az azonos tudás és ugyanaz az adat egybevág azzal az általános vélekedés a valóság.
Irracionális irányban kezeli a belső világ az ember, mint egy patak az érzelmek, érzések, impulzusok az akarat, így igaz, hogy beleillik a világon, amely lehetővé teszi, hogy kifejezzék és összehangolására. Következésképpen nincs igazság mindenkinek. Az igazság a saját tapasztalt és értelmezni a különböző emberek, ez szubjektív.
A meghatározás az igazság függ a kérdés, hogy a kritériumok érvényességi. A legáltalánosabb formája az igazság kritériuma a gyakorlatban. Gyakorlat - az az anyag átalakul céltudatos aktivitást. A lényege a feltétel a gyakorlat: alapján a meglévő elképzeléseinket, dolgozunk a témában. Ha a visszacsatolás ugyanaz, mint az várható volt, az azt jelenti, hogy a gondolat igaz volt. A tudományban, a létezési forma a gyakorlatban - ez egy élmény. De a konkrét alkalmazási kritériuma a gyakorlat kizárólag a meglévő fejlettségi szintje történelmi gyakorlatban az elvont jellegű néhány elméleti területeken. Ezért a különböző filozófiák javaslatot, és indokolja számos további kritériuma az igazságnak.
Logikus az igazság kritériumának: megfelel-e a logika törvényei, a belső koherencia, az integritás és a következetesség az elmélet, megfelel az általános alapelveket és törvényeket a tudomány. Mindez csoport indokolja filozófiai irány - az elmélet koherencia.
Érték az igazság kritériumának:
1. Az igazság - valami, amivel mindenki egyetért, vagy az a többség, azaz összehozza az embereket. (Elmélet egyetemes érvényesség).
2. Az igazság -, hogy fogadja el a megállapodások eredményeként, mint egy kényelmes rendszer leírását. (Konvencionalizmus).
3. Az igazság - ez az, amit segít egy személy vezet gyakorlati siker. (Pragmatizmus).
4. Az igazság -, hogy mi a legfontosabb az ember, az életét értékeket. (Egzisztencializmus).
Ezek a kritériumok az igazság lehet jellemezni nemcsak igazság, hanem félrevezető.
Előadás 16. típusai kognitív tevékenység.
1. Multivariance tudás.
2. Science egyfajta tudás.
A korai szakaszban a fejlesztési ismeretelmélet tekinthető kognitív tevékenység, mint az egyik zajló az általános rendszerben.
Tényleges emberi megismerés képviselnek egy sor különböző módon kognitív funkciók, amelyek végrehajtása viszonylag függetlenül. Ezért a meghatározást a modern ismeretelmélet, fenomenológia, azaz a tanítás különböző formáinak ismerete.
A főbb típusai a tudás:
A mindennapi tudás - ez a hétköznapi, gyakorlati, a mindennapi tevékenységek szerzett - élettapasztalattal. Arckifejezése „józan ész”. Tapasztalat teszi a személy képviselője az adott kultúrában. A logikai funkciók: egy adott karakter (Éppen absztrakciós szinten) nonsystematization orientáció külső oldalán a valóság.
Specializált-gyakorlati tudás - egy sor információt, készségek tartozó egy bizonyos típusú gyakorlatot. A logikai funkciók: a természet a vény (recept itt - ez action script, nem magyarázat és értelmezés), amelynek nagy részét a hallgatólagos tudás.
A tudományos ismereteket. Tudomány - a gömb az emberi tevékenység, a filozófia, amely a fejlesztés és az elméleti rendszerezése objektív tudás a világról. Az egyéb típusú fogalmi tudást a tudomány különböző speciális szakmai. Logic funkciók tudomány tartják a kortárs filozófia tudományos kritériumoknak.