Új kezelési módszerek gyermekek adoptált gyermekgondozási lehetőségek a szülők és útmutatást
Emberek, akik örökbe fogadnak egy gyermeket, aki élt egy intézmény több mint három éve, meg kell vizsgálni a következő ajánlásokat, amelyek tiszteletben tartását vezethet optimális eredményt.
1. elfogadását megelőzően a család kell készülni az esetleges nehézségeket. A szülők arra kérik, hogy konzultáljon szakemberrel, hogy tisztában legyenek az esetleges orvosi és pszichológiai tényezők és lehetséges késedelmek szellemi fejlődését, különösen a fejlesztési beszéd. Az örökbefogadó szülők nagyon fontos, hogy tisztában legyenek a hamis autizmus és az autizmus a kórházban, mivel sok gyermeket foglalkozó intézmények önstimulálás okoz sokkot a szülők.
2. Az örökbefogadó szülők fel kell készülnie arra, hogy az elején a várakozási idő, ismerős vagy „mézeshetek”. Azonban azonnal válogatás nélküli kapcsolódási nem jelenti azt, hogy a gyermek automatikusan szeret és igazán értem, mi a szeretet és a szabad megkötni. A szülők kezdenek szeretik a fogadott gyermek sokkal gyorsabb, mint a gyerek elkezd szeretni őket, így a felnőttek szabad elfelejteni, hogy a formáció kapcsolódási - egy hosszú, bővülő folyamat, nem pedig egy azonnali esemény.
4. Miután hazaért, meg kell próbálnia, hogy megvédjék a gyermeket az erős érzelmek. Gyerekszoba kell nagyon egyszerű és tömör, a különböző színek, hangok, képek és játékok nem lett nagy pusztítást a gyermek szem előtt tartva -, mert nem volt hasonlóra nem látott. Fontos megjegyezni, hogy a felnevelt gyermekek intézetben nincsenek hozzászokva, hogy legalább néhány stimuláció. Egy idő után, a szülők fokozatosan bevezetni a fia vagy lánya az új dolgokat, de a fő dolog az, csak azt, hogy az örökbefogadó szülők és fokozatosan történik, sietség nélkül. Nem szükséges, hogy gondoskodjon a zajos „családegyesítés”, amely természetesen kábító a gyermeket.
5. A gyermekek bentlakásos intézményekben vannak szokva, hogy egy nagyon szigorú napi rutin, amely bizonyos mértékig fenn kell tartani, és miután a baba mozog egy új haza. Betartása, beleértve az evés, alvás, játék, kommunikáció a szülőkkel, szükség van - különben a gyermek fog zavart és zavaros, mert nem lesz képes asszimilálni minden információt, amit kínálnak neki otthonában.
6. Fontos, hogy a szülők otthon töltött, a fogadott gyermeke, amennyire csak lehet, meg kell, hogy a szám a többi ember, akkor a legjobb, ha ez csak a családtagok. A jelenléte távoli rokonok és a barátok csak nyomja fejlesztési válogatás nélküli szeretet, mert minden felnőtt akar gratulálni a gyermeket, és ad neki egy ajándékot. Ha lehetséges, az egyik az örökbefogadó szülők otthon maradnak, és figyelte a fia vagy lánya, és értékeli az összes árnyalatok az ő / ő értelmi és érzelmi fejlődésének, hogy együtt egy szakértő pszichológus feladata, hogy a gyermek oktatási intézmény lehet azonosítani baba utána. Óvoda baba ellenjavallt elegendően hosszú ideig (legalább egy évig). Emlékezz óvoda - ez csak egy állami tulajdonú intézmény, amelynek a gyermek megszokja és adaptált, és amelyek ellenállnak a család.
7. Az első 2-3 hónapban, a szülőknek kell megpróbál beszélni a gyermek az anyanyelvén, akkor is, ha azok ismeretében ez szerény. A gyerek fogja tanulni angolul nagyon gyorsan, de úgy fogja érezni, sokkal kényelmesebb, ha az örökbefogadó szülők szavalni legalább néhány a legfontosabb mondat a saját nyelvén. Még törött orosz vagy román jobb, mint tökéletes angol beszéd, hogy a gyermek nem érti. Ő fogja érezni se6ya magányos és elszigetelt, különösen, ha van egy beszéd késés. Javasoljuk, hogy használja a képeket, a nyelvi jelek és a gesztusok, vagy a közvetlen képzési módszerek (vagyis beszélni, és azt mutatják ugyanabban az időben).
8. Érzelmi fejlődés a gyermekek többsége átvett intézmények megfelel, a legjobb esetben, a fejlettségi szintje 2-3 éves gyermek. ezért szükség van folyamatos képzés: ismétlése akció, szerepjáték, játszani akár az összes gyerek kell tennie az életben: fürdő, wc, evés, öltözködés folyamat, kapcsolatépítés emberek és állatok. Sok gyerek lesz nagyon agresszív, és igényes és nyílás a negatív érzelmek, hogy a család többi tagja, vagy háziállat, ezért fontos, hogy csökkentse a stimulációt minimális és az állandó és gondos megfigyelés a gyermek maximalizálása.
9. Lehetőleg ne vegye az újonnan elfogadott gyermek azokra a helyekre, amelyek képesek befolyásolni az érzelmi állapot: szupermarketekben, parkok, szórakoztató központok, Disneyland, azaz ahol a gyermek érzéseit is túlterheltek. A legtöbb szülő, akik elkötelezték gyermekeikkel sétálnak, aztán bántam meg, mert a gyermek jött a gerjesztett állapot, amelyből nagyon nehéz volt visszavonni.
11. A fokozatos bevezetés a szocializáció kell több hónapig is eltarthat, és több mint egy nap. Azonnal dobja a gyermek az óvodában vagy az iskolában gyakran vezet a katasztrófa, mint a gyermek egy bentlakásos intézmény fog viselkedni egy új helyre, és felépíteni egy kapcsolatot a közösség, valamint a gyermekotthonban, vagy árvaházban. Általában ez a formájában válogatás nélküli kötődés, az agresszió és az elidegenedés és az elszigetelődés.
13. Mi valóban nagyon nehéz csinálni a szülők, így az, hogy a gyermeket a tüntetések a barátság, hogy idegenek. Ismét sok szülő gyakran átöleli a gyermeket, hogy a karjában, és tud reagálni az ilyen viselkedést, de a kezével egy megnyilvánulása érzéseit nem lehet egy mély érzelmi tartalmát, vagy töltelék. A szülőknek kell, hogy egyértelmű határokat és a hierarchia, és fokozatosan tanítani a gyermeket, hogy mikor, hol és kivel kell felvennie a kapcsolatot, akik meg tudják hozni a kezét, és valaki ölelni. Sok gyerek vett az ügynökségek, hogy azonnal válaszoljon a szülői szeretet a szerelem, de valószínű, hogy nincs igazi értelme, mert az ilyen viselkedés nem gyakorolják gyermekotthonban vagy árvaházba, ahol a gyermek nőtt fel. A gyermek szükségleteinek felett kell lennie a kívánságait szülők „megjavítani” a szeretet és a helyét az a része, a patak ömlött a baba azonnal megérkezése után. Természetesen az örökbefogadó szülők által vezetett jó szándék, de azok ellentétesek a gyermek fejlettségi szintje és mélysége a megértés.
14. Sok gyerek van késés a kognitív és nyelvi fejlődés. A szülőknek meg kell érteniük, hogy az elv „várni, hogy mi fog történni,” nem lehet a legjobb asszisztens ebben a helyzetben, és hogy ha egy gyermek talált késések beszéd fejlődését és viselkedését, meg kell tenniük a szükséges lépéseket. Legyen következetes tetteikért, Naladte hatékony fegyelem, forduljon ahhoz a személyhez, aki felírt a szükséges kezelést. A tiszta strukturálása élet, keménység, és a különböző viselkedési technikákkal segít a gyermek úgy érzi biztonságban akkor is, ha ellenzik a szabályok által meghatározott a szülők számára. A düh és az agresszió is meg kell küzdeni a kezdetektől, ami egy biztonságos környezet a gyermek számára, és biztosítja a jó ellátás. Elkerüljék a nem-konvencionális terápiák, mint például a csökkentése düh (düh csökkenés) vagy azonnali „kapcsolódási terápia» ( »attachment terápia«), a gyermekekre a diagnózis «Reaktív Attachment Disorder». Ennek lényege, hogy a diagnózis nem teljesen egyértelmű, mivel az összes idősebb gyermekek, akik jönnek intézmények, amelyek nem rendelkeznek kellő tapasztalattal a kialakulását mellékletet. Ez egy adott, és nem kell automatikusan alakítani pszichiátriai diagnózis, a kezelés és a gyógyszerek nevezi idő előtt.
15. A szülők tanítani a gyermeket, hogy megértsük, mi a személyes tér, korlátokat; hogy segítsen neki, hogy ne féljen a szemkontaktust; tanítani a saját hangját, és a magassága a hangját, hogy megtanulják az önkontroll és a képesség, hogy figyelemmel kíséri a negatív és a pozitív érzelmek. A legtöbb gyermek egy homályos elképzelés arról, milyen fontos arckifejezések és a testbeszéd, amelyek fontos elemei az egészséges mellékletet. Ezek a képességek a gyermek meg kell tanítani, hogy nem tudja felfogni a saját, egyébként is elfogadja a rossz mintákat.
Végül, következtetések és kérdéseket reflexió
Ahhoz, hogy megértsük a mélység az orvosi, érzelmi és kognitív nehézségeket, amelyeket az árvák, nevelkedett bentlakásos iskolák, látnunk kell a teljes elérési út szeli át, mint a gyerekek, és minden, ami velük történt ezen az úton.
Képzeld el, hogy a gyermek született. Képzeld azt, hogy az anyja méhében, szenved az alultápláltság, a környezeti mérgek a környezet, a nikotin és esetleg életveszélyes egészségi állapotot. Képzeljük el, hogy a baba megszületik, egy rendkívül rosszul működő családban, akkor nem kell ételt, menedéket ruházat és orvosi ellátás. Képzeld elhagyott gyermekek nőnek fel anélkül, hogy a szeretet és gondoskodás az anya és apa. Képzeljük el, hogy ez hozta egy steril kórházba, ahol egyedül van a kiságyban, megfosztva kapcsolatot az emberekkel. Természetesen ez a gondatlanság is okozhat nem csak lelki, hanem egészségügyi problémák. Mint minden gyerek, aki maradt, anélkül, hogy figyelmet és gondoskodást sokáig, ilyen elhagyott árva veszélyben vannak - az agy és a pszichológia súlyos veszélyben van.
Érkezése után a gyermek az örökbefogadó otthon, a helyreállítás bizonyos aspektusait élete egy árvaházban vagy menedéket lehet a kulcsa a kommunikáció és a szeretet a kezdeti szakaszban, mert a gyerek meg fogja érteni, hogy tisztában vannak a honnan jött. Fokozatos merítés egy új és igen bonyolult az élet igényel időt, erőfeszítést, a következetesség és a rendelkezésre álló szülők alkalmazni az új gondozási módszereket és kezelés, amelyek néha ellentétes a hagyományos oktatás. Ha a szülők állnak objektíven értékelni, hogy hogyan a gyermek nő fel, és mik a valós igényeket, amelyek nem esnek egybe a vágy, hogy a szülők a családalapításra azonnal örvendetes változás és a stabilitás jön sokkal gyorsabb.
Semmilyen körülmények között nem szabad alábecsülni a hatalom a családi struktúra és hierarchia, elengedhetetlen a megfelelő a gyermek fejlődését, akik szenvedtek a korai depriváció, már nyomot hagyott a kognitív és / vagy érzelmi fejlődését.
Minden gyermeknek szüksége van ellátást, támogatást és oktatást, valamint a gyermekek bentlakásos iskolákban szükséges 50% -kal több figyelmet, mint azt szeretnénk adni nekik. Persze, egy ilyen feladat tűnhet nehézkes és exigeant szülők, hanem egy mély részvételét a felnőtt a gyermek életét, biológiai vagy elfogadott, vezet a legoptimálisabb eredményt.
Fontos, hogy értékelje a gyermek állapotát a lehető leghamarabb, és a problémát meg kell tekinteni az időben azok bekövetkezése. A mi társadalmunkban, úgy döntöttek, hogy az ember egy gyermek, aki „képes megtanulni mindent magának, és függetlenné válik”, amely semmilyen esetben nem lehet túlságosan szabályozott. Gyermekek intézmény már „megtanulta maguk körül, és függetlenné vált”, de az eredmények nem nevezhető sikeresnek. Ezért, hogy a szülőket a munka egy gyermek - ez a feladat alapvető fontosságú.
Oktatási sikere attól függ, hogy a tapasztalat, de még fontosabb, hogy megértsék a helyzetet helyesen.
Fordította Natalia Run
Postinternatnoe Gyermekek: kockázatok, kihívások és új kezelések (Raising The Post-Intézményesített gyermek kockázatok, kihívások és innovatív kezelési) Ronald S. Federici (Ronald S. Federici)