Konzultáció „, hogyan lehet javítani radiátorrács - quot, a letöltés ingyenes, szociális munkások hálózat
Olvassa el „- ez nem jelent semmit,
- ez a legfontosabb dolog. "
Irodalmi kiderül, hogy nem tudja bizonyítani a legtökéletesebb időgépet. Irodalom ad nemcsak ismerete az élet minden területén. A javaslat bevezeti a régió, amely nélkül az élet elveszítené magát nekünk az igazi értékét. Szakirodalom szerint a célokat, melyek küzdünk; nélkülük nem lenne mozgás előre.
Mindig van egy ideális az életben, amelynek végrehajtása törekszünk. Ideális - a mi ötlet a tökéletes ember, a tökéletesség az életben. Látva egy műalkotás, úgy érezzük, egyfajta öröm, öröm, mert a találkozás az ideális képet, mintha életre a valós tevékenységeket az emberek. Egyértelmű, hogy az irodalomban találunk a kép nem csak jó, hanem a negatív hatásokat, amelyek ellentétesek az ideális. Ezért irodalom segít küzdeni azzal, hogy akadályozza megvalósítása az ideális az életben.
Szóbeli art lehetővé teszi az olvasó, hogy megértsük, az emberi problémákra, gazdagítja a személyes tapasztalat, lehetőséget ad arra, hogy megismerjék és megtapasztalják a széles körű emberi kapcsolatok és tulajdonságokkal rendelkezik, mint a közvetlenül körülvevő világot. A kutatók problémák szakirodalom hagyományosan három funkció a verbális művészetnek: a kognitív, oktatási, esztétikus.
A könyv arra tanít minket, hogy vizsgálja meg egy férfi és megérteni őt, hogy oktassák az emberiség magát, aztán olvasás lesz forrása a lelki o6ogascheniya. Csepegtetni egy szerelmes könyv, tanulni gondolkodni, hogy ápolják olvasási kultúra, az állandó szükség van rá, fejleszteni esztétikai felfogás literatupy - ez a feladat a tanárok. És ha azt akarjuk, hogy a gyermek elő az élet, tegyük egy illetékes olvasó.
Abban az esetben, nevelése az olvasó mérhetetlenül nagy szerepe Felnőttek: anya, apa, nagymama, nagyapa, tanár. VG Belinszkij megállapította, könyvek vannak írva az oktatási és képzési - egy nagyszerű dolog: úgy döntöttek, a sorsa ember. Adott esetben egyszerre „bőröndök WHO megtette.” Úgy tűnik, hogy fontos szerepet játszik e tekintetben kell játszania a tanár, aki szereti és ismeri a szakirodalom, amelynek íze a válogatáshoz gyermekek olvasás, élő az a benyomása, saját találkozás a könyvet.
Mindez, a tanár nem lehet. De ez legyen eredeti vágy, hogy a gyermek olvasó, számoljunk szakértőket illetékes követni a javaslatokat.
Mit és hogyan beszélünk róla.
A gyermek egy év alatti szüksége könyvek, játékok, fényes, színes, képpel, ami körülveszi a baba, ami könnyen felismerhető: háziállat, játékok, tárgyak gyermek ruházat. A kutatók kimutatták, hogy a színes könyv pozitívan befolyásolja a baba agyának fejlődését.
Célszerű, hogy egy otthoni könyvtár a könyvek-elermany - könyvek, lemezek, amelyeket kartonból. Gyermek, figyelmeztettem, hogy hogyan kell kezelni egy könyvet, nem kell félni a baleset, oldaltörés vagy összetörni rosszul vele.
De még elsajátította a technikát az olvasás, a gyermek hosszú ideig a gyermek utal, hogy a könyv az események és a hősök ahogy a korábbi, élő, valóságos. Az óvodás hajlamosak animálni bármit a világon: ezek a funkciók a lelkét. Ne ijesztgetni képzelete, amikor a gyermekek hallani a történetet, animált könyv oldalt. Ez így van. Ez el fog múlni a korral és a felhalmozási olvasók megítélése az irodalom, mint művészet. Betolakodó az ő fikció, nem tud segíteni, hogy megfosztjuk az ajándékot a teremtő.
Még egy baba legyen egy könyvet a „mi” gyermekkor, kedvenc és emlékezetes számunkra. Ez a lány elkezd komolyan megismertetése a gyereket a szakirodalom: valójában nincs semmi, ami segít, mint egy szerelmi valami, annál több ilyen világos és őszinte, ami csak egy gyerek. Közös élmények, közös értékek, bevezetés az irodalmi nyelv segít megtalálni - és a felnőtt, a gyerek - egyetlen feltöltéssel sűrített emberi tapasztalat. Ezért olyan fontos, hogy olvassa el az együttes.
Ez gyerekkönyv mindig látható. Óvodás az ő vizuális-motoros (1-3 év), és egyértelműen - alakú (4 éves és idősebb) gondolkodás fogékonyabbak a szöveget, rajzot a illusztrálja, amikor a szó és a kép kiegészítik egymást a fejében. Ezért a gyermek szükség van egy vibráló, illusztrált könyv.
Meg kell figyelni, hogy a minőségi illusztrációk, egyértelműségét és hozzáférhetőségét az a baba. A fő feladata az illusztráció - hogy a könyvet. Ez szorosan kapcsolódik a szövegben, azok előállítása. „Tisztaság, egyszerűség és kifejező” - mint a az igények a gyermek az ábra
És még egy fontos megjegyzés, hogy a kép egy gyerekkönyv fiatal feltétlenül kell színes. Könnyebb a gyermek, hogy megértsék a szín kép, szín segít azonosítani az objektumot, és megtalálja azt a fehér sátorlap.
Ne a legjobb, hogy mentse a gyermek az érzés, hogy nem csak megelőzi a megértése, hogy mi történik a szövegben, de néha hosszú ideig, amíg az idősebb, elengedhetetlen az állandó visszatérő ember és az egyedi műalkotás, ami miatt ez az érzés, és az irodalom általában.
Irodalom, mint művészeti forma jobban érthetővé válik, hogy hozzon létre egy speciális érzelmi hangulat, egy különleges hozzáállás, hogy a gyermek a könyv olvasását. A legnagyobb öröm az olvasás és egy gyermek és egy felnőtt kapunk, amikor a szavak Marina Tsvetaeva „nem a könyv”, ha felszívódik nyom nélkül.
Az észlelés és mély megértése a lényeg, hogy olvassa - ez a folyamat szorosan összefügg az életkorral, a gyermek olvasási élmény, ezért egy felnőttnek kell mindig tisztában kell lennie a rendelkezésre álló szöveges, egyértelmű jelentését és a nyelv, és az összeget az olvasás ideje.
Szakértők azt javasolják, így a gyermek a lehetőséget, hogy hallgatni audio termékek, hiszen 4 év. Soobranie CD és kazetták rögzített történetek, irodalmi művek gyermekeknek előadásában ismert művészek, olvasók költők és írók, a könyv nem helyettesíti, hanem kiegészíti, és változatossá a gyermek interakció a művészi slovom.K ezúttal kifejlesztett egy tudatos hozzáállás, hogy a folyamat a hallás és észlelés művészeti szavak nélkül egy felnőtt.
Hallgatva az olvasás, a gyermek karórák egy felnőtt, ő arckifejezéseket, gesztusokat. Lemez vagy szalag akadályozza meg az ilyen lehetőség. Ő újra létre kell hozni egy művészi kép „közvetítők nélkül”. Ez az, ami fontos az esztétikai fejlődése a baba, így biztos, hogy használja az eredményeket modern audio technológia.
Ui „Ennek része a leolvasási mi felnőttek olvasók felismerik az összes jogokat, kezdve azokkal, amelyek tagadják, hogy a fiatal generáció, feltételezhető, hogy csatolja a következőképpen módosul:
2. A jobb ugrani.
3. A jogot, hogy nem fejezte be.
4. A jobb újraolvasásához.
6. A jobb bovarizm.