A munkaprogram során „orosz, mint idegen nyelv” - oktatási portál „gyerekkori”
Jelölést „Az oktatási folyamat az általános iskolában”
Jelenleg az egyik jellemzője az iskolai beiratkozás jelentős számú gyermek kétnyelvűség (kétnyelvűség), aki nehézségekkel kezdeti szakaszában a képzés. A munkaprogram során „orosz, mint idegen nyelv” célja, hogy segítse a hallgatók kétnyelvűség és a megelőzés ezekből adódó nehézségek a tanulásban.
A munkaprogram során „orosz, mint idegen nyelv” áll szerinti oktatási program az általános iskola MBOU iskola № 9, és a következő jogi dokumentumok:
Oktatási Minisztérium megrendelése munkacsoportok tanulni az orosz, mint idegen nyelvet.
Rendelet az oktatási intézmény „A munkaprogram a tanár.”
A munka program középpontjában a használata taneszközök tanároknak:
Khavronina SA Shirochenskaya AI Orosz gyakorlatokat. Acad. "Progress" 1969.
A program célja a 62 órán át.
Jelenleg az egyik jellemzője a függő járók oktatási intézmények, jelentős számú gyermek kétnyelvűség (kétnyelvűség). Ez annak köszönhető, hogy zajlik az elmúlt évtizedben, a migráció és történelmileg etnikai összetétele a régióban.
Program a tanulmány az orosz, mint idegen nyelv célja a kétnyelvű diákok 1-4 osztályok és célja, hogy segítse a hallgatók kétnyelvűség és a megelőzés ezekből adódó nehézségek a tanulásban.
A fő cél a tanfolyam:
gazdagodás és finomítására szókincs diákok;
A készségek szóalkotás és inflexiós;
tanulás a helyes nyelvtani formája javaslatokat;
alakítás koherens beszéd;
fejlesztése fonetikus észlelés
figyelmet fejlesztése nyelvi jelenségek, memória, gondolkodás;
képződését kommunikációs készség orosz;
a toleranciára és a kölcsönös tisztelet szempontjából a nemzetközi kommunikáció.
A fő formája a munkaszervezés keretében ez a program a tevékenység, ami azt használja szerencsejáték technikák csoport munkaformák, a kölcsönös tanulást. A formáció íráskészség mellett magyarázó tollbamondás tervezett különböző típusú munkák: Pillanatok helyesírás, szókincs, és látható figyelmeztetést diktálás, az írás a memóriából. A program biztosítja a munkahelyek és a fejlesztési koherens beszéd és beszédkészségét. A különböző típusú munka hozzájárul a motiváció a tanulásra, megakadályozza a fáradtság, elősegíti a helyesírás éberség.
Végrehajtása során a program interdiszciplináris kommunikáció közvetlenül a tanulságokat az orosz nyelv, a leckék irodalmi olvasás, az őt körülvevő világot.
A fő szempontok hatékonyságának értékelésére a kurzus a következő számokat: a siker mastering a tanterv (különösen az orosz nyelv), igazi pedagógusok és a szülők.
Naptár és tematikus tervezés ülések hallgatók évfolyamon 1-4
Kedves Kollégák befolyásolta a téma nagyon fontos. Valóban, ez elősegíti a migrációs folyamatok zajlanak a strane.Spasibo amelyek elősegítik a gyermekek megbirkózni a nyelvi nehézségek, leküzdeni a kommunikációs akadályok. Sok szerencsét!
Kedves kollégák! Van egy fáradságos, komoly munka. A program előírja, hogy a sikeres fejlődése orosz gyerekek, akik számára ő egy idegen. Azt tesztelték a gyakorlatban?
Köszönöm, Irina, dolgozunk az első évben. Reméljük a siker érdekében.
Kedves Lily D. és Lubov. Te nagyon megérintett egy komoly téma. Tehát gyerekeket nehéz, meg kell pomosch.U órámon van egy fiú, aki beszéli az anyanyelvét, milyen nehéz! Sok szerencsét az üzleti életben. 5. Arra kérlek benneteket, hogy a lap, hogy megismerjék a tapasztalatom.