Kapcsolódó projektek Project „stúdió színház” Harlequin „egyfajta interakció a családok
Shumsky óvoda - szerkezeti egység az önkormányzati kincstári óvodai nevelési intézmény „Ust-Rubahinsky Óvoda Általános fejlődő típus”
„Színház stúdió” Harlequin „egyfajta interakció a családok a diákok
Projekt: A hosszú távú, kreatív
Tag. A szülők, gondozók, gyerekek, zenei rendező
View. kreatív kollektív.
Bevonják a szülőket és a gyerekeket, hogy vegyenek részt egy dráma iskolába.
Célkitűzések: feltételeinek megteremtése színházi tevékenység, szervezni kreatív interakció színházi tevékenység, felnőttek és gyermekek fejlesztésére beszéd, memória, látási és hallási figyelem javítására képes létrehozni képeket élőlények segítségével kifejező műanyag mozgások, használja a különböző gesztusok. Nevelés felnőtt barátságos hozzáállást egymással.
Szülő konferencia témája „Ez jó, hogy van egy színház?”.
Elkészítése tematikus tervet a szülőkkel
Reading egy irodalmi mű, az elemzés a szerepek
A próbák a szerepet játszó
Egyéni munka minden tagja a színházi stúdióban.
Gondolkodás és előkészítése attribútumokat.
A kijelzőn az irodalmi művek tagjai a stúdió „Frost”, „12 hónap”
Készítsen érdeklődés színházi tevékenység, fejleszteni kreatív képességeit.
Előre tervezés kölcsönhatás szülők „” Harlequin „színházi stúdió
Ismerete muz.skazkoy.
A szereposztást. Memorizál mesék szöveget.
Alapjai hatású: célja, hogy javítsa az ismeretek cselekvési képzeletbeli tárgyakat. Kultúra és Speech Technology: Develop előadásmód, a beszéd légzés és megfelelő artikuláció. Egyéni munka minden résztvevő.
Mentor zenei igazgatója
Ritmoplastika Cél: További mozogni a zenével. Dance kreativitás: Célkitűzés: tanítani tánc mozog át a különböző zenei stílussal. Memorizál dalszövegek zene. mesék egyéni munka minden résztvevő zenei kreativitás.
Cikk elő sots.pedagog Petrova NI
Személyes oldal csoport, mint egyfajta kölcsönhatás a korszerű semey.S Szövetségi állam színvonala sok figyelmet fordítanak dolgozni roditelyami.Roditeli válnak.
Tanácsok a tanárok „Leisure egyik együttműködési formákat a család”
Javaslatok a pedagógusoknak a szervezet családi nyaralás óvodai.
„A gyermekek és a szülő klub, mint egyfajta interakció a család”
Bemutatót. Tapasztalat a gyermekek és a szülők klubja »A mesék a mese.«
A probléma a kapcsolatépítés a pedagógusok és a szülők - mindig fontos. Sok mai szülők járó gyermekek logopédiai csoport maloinitsiativny, bemutatva kevés érdeklődést a büntetés.
Közös kiállítás - az egyik interakciók a családdal.
Family Club, mint a forma közötti kölcsönhatás OED és családja (Trifonov, NV zeneigazgatója a közös vállalat „Óvoda” GBOU School Balasheyka városi település).