Virtuális túra a script könyvtár középiskolásoknak
Könyvtár túra egyik módszer a csapatmunka, fárasztó oktatási jellegű, és elősegíti a kialakulását információs kultúra minden felhasználó
A hangsúly a könyvtári személyzet a túra során ne legyen valami, ami tanult vagy vizsgálták, és bárki, aki azt akarja, hogy valami újat tanulni, azaz - a turisták. Tour esemény tartják őket.
Ezért bővülő látókörüket, információ az oktatás, valamint a fejlesztés és az oktatás fő célja a könyvtári túrák.
A funkciók a túra a könyvtárban
Elkapta a tervezés az esemény lehetővé kell tenni, hogy vegye figyelembe a tudásszint és az általános kultúra turisták számára.
Ehhez először is meg kell, hogy konzultáljon képviselői minden csoportban és csak akkor összpontosítani kiválasztja a megfelelő összpontosított kollektív felfogás az elemek:
- nyilvános nehézség által mutatott explanandum anyag;
- intonáció és mások.
Az egyik jellemzője a könyvtár túra hatékony érzelmi hatást gyakorol a látogató, segített vizuális esemény jellege.
Fő céljai:
Tervezési munkát ezen a területen, meg kell győződnie arról, hogy mind a terv és a vizuális segédeszközök során a túra, támogatni komolyan megismerkedjenek a kultúra az intézmény, szétválására, eszközök szerkezete, a szolgáltatások és így tovább.
A fő előnye a túra esemény az, hogy a látogatók, akik szeretnék megérteni a lényegét könyvtár technológiákat. Azt a képességet, hogy valóban úgy érzi, és megérteni, miután megismerte a bonyolult mechanizmus az intézmény:
Utak a középiskolás diákok a könyvtárban
Túrák a könyvtár vannak osztva több csoportra:
- tartalmától függően - átfogó és topikális;
- összetételétől függően a turisták - a gyermekek, fiatalok és felnőttek;
- formájától függően a - valós és virtuális.
Ha beszélünk kirándulások a könyvtár középiskolásoknak (a forgatókönyv, amely megtalálható a honlapunkon), érdemes megjegyezni, hogy ebben az esetben, a legnagyobb figyelmet kell fordítani a végrehajtás egy differenciált megközelítés az oktatási előkészítése.
Végtére is, a serdülőkor egységes. Ebben az időszakban az élet a különbség 2-3 év szinte lényegtelen.
A 16-18 éves fiatalok még nem szellemétől áthatott egy bizonyos szakma, nem csiszolta képességeit, és kapcsolata a világ még gyerekcipőben jár.
A tudás a közönség megítélése széles körben előfordul, és mohón, tekintet nélkül a haszonelvű megfontolásokat. A különbség abban rejlik, hogy nagyrészt az oktatási szinten.
Utak az iskolai és egyetemi hallgatók legjobban érdeklő és súlyos jelentőségű. Ennek az az oka, hogy történelmileg ilyen események kifejlesztett első kirándulás, így van egy jól bevált, jól bevált módszerek azok végrehajtásáról.
Ezen kívül szinte minden munkatárs nem volt ideje, hogy végezzen az ilyen kirándulások.
Köztudott, hogy a modern hallgatók készül osztályok, nagyobb mértékben az internetes források.
Ennek ellenére, a könyvtárak voltak, és egy igazi kincs a tudás és a bölcsesség, hogy lehet kapni, mint amit használni a könyvet alap, és közben túra eseményeket.
Minta címek oktatási túrák kerülnek bemutatásra az alábbi táblázatban:
A script könyvtár órák, kirándulások
Témát. Information Resources Society: múlt és jelen
Cél: Növelni történetének ismerete a legfontosabb információforrások; A fejlesztés az érdeklődés a megszerzése új ismeretek
Ennek során a lecke-túra
Megnyitja a könyvtáros.
Srácok, örömmel üdvözöljük Önt könyvtárban. A mai fiatalok inkább dolgozni az interneten. Ezért nagyon örülünk, hogy látlak ebben a templomban a tudás és a bölcsesség. Végtére is, a könyvtár az a hely, ahol van egy speciális, sajátos csak neki, a hangulatot. És ma lesz képes fejest bele, tanulni egy csomó érdekes és hasznos.
Túránk során meg fogja tanulni érdekes tény a múlt és a jelen különböző információs források. Azt javasoljuk, hogy menjen az olvasóteremben és ismerkedés a hasznos információkat.
(Középiskolások tartott az olvasóteremben, ami díszített sarok „Információs Iroda”)
Szeretnék adni a szót képviselői is információs iroda.
Beszéd hallgatók informátorok.
Ma, könyvek és egyéb információforrások szorosan lépett az életben minden emberi lény, és már régóta az ő állandó kísérői. Ha valaki azt akarja, hogy többet érdekes dolgokat az első helyen meg kell foglalkozni, hogy a könyvtár és olvasó lesz. ez olyan könnyű most. Mindannyiunknak valószínűleg nehéz elképzelni, hogy egy időben, amikor a könyv volt ritkaság.
A „értelmező szótár” a VI Dahl a következő leírást adja: „A könyv - megjelent művek formájában varrott, kötött papírlapot néhány szöveget.” Mint például azt látjuk, hogy a mai napon, a könyv egyszerre vált. Sok évszázadok óta számos faj és prekurzorok.
Ősidők óta, az emberi emlékezet az egyetlen eszköz megőrzése és továbbadása az események és az emberek információkat. Mielőtt feltalálás írás, az emberek folyamatosan tudásukat a törvényeket, és nem a polcokon, és az ő emlékére.
Utazók mondani az ősi törzsek, ahol a vének évente egyszer elvette a termesztett fiúk a dzsungelben, vagy a sivatagban, és szájról szájra adják tovább őket a tapasztalat egy törzs, amely meg kell tanulni őket.
Az az időszak, „orális könyv” az emberiség történetében jelentős helyet. Sok nemzet előtt éget az információkat átadta egyik generációról a másikra orálisan. Egyes irodalmi művek jelentek meg sokkal korábban, mint az emberek feltalálták az írás.
Az ősi énekesek, akiket az úgynevezett vehetnek részt, énekelt a szív részeket irodalmi művek. Primitív mesemondók megjegyeznünk nagy szövegeket használt szalagok vagy csomók. Ez segített nekik, hogy memorizálni a szöveget.
Kő könyv - az egyik legkorábbi formája az írás információkat. Az a tudás megosztása egymással között az ősi emberek vezetett arra, hogy csinálnak kis rajzok a sziklák, ez volt az úgynevezett - stone könyv. Az ábrákon látható, hogy pontosan mit kell jelenteni - a vadászat, hadjáratok, a szabadság.
Évszázadok teltek el, az emberek tökéletesítették az információk átadását, volt egy képírás - képírás. Mostanáig a tudósok találtak a barlangokban és a sziklák a kép kéz által készített ősember, tükrözve a benyomások a környező világ, a természet.
- Sárga csomót - Gold;
- fehér csomót - Ezüst vagy a világban;
- Fekete csomót - a halál;
- zöld csomót - kenyér;
- ha a csomópont nem festett - számot.
Olvasd el ezt a levelet nagyon nehéz volt. Elvégre, ha olvasás kellett figyelni, hogy a legapróbb részletekre: csipke vastagsága, ahogy a kötés egység elhelyezése a szomszédos csomópontok. Ezért a tanulás olvasni leveleket csomós tartott több éve. Idővel, volt egy egyszerű levél - írni megjelent ábécé. Eleinte a leveleket írt a kő, majd tovább haladt a többi anyaggal.
Olvasd szabad kultúra rendszer:
- Hogyan jegyezze egy lenyűgöző szociális hálózatok
- Hogyan bevezetni az új munkajogi szabályok
- A szerződés vagy a szolgáltatási igazgató?
- Hogyan lehet javítani a teljesítményét a települési könyvtárak és DCD
- A szerződés vagy a szolgáltatási igazgató?
- Mivel a kulturális intézmények a költségek csökkentése és a bevételek növelése?
Utasítás az irodai munka
Letöltés / nézet >>
Folytatása a túra. A kiállítás megtekintését „Könyvek a múltból”
Könyvtáros. Srácok, túránk folytatódik. És mi költözni egy másik szobába, ahol láthatjuk mintákat régi könyvek.
(A szomszéd szobában, a kiállítás „A könyvek a múltból”, a könyvtáros azt javasolja, hogy fontolja meg a könyvet. Ebben az esetben a turisták kérdéseket feltenni. Van egy párbeszéd a könyvtáros és diákok).
- A könyvtár megtekintése ...
- Legfőképpen tetszett a ...
- Korábban nem tudtuk, és most már tudom ...
- Szeretném ...
Könyvtáros. túránk véget ért. Úgy vélem, hogy az időt töltesz nem hiába. És remélem, hogy sok-sok alkalommal a könyvtárban.
Olvassa el a következő kérdés a „Referencia menedzser kulturális intézmények”
