Múzeum „története egy család”
Áraink minden felfedezések
A három világban együtt fúziós
Család, tanárok, gyermek.
Múzeum bármilyen típusú - egy mentett, védett kultúra területén. Célja, hogy tevékenysége nem csak a boltban, gyűjtésére és vizsgálatára, hanem befolyásolja a közösség megkérdezése az oktatási, művészeti és kutatási érdekeit az egyén.
Iskolánk múzeum „története egy család” célja az ébredés erkölcsi és szellemi értékeket a család. Mindenki tudja, hogy a gyermek felfedezi a világot, elsősorban a család, a fény a család életében. A családi kapcsolatok
Ők egy erőteljes oktatási eszköz. Bármelyik oldalán a gyermek iskolába nem hozott döntő szerepet hatékonysága ebben vagy abban a korban játszik a család. Végtére is, a család - egy egyedülálló szövetsége minden korosztály alapján krovno- kapcsolatos. A kusza családi problémák, elvesztése erkölcsi szellemi értékei a családi életmód, csökken a családi kapcsolatok a családban, a generációk közötti szakadék jellemzi az állam a modern család, mint a válság. Mindez kedvezőtlen hatással van a szocializáció gyermekek, ami a családok széthullása, hogy távolodjon el a gyerekeit. Gondolat, hogy megingathatatlan vágya gyermekek és serdülők élni egy barátságos, boldog család alapja a kölcsönös megértés és a bizalom a gyermekek és felnőttek, csak létrehozásához vezetett Múzeumunk. Program „múzeumpedagógiai” fejlesztette, amely tartalmazza részből áll:
1. Családi Archives fiatalok.
2. „A család együtt és a lélek a helyszínen.”
3. Szent hím unió.
A cél a program:
• jóváhagyása erkölcsi értékek a lelki újjászületést a család;
• feltételek megteremtése a tanulmány a gyermekek és serdülők tapasztalat generációk játszanak a családi életben;
Ennek alapján az érdeklődés a történelem, a család, a törzskönyv létrehozott szervezet a gyermekek és a szülők, akik most az alanyok múzeumpedagógiai. Gyermekek és szüleik keresik a gyökereiket, a munka a vonal, megőrizve a családi hagyományok és szokások. Lásd: „Family archív fiatal” tanítja meg a gyerekeket, hogy keressék meg az ősök, hogy vizsgálja meg a családfáját. Különösen érdekes az alfejezet „A történelem családi leveleket és naplókat.” Bemutatjuk a gyermekek a levelek, naplók, emlékei szerettei - ez erősítésének egyik eszköze a család és kapcsolatok, valamint a felfogás az élettapasztalat vének.
Az a képesség, hogy hozzon létre a játékok a kezüket, és mondd el a történelem e vízi jármű különleges
érdeklődést mutattak a gyermekek. Iskoláskorú múzeum „egy család története,” ők hozzák a csodálatos Gadgets: kosarak, dobozok, szövött nagyapja párna csizma, fakanál - remek, fából készült eszközök, babák, varrott otthon saját kezűleg, patchwork takaró nagymamák, abroszok - filei és több, hogy élvezetek maguk a gyermekek, teszi őket büszke szeretteiknek. Az ilyen összejövetelek gyerekek és felnőttek a múzeumban a legjobb formája a családi szórakozás és a társ-teremtés. Ebben az esetben a társulás „Múzeum Education” használ Base Ermakovsky helytörténeti múzeum, a falusi és járási könyvtárak a Művelődési Ház.
Az emberek azt mondják: „Az első gyermek - egy élő játék, első unokája - egy igazi baba.” Férj és feleség lépnek szerepe
szülők, akik még nem halmozott elég élettapasztalat szükséges átviteli gyermekeknek. És a nagyszülők nem csak a tapasztalat, hanem újragondoljuk a világi bölcsesség. Népszerű bölcsesség azt mondja: „öregek lehet látni és hallani a szíve.” Talán azért, mert ez volt a nagyanyám - nagyapám gyakran védik, ápolják és ápolják a jó és bízva gyermekkorban. A csökkenés a családi kapcsolatok a gyermek a családban ítélve magány, nehéz viszonyok gyerekek és a szülők. Lásd: „A család együtt és a lélek a helyszínen” segíti a gyermekek és a felnőttek, hogy feltámassza a népi kommunikációs formák a családban: összegyűjti a falu altatódal, mondókák, pestushki, ditties, prigovorki, meséket, amelyek aztán nem a fiúk, hogy ki a könyvet - a baba, vagy tegye az iskola kézzel írt napló "Small Pegasik". Ez a leginkább érzelmi ülést Múzeum „története egy család”, ha az anyák és nagymamák, apák és még énekelni és mondd népmesék. Mindez hozzájárul a család egységének, erősíti a kapcsolatot a generációk között.
Az oktatási potenciálját család tartja egy rejtélyes „Szent férfiak unió” - apa és fia
készen arra, hogy megvédje a becsületét, a jóléti anya, nő, gyermek. E szakasz: bevonni az atyák a gyermekek osztályok szerepe erősödjön, hogy fokozza a presztízse apasági. Bölcsesség pedagógiai, oktatási mindig tartozott az embert, hanem az ember potenciálját a gyermekek oktatását végrehajtása nem elég.
Lásd: „Detostroy” bevezeti a gyerekeket a parancsolatait népi pedagógia „Youth őszinte tükör” családi levéltár, hagyományok, legendák. A cél ebben a szakaszban:
• a gyerekeket tanítani, hogy megtalálja, tárolására és továbbítására a jövő generációk az emberek életének mintákat,
• Tartalmazza a gyermekek létrehozása „Detostroya” - önigazgatás az élet és a viselkedés a társadalomban és a családban, mint tartósítási mód.
A „History egy család” célja, hogy a szülők és a gyerekek. Keresztül múzeumpedagógiai közelebb vagyunk minden család, hogyan egyesítsék emberek különböző fogalmak értékek, próbálják megoldani a problémát, az apák és a gyermekek. Vannak olyan családok, ahol az orosz hagyományok még élnek, van egy család, ahol a gyermek szeretete és megérteni. De vannak családok, ahol él légkörben közöny, és bizonyos, és a kegyetlenség. Igyekszünk, hogy visszatérjen a gyerekeket a szülők, hogy a gyerek úgy érezte, a gondozás és az együttérzés, érezte, hogy a támogatást a felnőttek.
A feladat a múzeum „története egy család” a következő évben lesz kapcsolatos, hogy a tanulmány az orosz kultúra alapján a múzeum gyűjteménye, kutatás alapján a gyermekek és a felnőttek. expozíció kerül felállításra témákról, mint például: „az orosz ruhát”, „Pharmaceutical Garden”, „orosz konyha”, „orosz népi játékok”, „Család rituálék és ünnepek.”
Pichugin Natalia G.
tanár elsődleges klasss
Kapcsolódó cikkek
