Pedagógiai esszé - miért váltak logopédus
Pedagógiai esszét „Miért lettem logopédus”
Yankov Irina A., a tanár és a logopédus. GBOU School №199 ndy № 6. Moszkva
Bár még az iskolában, mindig is akartam, hogy legyen egy tanár elemi fokozatok. Végére az iskola, már kifejlesztett annak megértése, hogy szeretnék az életét logopédiai mert a beszéd hibák kisgyermekek okozott mély együttérzését és a vágy, hogy segítsen a lelkemben. Amikor megtudtam, hogy még a legsúlyosabb beszéd hibák túlnyomó többsége támadható korrekció, ez a vágy volt, amit tovább fokoznak.
Dolgozz uchitelya- logopédus nemyslemo frissítése nélkül ismeretek bővítése nélkül szakmai látókörüket. Ismerik a legfrissebb adatok büntetés pedagógia, tanulási tanfolyamok, részt vett műhelyek, szemináriumok, engedje meg, hogy bővíteni és korszerűsíteni a büntetés munka fejlesztése a beszéd. Ezen kívül, azt szemináriumokon részt vegyenek, web konferenciák, pedagógiai maratont, írjon cikkeket a téma, hogy érdekel.
Saját rabota- az én második otthonom. Szerencsém volt, hogy dolgozom egy csapat hasonló gondolkodású, összpontosított a végeredmény. Mint mi, a felnőtt és a kis lyudi- személyiség, annak néha nem könnyű, karakter, hangulat, a temperamentum, az érzelmek. És mindegyikük azt kell találni a módját, hogy rabul, hogy érdekli a tanulási folyamat, hogy a gyerek jött a szakma nem „felett nem akarnak.” és vártam a következő lecke az örömtől. De ez csak akkor érhető el, tapasztalat, kreatív kereső, jön a kreatív megoldásokat.
Látva a vidám érzelmek a gyermekek, tudod, hogy mindent, amit delayu- nem volt hiábavaló. Szeretem a munkámat, mert ez ad nekem arra, hogy érintkezzenek a csodálatos világot a gyermekkor, a tisztaság és a közvetlenség a belső világ a gyermekek számára. Minden nap, hogy a gyermekek a tudásukat, egy darab szívem és a lelkem boldog vagyok.
"Doshkolnik.RF"
