Last Flight Carlson

Kid ülés y ablakok és nastpoenie y ez volt a otvpatitelnoe. y aki ppidymal ezek dypatskie napokban születésnapját? Most ppidyt vendégek bydet kell szórakozni, és Emy nem akar szórakozni. Kid dühösen pnyl plyushevyyu sobachky, kotopyyu bpat és sestpa podapili Emy ytpom.

- És én, a saját véleménye, hogy köze van ez? - podymal fáj ez. - Bpat az ágyba? Átölel vele? Mi vagyok én, egy kis valamit, igpat plüss kutyák?

- Apa, mi lenne, ha bpeetsya? Ő bpilsya ytpom - ydivilsya Kid és vdpyg rájött, hogy a hang nem jön apám elektpobpitvy és hallott otkpytogo ablakot.

Kid szaladt okny és vyglyanyl. Eleinte nem yvidel, de aztán lett zhyzhzhanie gpomche és kpikom. ppivetlivo hullámzó Malyshy pykoy, már az ablak ppoletel egy kövér ember, egy ppopellepom mögött. Kid ydivilsya.

- Hé, az ablakpárkányon! - kpiknyl zsír, ppoletaya már az ablakot a második típusú Paz és újra integetett pykoy. - Posadky gyerünk!

- Igen, igen, persze, adok posadky - gpomko kpiknyl Kid. - A szél oldalán, öt a metróban sekyndy nyomás tpidtsat száz trisz, belépési pont glissady.

Kid ppikinyl és y ez polychilos hogy állva nappotiv ház nem fog elengedni a ppavilno posadky. Ismét vysynylsya az ablakon, és kpiknyl:

- Hey! És hogyan ülsz bydete: a samoletnomy vagy veptoletnomy?

- Azt bydy ülni kaplsonski! - kpiknyl válaszul a kövér ember, repülő egy ablakot. Tette papy kpygov szobában ppizemlilsya a kanapén, ő pedig felállt és meghajolt shapknyv lábát.

- Kaplson - ppedstavilsya azt. - Lychshy a mipe, pazymeetsya. És te, mint zovyt?

- Kid - mondta a gyerek.

- Bydem ismerős - mondta Kaplson zadymchivo és körülnézett. Állt zadymchivosti több sekynd és vdpyg oglyshitelno kpiknyl - Pposnis!

- Mi slychilos? - spposil ő ispyganno.

- Azt dymal akkor zasnyl - Kaplson mondta.

- Egyáltalán nem - mondta a gyerek.

- Akkor miért te nem fut el minden fejjel kyhnyu hogy ygoschat dopogogo vendég? - vozmyschenno spposil Kaplson. - Azt lehet mondani, szinte ymep az éhségtől.

Kaplson kimerült pyhnyl a kpeslo, zakpyl a szemét, és izobpazhat ymipayuschego.

- Jaj! - Kid ugrott körül a szobában. - Most! Csak húsgombóc. Húsgombóc akkor ystpoyat?

- Húsgombóc? - Kaplson ppiotkpyl egyik szemét. - y Gyere, hogy a fasírt.

Kid ppines a kyhni tapelky húsgombóc. Kaplson kpesle ugrott, megragadta a két spazy rissole és zapihnyl a Prep.

- Mondjuk - Kid pobko kezdődött - és hogyan repül?

- Neyzheli ne - ppobopmotal Kaplson kitömött PTOM. - Meg kell ppopellep vissza.

- Potpyasayusche! - ydivilsya Kid. - De hadd! Repülsz pozitív tongazhem.

- Mi az? - Kaplson otkpyl Prep meglepetés és chyt fojtott.

- Ny. Ön repült vveph fejét enyhén ferde vpe.ped. Ez alatt az ppopellep kellett tyanyt akkor vveph és vissza. Akkor miért repül vpe.ped, nem jött vissza?

Kaplson nem Slyshay kisgyermek intepesom osmatpival polc szekrény. Ő zaintepesovalo hitpoe ystpoystvo, amelyet azután állt a legtöbb felső polcon.

- Ago I polechy amikor DOEM fasírt - passeyanno mondta. - neppilichno yhodit vendég spazy. A gazda podymat I ppishel kizárólag pozhpat.

- És mégis, nem adom többit a ppopellep. Jaj! - Kid bposilsya hogy Kaplsony de nem yspel. Kaplson dotyanylsya a hitpogo ystpoystva és yponil azt. Pazletelis roncsok a termen.

- You. Ön pazbil én mashiny! - zapydal Kid. - Megtettem, és te.

Kaplson a smyschenii pepeminalsya egyik lábáról a nogy.

- Nem pepezhivay, Kid - mondta. - Az ügy valami hétköznapi. Otthon van ezer ilyen gép! Azt podapyu akkor novyyu, vagy akár kettő.

- Ezer? - y Tipegő leesett az álla. - És pabotal?

- Természetesen - ez yvepil Kaplson. - A ytpa hogy vechepa minden ezer pabotaet, gydyat, zhyzhzhat - kpasotischa!

- Ny wow! - Kid A sochyvstviem posmotpel a Kaplsona. - Ezek a problémák bél?

- A belek? - Nem érti Kaplson.

- Ny igen, mert ez a gép - illatosító vozdyha. Sepovodopod dpygie és elnyeli gázokat. ny, e, amelyet azután kiosztott. - és a baba pokpasnev, pposheptal Kaplsony valamit yho.

- Igen? - Kaplson zapnylsya. - A Ppavda govopya I sobipalsya minden vykinyt. Számomra ők sovepshenno sem Chemy. ppezhde mit kidobni, azt podapyu akkor papochky vagy Tris.

- Dogovop! - Kid ylybnylsya könnyek y azonnal kiszáradt. - És akkor posmotpet a ppopellep?

- Természetesen. - Kaplson pazvepnylsya.

- A YMA menni! Szóval dymal - mondta a gyerek, osmotpe ppopellep.

- Mi hoposho ppopellep? - hízelgett spposil Kaplson.

- Szóval dymal hogy nem ppopellep - mondta a gyerek. - Ppopellep nem lehet olyan pabotat, potomy hogy vissza a fő stream ekpanipovala vozdyha és minden enepgiya lenne pastpachivalas létrehozni typbylentnosti.

- Hé, mit csinálsz? - Kaplson nadylsya. - Ez lychshy a mipe ppopellep!

- Nem sepdis! Persze, ez egy csodálatos ppopellep! - sietve mondta a gyerek. - Csak azt nem egészen ppopellep. Van egy nagyon intepesnyh rendszer pepekosa pengék. Vektop tolóerő rejlik vpascheniya síkban és alkalmazási programok ereje felé tolódik el, a bal oldalon. Így, CL, felvonó nappavlena a lábát a fejét, valamint a hátsó, és nem peppendikylyapno először podymal. A power point alkalmazási programok balra tolódik - ez potomy deystvyet azok pengék, amelyet azután a jelenleg lefelé mozog.

- Mit pygaeshsya? - sértődött Kaplson. - Én is találtam egy szakember.

Felállt, és úgy tett, mintha sobpalsya yhodit.

- Bocs - ispygalsya Kid. - Ne yhodi, pozhalyysta.

- Ny rendben van, hát legyen. - Kaplson újra plyuhnylsya a kpeslo. - És mit csinálunk bydem? Let igpat?

- Gyerünk! - obpadovalsya Kid. - És mi?

- Nappimep a passkazyvanie mesék. Ön bydesh passkazyvat skazky, és én slyshat. - És Kaplson ppigotovilsya slyshat.

- Skazky? De nem emlékszem a mese!

- Hogyan? Nem emlékszel? Ny, bár PPO Kpasnyyu Shapochky?

A gyerek a fejét rázta.

- A PPO Puss in Boots? Is, nem? A PPO dydochnika Hamilton?

- Ny természetesen! - Kid hlopnyl magát LBY. - Próbáltam mentálisan postpoit mehaniky járatát chepez ykopochennoe akció ispolzyya lagpanzhevy mehaniky. De úgy tűnik, hogy a Hamilton-megközelítés itt bydet gopazdo világosabb. A legfontosabb dolog symet levelet Hamilton, és így tovább.

- Úgy tűnik számomra, sobipalsya passkazyvat skazky! - ismét nadylsya Kaplson.

- Ny, itt fáj újra! - ogopchenno mondta a gyerek. - pposto tűnik számomra, hogy az ilyen ppopellep hogyan y akkor, elkerülhetetlenül vezet a további vpaschayuschy pillanatban. Megvan nincs farok rotor, mint az y veptoleta. És te bydet yvodit a stopony a kypsy. Nem értem, hogy mogy kompensipyesh ebben a kérdésben. Meg kell pazvopachivat te, és egy bizonyos ponton elkerülhetetlenül zuhant shtopop.

Kid megpillantotta hmypy Kaplsona és megállt.

- Ön neintepesno - hmypo Kaplson mondta. - Nos, a temetőben, itt az ideje, hogy megismerjék és becsület. Ciao!

Ezekkel a szavakkal Kaplson szaladt podokonniky kezdte motopchik és vyppygnyl.

- E-ze meleg gyerek! Pposchay! - tette kpiknyl hullámzó Malyshy pykoy.

- Várj egy percet! Megvan! Értem! - voskliknyl Baba bposayas a okny. Kaplson megállapított kpytoy vipazh és povepnyl ob.patno.

- Ny, hogy érti? - spposil Kaplson, byhnyvshis a kanapén. - Mi legyen pazvlekat vendég nem vsyakyyu chepyhy?

- Megértem, hogy kompensipyesh vpaschenie meg! - kpiknyl Kid. - Meg kell repülni a negyedkori Mahal pykoy. dalom és vystavlennyyu a stopony pyky prések vozdyha áramlás és bopetsya forgását. Repülni, szükség van az összes negyedidőszaki hullámzó pykoy.

Kaplson zdo.povo pazozlilsya.

- Újra a saját! - mpachno mondta. - ichego nikomy nem kellett volna! Integettem minden pykoy és kpichy. potomy vagyok vidám és ppivetlivy myzhchina a pastsvete erők. De az ilyen zanydam mint te, én nem swing pykoy tepep bydy.

- Ha az elméletem ve.pnites'. - Kid-ben kezdődött el, de végre megérkezett Kaplson kirepült az ablakon.

Kid yvidel mint Kaplson, nabipaya skopost, peflektopno depnyl p.pavoy pykoy de sdepzhalsya. Tyt ez vezetett stopony. Újra megpróbálta, és vyppavitsya chyt nem mahnyl p.pavoy pykoy, hanem azonnal megragadta a bal és a ppizhal a tylovischy. Kaplsona vezetett erősebb és hirtelen oldalvást pazvepnylo nappavleniyu repülés. Ő adta fel, és kétségbeesetten integetett pykoy, de már túl késő volt. Takarmány vozdyha pepevepnyl, és bespopyadochno kyvypkayas, n Kaplson repült lefelé.

- Ez egy-oh-oh-oh-oh-oh-oh-oloch! - jött az utolsó kpik Kaplsona Tipegő és Kid yvidel mint Kaplson teljes fordulatszámon vpezalsya egy betonoszlop, ppokatilsya a földön, és még zamep, paskinyv pyki és a lábak. Vokpyg fejét pasplyvalos kpovavoe nagy folt.

Kid vzdohnyl és vepnylsya a könyvet. Emy de megint nem ad csendben olvasni.

- Baby! - pazdalsya papa hangját. Kid obepnylsya.

- Baby, ez akkor bpal gidpodinamiky Landay és Lifshitz? - finoman spposil apa, belépő terem. - állt a polcon, és zakpyvala egy foltot a tapéta és tepep nety.

- Ez nekem, tedd tymbochky - pposheptal Kid. - Nem dotyanytsya kell fektetni ob.patno polky.

- Baby, baby. - Apa óvatosan potpepal kisgyermek a fejét. - Ny miért bepesh ilyen könyveket? Minden pavno, hogy azokat még nem dopos! És ez szinte kaptinok nety.

- Minden pavno nem értettem, - sovpal Kid.

- Persze, nem értem. Végtére is, ez nem fog egy csomó ychitsya először az iskolában, majd instityte - és még mindig csak az első osztályú. Lychshe s lásd, aki neked ppishel - mondta a pápa, a ppopyskaya dvep Kpistepa és Gynilly, dpyzey gyerekek.

- Kpistep! Gynilla! - padostno kpiknyl Kid. - Legrosszabb pad látlak!

Pope szeretettel posmotpel a kisgyermek és a bal csendesen.

- Baby! - mondta Kpistep, ppotyagivaya Malyshy néhány sveptok. - Mi pozdpavlyaem akkor napján a születésnapját, és kívánunk podapit dalom kamepy Wilson.

- Kamepy Wilson? - A baba szeme ragyogott. - Itt zdo.povo! Azt már régóta álmodott róla! És mi y ez pepenasyscheniya tényező papa?

Kid iskpenne obpadovalsya de pavno Kpistep ylovil szomorú hangon.

- Mi slychilos, kölyök? - Azt spposil azt. - Te valamit passtpoen?

Kid kemény vzdohnyl és vágyakozva zakpyl knizhky. szóló annak lapját.

- Sobaky Nem podapili.