Módszertani fejlesztés a magyar nyelv (10. évfolyam) az anyagok az írás esszék CSE
A probléma az, hogy az olvasó
1) Retellings forráskód vagy annak bármely részét.
2) érvelés a szöveg az összes problémát.
- szentelni a cikket ...
- hegyezni polémia témát (problémát)
- Az érzelmi hatás az olvasó
- tenni az olvasó, mint szövetségest
- ötletesen újra a képet a helyzetről (ábrázolt)
- emeljék ki a főbb problémák (gondolatok, szavak motívumok)
- képletesen bemutatni a probléma lényegét, amely aggasztja őt
- erősítik pozitív vagy negatív kapcsolatban semmit
- közvetíteni a mély problémák (gondolatok, érzések, gondolatok, gondolatok, általánosítások, gondolatok, stb)
- nyilvánosságra a természet a felvetett problémák
- jellemzésére a lényege az ismertetett problémák
- pontosabban megfogalmazott (expressz) gondolta
- hogy az olvasó gondol a problémák (téma, ötlet, stb)
- azt mutatják, lokális témák megvizsgált őket (problémák)
- alkotó pozitív vagy negatív kapcsolatban az olvasó felvetett kérdések
- megpróbálja megtalálni az okokat az ábrázolt negatív (pozitív) hatás
- kihangsúlyozza az a probléma
- lásd a mélység és sürgető problémák
- olvassa el a hagyományok, az orosz élet, irodalom, stb érvelve tézisét
- meggyőzni az olvasót a helyességét a pozícióját
- mutatják a negatív oldalon az élet
- kifejezetten a többség véleménye
- egyértelműen hangsúlyozzák annak negatív (pozitív) hozzáállása ...
- megpróbálja megtalálni a rokon lélek egy olvasó
- próbálja megérteni, hogy miért ...
- a számos meggyőző érvek
- közvetíteni az olvasó érdeklődését a téma, a probléma
- felvet számos etikai kérdések, hogy azonnali választ
- segítve az olvasót, hogy a hagyományos szórakoztató (probléma) egy új módon
- azt állítják, hogy ...
- tisztázni pár dolgot
- levelet érdekes és új a régi problémák
- hogy az olvasó elé a célra -, hogy megoldást találjanak az összetett problémák az életben
- példaszerűen ismertettünk példa idézet
- egy súlyos bíró a negatív jelenségek az életünk
- tűzte ki, hogy megtalálja a választ a komplex élet kérdéseire
- hogy az olvasó maga az összetett problémák megoldására az élet (hogy morális döntések)
- meghívott beszélni a nehéz problémákat életünk
- meggyőzően bizonyítják, példák segítségével
- hogy új életet egy régi téma (probléma)
- alkotó pozitív vagy negatív kapcsolatban az olvasó felvetett kérdések
- hangsúlyozzák a valódi helyzet
- ironikus (szarkasztikus felháborodás, csodálat, stb) megmondani a hősök és események
- mutatják a minta (anti-pattern) viselkedés, életszemlélet
- beszélni aggodalom a mindennapi problémák
- nyíltan polgári viszonyított helyzete ...
- buzdít ...
- a közölt valós képet, hogy mi történik
- ösztönözze az igazság keresése
- próbálja megmagyarázni, hogy miért ...
- vesse fel a kérdést egy cikket, amely úgy tűnik, hogy neki a legsürgetőbb
- „Sear az emberek szívét”
- hogy túlbecsüli kapcsolatos ...
- pozitív
- negatív
- ironikus
- gúnyosan
- kétértelmű
- gúnyosan
- tréfás
- kettős
- szigorú
- mérges
- elítélve
- szkeptikus
- optimista
- et al. tekintetében a képviselt.
- Nyilvánvaló, hogy közvetlenül, azonnal:
- A cím a szöveget.
- Néhány mondat a szöveg.
- Egy sor érveket.
- Keresztül modális terve a szöveget:
- Szónoki kérdést.
- A szórend.
- Lexikális ismétlések.
- Becsült lexikon.
- A modális szavak és részecskéket.
- Számos bemeneti szavakat, kifejezéseket, mondatokat.
Reading tükrözi a valós életben.
Témák és újságírás kérdések kapcsolódnak az egyes személy, így
Fi létrehoz egy hihető, de egy kitalált világban.
a) lehetővé teszi az olvasó elképzelni, hogy a leírt eseményeket;
b) át az érzelmek;
c) nem vezethet kölcsönös érzések és tapasztalatok.
10. táblázat: Role kifejező nyelv segítségével
- hegyezni polémia témát (probléma);
- az érzelmi hatást gyakorol az olvasót;
- tenni az olvasó, mint szövetségest;
- ötletesen újra a képet a helyzetről (ábrázolt);
- pontosabban jellemzik a gondolat;
- emeljék ki a főbb problémákat (gondolatok, szavak, motívumok);
- képletesen bemutatni a probléma lényegét, amely aggasztja őt;
- erősítik pozitív vagy negatív kapcsolatban semmit;
- közvetíteni a mély problémák (gondolatok, érzések, gondolatok, gondolatok, általánosítások, gondolatok, stb);
- nyilvánosságra a természet a felvetett problémák;
- jellemzésére a lényege az ismertetett problémák;
- pontosabban megfogalmazott (expressz) gondolta;
- azt mutatják, lokális témák megvizsgált őket (problémák);
- statisztika
- tudományos adatok
- példák a művészeti, tudományos és népszerű történeti irodalom
- példák a mások életét
- a helyzet a hivatalos iratok
- különböző társadalmi törvények
- természet törvényei
- népi bölcsesség: közmondások, jelek, stb
12. táblázat fiók saját helyzetét
14. táblázat szerepe bevezetést és a következtetést írásaiban a készítmény
Anyagok a vizsgán, amit használni a készítmény.
A legfontosabb és legnehezebb része a vizsga esszé magyar nyelv olyan érv véleményt kiemelt kérdéseket. Érvek kell dolgozni egy dolgozat, hogy nem mond ellent neki.
Füzetek felkészülés során írásban, indokolás működik (C. rész a vizsga)
Az anyagok hasznosak lehetnek végrehajtásának előkészítésében nagy komplexitású feladatok.
felkészülés során írásban esszék C. részében a magyar nyelvvizsga
Ajánlat anyagot, hogy felkészüljenek a esszéversenyeket C. részében a vizsga. anyag tartalmaz mind elméletben, mind gyakorlatban. Vannak gyakorlati a diákok, hogy szimulálja a készségek, hogy írjon egy esszét.
Használata jegyzetet beszéd kliséket, diplomások gyorsan képességek elsajátítását írásban esszék a magyar nyelvet a sikeres kézbesítés az egységes állami vizsga.
Felkészülés a vizsgára (C rész) terv, összefoglalja a leckét a magyar nyelv a 10. évfolyam előkészítése írjon esszét - érvelés (C rész, USE) Téma: „A tanulás, hogy megértsék a forrás szöveg”
szövegeket írni a vizsga munkák