Jellemzők gyermek jelleme, a helyszínen a szülők
Azt mondják, hogy szükség van, hogy a gyermeket, amíg ez a vállnál padok. És valóban, egy személy jelleme van kialakítva, ugyanakkor, amikor elkészült, és kialakulhatna egy „core identitás” - azaz, hogy a három év alatt. Majd a baba társaságkedvelő vagy visszavonták, kapzsi vagy nagylelkű, vezető vagy követő - első tippeket ez látható is az első félénk mosoly és a vágy, hogy az első lépést.
Veleszületett vagy szerzett
Anya jajgat fiára: „Te olyan lusta, mint az apád!”. Pope bosszantotta, nézte a lányát: „Ez egy kétbalkezes, mint az anyja.” (Ebben az esetben az anya büszkén mutogatni a barátainak: „A lányom egy ilyen okos, mind engem!”) Amióta a megjelenése egy baba született a szülők keresnek - és talált után! -. Az utódaik megjeleníti saját és mások jó vagy rossz »öröklés« De felejtsük el, hogy a karakter van kialakítva szinte kizárólag az oktatás. És oktatási pillanatok az első hónapokban a baba életét csökken annak megfigyelése felnőtt és megpróbálja utánozni őket. Mivel ez a szülők - az egyetlen példakép ebben az időben, kötőjel a karakterek, és kezdjük, hogy nézze át a karakter a gyermek.
A három év időtartamra aktív imitáció - azaz, nem csak a „kémkedés”, hanem arra törekszik, hogy ismételje meg, amit látott. Mintát veszünk, nem minden felnőtt, de csak jelentős a kis ember. Ezek amellett, hogy a szülők egy nagyszülő, nagybácsi vagy nagynéni, az idősebb testvérek, és még az azonos korú: egy hároméves gyermek már a világra nyitott, túllépve a család. Ezért, ha nem tetszik valami a természetben a gyermek, próbálja megjegyezni: akinek befolyása rá a legnagyobb, a környezet, amelyben forog?
Amikor a gyermek elkezdi az óvodáskortól tudatos, ne legyen lusta gyakrabban beszélni vele, és megvitassák a különböző helyzetekben. Tanulj meg hallgatni és hallani, hogy ez időben kijavítani (és talán saját) messze példás magatartást. Évesen 4-5 éves és idősebb „jó példa” és a „rossz hatással” - a legfontosabb módja az épület jellegét.
Minden az idegek
Jellem, szemben a karakter - egy veleszületett tulajdonság, mert köszönhetően a sebességet a folyamatok az agyban és sajátosságai az idegrendszer az ember. A idegsejtek képesek két folyamat - gerjesztése és gátlása. Számít, milyen erős, kiegyensúlyozott és mozgékony ezeket a folyamatokat, és attól függ, mi temperamentum. Tény, hogy a gyökere rejlik az egészség az idegsejtek és az a fajta magasabb idegi aktivitás - és ez veleszületett.
Még Hippokratész, nem tudva semmit a fajta magasabb idegi aktivitás, amely négy temperamentum: szangvinikus, flegmatikus, kolerikus és melankolikus. Például, melankolikus - gyenge típusú, nem tud ellenállni az erős vagy hosszan tartó ingerek jellege miatt azok idegrendszer. De ez melankolikus nagyon érzékeny és befolyásolható, tehetséges és van egy furcsa képzelet.
Erős, kiegyensúlyozott semleges típusú idegrendszer - ez egy kicsit flegma: szinte mindig nyugodt, nehéz levezetni magát. Sanguine és kolerikus meglehetősen hasonlóak, mindkettő erős és flexibilis típusú az idegrendszer. De kolerikus - kiegyensúlyozatlan, és így tovább indulatos, könnyen gyullad ki, és kiég.
Írja magasabb idegi aktivitás, temperamentuma, vagy olyan megkülönböztető nyomot a viselkedését, és még a megjelenése a baba befolyásolja a kialakulását karakter. Ez volt neki köszönhető, hogy a melankolikus nem valószínű, hogy nőni „lélek társadalom” és a kolerikus naplójában hébe-hóba jelenik meg a rekordot „nyugtalan, nem tud koncentrálni, a zajt és megakadályozza, hogy a többi.” De temperamentuma nem indokolhatja a rossz tetteket, hiedelmek csúszós vagy alacsony erkölcs az ember.
Igen, temperamentuma határozza meg a karakter, hanem újjáépíteni magát hatása alatt a természet. „Egy ember, egy erős karakter képes elnyomni néhány negatív aspektusait a temperamentum, - mondja gyermekpszichológus Nina Gribkova. - A gyermek súlyossága néhány megnyilvánulása lehet ellenőrizni és beállítani a segítségével megfelelő oktatás. Jellem lehet irányítani a helyes irányba! És ha nincs szükség a flegmatikus reakciója James Bond, és kolerikus nem „címkézett diplomácia” (gyakran vágja a pillanat, gondolkodás nélkül), akkor bármely temperamentum lehet élni, és nagyon sikeres ember. "
Kék és rózsaszín
Fiúk és lányok nevelkedett másképp. És nem csoda: célunk, hogy létrehoz lányai és fiai egy teljesen más jellemvonások - azokat, amelyek megfelelnek a sztereotípiák a férfi és női viselkedés.
Azonban a játékok gyermekek 3-4 éves közel azonos. A gyerekek csak nem tanulni játszani játékokkal és egymással, és nem számít, hogy kit kell felvenni a játék - barát vagy barátnő.
Elkülönítése szórakoztató nemen alapuló kezdődik öt év alatt. A fiúk elkezdenek „férfi” játékok - a háború, verseny, sport, általában olyan versenyképes játékok, amelyek megkövetelik a show az erő, gyorsaság és az állóképesség. Lányok inkább a cég a lányok és a lányok szerepét csendes hangulatos »ülések«.
Az ilyen differenciálás tényleg segít formálni a jellemvonások, amelyek segítenek elterjedni mások. A fiú puhány, puhány, aki nem veszi a játékot, elvtársak nőnek bizonytalan elkerülő. Jóváhagyása a lányok lehet keresni a szépség. Ez nem egy karakter tulajdonság, de a megnyilvánulásai - az a képesség, hogy a ruha képező íz és a pontosság, a nőiesség, a vágy, hogy kérem, kacérkodás.
Akár 5 év alatt a helyzet, amelyben a lány vezette a labdarúgás helyett táncórákat és egy fiú, aki szereti játszani a lányok és anyák „kozmetika” nem feltétlenül ok az azonnali kezelés pszichológus. A gyerekek kíváncsiak, és megpróbálhat valaki másnak a szerepet. „De általában az ilyen magatartás - tükrözi, hogy mi történik a családban - mondja a pszichológus. - Lehetséges, hogy a lánya a ház túl kemény, és egy fiú, éppen ellenkezőleg, zalaskivayut. Ha egy ilyen átalakulás szerepe viselkedés futni, ez vezet az átalakulás a karaktert, majd az egyén. De ez lesz a probléma egy felnőtt. "
alakítására karakter
- Játék. Ahogyan az az új ismeretek és készségek, megalakult a szükséges jellemvonások kell végezni a formájában a játék. De ne feledje, hogy ellentétben készségek, a formáció a jellemvonások nem bizonyos időpontokban, és minden második. Munkát. Ő nem csak a tett izobezyany személy, hanem a malenkogoshaluna tehet egy felelősségteljes, szorgalmas, motivált és szervezett egységet. De ne „töltse ki” gyermek bolshimkolichestvom fejlődő zanyatiyi körökben. Sokkal jobb, hogy bízza rá az egyszerű házimunkát - hadd válaszoljon rá. Ne erőltesse - fontos, hogy tanítani a gyermeket, hogy élvezze a folyamatot. És ugyanakkor, hogy értékeljük a tevékenységük eredményeiről. Ezért nem szükséges, hogy küldjön kemény görbe ház összetapadva a plasztikákat a papírkosárba. Ez jobb, tedd egy jól látható helyen, és csodálja meg a készség a kis zseni.
- A szabályok betartása. Még gyakorló tiszta kreativitás, akkor meg kell tisztítani a munkahelyen, hogy meghatározza a festék és ceruza kaparja agyagot az asztalra. A klinika és más nyilvános helyeken nem sikoltozni és futni. Az üzlet nem tud az árut engedély nélkül, és betette a zsebébe. Mindezek a szabályok magától értetődőnek felnőttek, de a gyerekek meg kell magyarázni. És azt állítják őket.
- Személyes példa. A leghatékonyabb eszköze az oktatás a karaktert. Anyu azt mondja, a lányok meg kell felelniük az idősebbek, majd a botrány a saját anyját. Minden alkalommal megismételjük, hogy a lányok óvatosnak kell lennie -, de megy az egész nap egy kopott pulóvert. Mielőtt hozza fel a hercegnő egyetlen sejt a társadalom, a nagyon anya lesz a királynő.
- Kommunikáció és interakció. Minden, ami be van építve egy kisgyermek szerető család, átalakul, amikor esik a csapat. Az egyik leggyakoribb panasz az anyák: „Ő felvette a kertben.” „Ez a” - nem egy vírus, és nem valaki másnak a gép, és a modora, mondások, módszereket, amelyekkel a morzsát igyekszik elérni céljait. De eltekintve a szokások az orrát piszkálta és mérges bélyegzés láb, törpe „felveszi” a kollektív jellemvonások, mint a szociabilitás és az elszigeteltség, a képesség, hogy az ólom és engedelmeskedni, hogy válaszoljon a tetteikért, barátokat, és veszekedés. És még sok más.
- A motiváció és körülmények között. Fura számíthat harci tulajdonságait a fiú, aki nőtt fel egy üvegházban. Csak nem volt alkalom, hogy fejlesszék a készségek egy harcos és egy zsarnok. Tehát, ha a szülők azt akarják, hogy fiuk egy harcos, hogy lesz, hogy dolgozzon ki egy első motívum, majd megteremteni a feltételeket a fejlesztése és megszilárdítása az illető tulajdonságait. Meg kell jegyezni, hogy ez lehet egy nehéz út: a baba lesz, hogy ilyen körülmények között, hogy a tőle vett minden bátorságát.
- Egyéni megközelítés. Nem lehet a kereslet a gyermek, amit ő egyszerűen képtelen. Például a kolerikus kitartás megnyilvánuló azonnali lázas tevékenység, hanem a flegmatikus ember hasonló helyzetben nem mozdult a helyszínen - azt hiszi, szándékosan. A gyerekek különböző temperamentummal és korú egy és ugyanazon karakter tulajdonság megnyilvánul különböző módon. Szóval, és vegye fel a fejlesztési alapján kell jellemzői a baba: az érdekeit tartomány vagyonkezelői, kedvenc tevékenysége, a meglévő pozitív tulajdonságait.