Egyéni osztály - az alapvető jogok és szabadságok a polgárok
„Az ember. Társaság. Jobb „- 9. évfolyam
Téma: „A jogok és szabadságok a polgárok és védelem”
Oktatás: Első gyermek a nemzetközi emberi jogi eszközöket és a rögzített jogok őket;
Fejlődő: hogy támogassák a személyes növekedés, a hallgató, mint egy polgár, aki hazája fejlődését a képesség, hogy fontolja meg a mindennapi helyzetekben keretében az emberi jogok, a logikus gondolkodást és a képzelet.
Oktatási: elősegítik olyan jogi kultúra a diákok, a rendszereinek fejlesztésére hogy tiszteletben kell tartani, és be az emberi jogokat és szabadságokat.
Technológia: tanuló-orientált oktatás
Típusa leckét. lecke magyarázza az új témát
Lecke formájában: nem szabványos leckét detektív
Mottó. „A tanuló jogait, képesek vagyunk élni és cselekedni igazságosság” (Lichtenberg).
Reflection „Érzelmi Island” (tanár kérdést: „Mit várhatunk egy leckét,” a gyerekek tulajdonítanak a nevüket kis hajók a „szigetek” - közöny, szorongás, várakozás, nyugodt, várakozás, bizalom és elvárások, stb
I szakasz - „mikromodul érdekes kép”
Psihogimnastiki „ki a fény”
Most, hogy egy kényelmes helyzetben, relax, és elképzelhető, hogy ezek a sötét, hideg börtönben. Nehéz ezt lélegezni, nem elég levegőt. A börtönben egyedül kényelmetlen. Azt akarjuk, hogy ki innen hamarosan. Menj le egy hosszú alagút, ami nem látszik a vége ... És hirtelen, a távolban felvillant egy kis fény. Ez egy napsugár hatolt a labirintusból. Gyorsan futott a fény, szétszórt sziklák, és hirtelen egy fényes, ragyogó napfény elárasztotta a fénye rád. A meleg szél kezdett fésülje a haját. Te beszívta a friss levegőt, tele az öröm a mellkasát. És úgy érezte, szabad és boldog.
-Nyisd ki a szemed, srácok. Mit érez, amikor elképzelte magát egy sötét tömlöcbe? (A gyerekek választ: félt, magányos, szorongó)
- Az ilyen érzések tapasztaljuk, amikor elkövetése rossz tettek, vagy nem tudom, mit lehet tenni, és mit nem.
- És milyen érzések tapasztalt, amikor bemutattuk, hogy kerültek napvilágra? (Gyermek válaszok: jött megkönnyebbülés, megnyugvás, öröm)
- Az ilyen érzések tapasztaljuk, amikor az életét bölcs törvényeket az élet. A lelke egy könnyű, nyugodt és boldog.
Drága gyermekek, kérni fogja felidézni a híres detektív - irodalmi karakterek és film karakterek, valamint filmek kémek, nyomozó. (Erkyul Puaro, Holmes, Mrs. Marple Dubrovskii detektív Kamenskaja et al.)
Ma lesz nyomozók magukat.
Minden helyes válasz akkor megkapja a jutalmat tulajdon -
IIetap „gondolkozva emlékek”
Megadása „A lépések a cél felé” (magyarázza a jelentését)
Az alaptörvény a francia forradalom, „Emberi és polgári jogok nyilatkozata” 1789 - az első alkalom a történelemben, kikiáltották a polgárok közötti egyenlőség a törvény előtt, az egyén szabadságának, stb Mint tudja, az emberi jogokért folytatott küzdelem gyakran volt tragikus: a véres forradalmak, diktatúrák, áldozat ..
„Az emberi jogok” - nem csak egy ötlet, és az „élet, a könny és a szeretet” a modern ember. Fokozatosan természetes jogai a felvilágosodás (szabadság, az egyenlőség, a magántulajdonhoz való jogot, az élethez való jog), kiegészítve az új értékeket, amelyek most hívja egyszerűen - az emberi jogokat. Néhány jog az úgynevezett „szabadság”, például a szavak, gondolatok, tüntetések.
Emberi jogok - ezek olyan jogok, melyek velejárói a természetünk, ami nélkül nem tudunk élni, mint a civilizált emberek.
IIIetap - „mikromodul önfejlesztő gondolkodás alapján új ismeretek”
A szó tanító (magyarázat)
Nemzetközi jogi dokumentumok az emberi jogok és szabadságok
Jogi dokumentumok a Kazah Köztársaság, melynek középpontjában az emberi jogok és szabadságok
Az Egyetemes Emberi Jogok Nyilatkozata (1948god)
Polgári és politikai jogok (1966)
A törvény „A polgárság a Kazah Köztársaság”
CRC
A törvény a Gyermek jogairól a Kazah Köztársaság
Ruházat, rally, öregségi nyugdíj, a népszavazás, a nyitottság, szállás, cenzúra, élelmiszer, többpártrendszer, az egészségügyi, orvosi ellátás.
2. „A jogok az irodalmi hősök”
Bizonyos mesék, megsértette a jogot, hogy a személyes integritás, az élet és a szabadság? ( „Red Riding Hood”, „A farkas és a hét kis gyerekek”).
Melyik irodalmi jellegű panaszkodnak, hogy megsértette a jogot, hogy sérthetetlenségét a hazai? ( "Ice kunyhó").
A mese a törött emberi jogot, hogy saját tulajdonát? ( "The Golden Key, vagy kalandjai Pinokkió").
Melyik kitalált hősök joguk gyakorlása során a békés gyülekezés? ( „Hófehérke és a hét törpe”, „kvartett”).
Egy mese sérti a minden személy jogát, akárhol is van, azt meg kell védeni a törvény? ( „Ó, mennyire fáj”).
Egy mese, mert sérti a jogot, hogy feleségül, és talált egy család, függetlenül attól, hogy a faj, nemzetiség és a vallás? ( „Hullám a pálcát én akarat”).
3. „Segítség a hősök a mesés” - kvíz
Nyomozók szakértők jog és mindig segít a rászorulóknak, azokat önállóan határozza meg a formáját a törvény.
* Patkány akart lopni Pinocchio az ő lyukba. Mi jobb Pinocchio szakított? (Jobb a személyes integritás)
* Milyen jogon nyúl róka tört, kiutasították a nyulat a szárából kabin? (Jog sérthetetlenségét otthon)
* Milyen jogai sérültek béka eszik egy szöcske? (Élethez való jog)
* Prince Ivan megállt a kereszteződésekben a három út - nem tudja, merre kell menni. Mik a jogot Ivan Tsarevich. (Szabad mozgás)
* Lopott Pinokkió öt arany, róka Alice és a Cat Basilio megsértette a jogot, hogy ... Pinocchio (tulajdonhoz való jog)
* Milyen jogok folyamatosan sérülnek Hamupipőke mostohaanyja? (A jobb munka ellenértékét)
* Hogy a jogot, hogy a béka-utas? (Külföldre utazás joga)
* A mese „Puss in Boots”, a testvérek kihasználták a jogot, hogy ....... (Legacy)
* Megalázó rút kiskacsa, a lakosság a gazdasági udvar megsértette a jogot, hogy .... (A becsület védelme és a méltóság)
4. „emberi jogok” - ahol az „élet és a könnyek és a” szeretet „- csak akkor lehet a jogot, hogy a jogokkal ezek alapján a jó, és a szeretet az emberek, de nem tud beszélni jogok, megfeledkezve a felelősséget. Ha azt mondjuk, „jobb” mindig jelent „kötelessége”! és fordítva, „A szabadság a swing öklét korlátozódik az orrát a szomszéd.”
A verseny „Az erkölcsi vagy jobbra”
Megvan a jogot, hogy jogi, hanem azért, mert az emberek erkölcsileg köti.
Ezért, annak érdekében, hogy tisztességes megélhetést, mi nagyon hálás!
Mi a jobb? mi a különbség a morál?
Jobb - ez egy szabályrendszer az állam által létrehozott szabályozó az emberek közötti kapcsolatokat. A szoros kapcsolat az állam - a fő különbség a jog az erkölcs.
Az erkölcs - egy olyan rendszer elveit és magatartási szabályok, kifejező társadalmilag elfogadott nézetek jó és a rossz, a becsület és lelkiismeret, a kötelesség és az igazságosság.
A következő verseny nem lesz könnyű, mert meg kell meghatározni, hogy mely ilyen esetben jön az erkölcsi felelősség, és a nyilvánosság számára - joggal.
Szergej anyja hazudott. (Erkölcsi)
Nikolai romos hangyaboly. (Juridich).
A terroristák megpróbálták eltéríteni a gépet (Jogi).
Vladimir zsebre finn kést. (Erkölcsi)
Alexander vette a gyógyszer adagját (erkölcsi)
Valery amikor mozog egy új lakás az utcán üldözte a kutyáját (erkölcsi)
Arkagyij törött fa (erkölcsi)
Work kihagyott idő (jogi)
Ellopta valaki másnak a gyermeke (Jog)
Péter és Leonid dobott köveket elhaladó vonatok (jogi)
Anatolij kapzsi (erkölcsi)
Vitali ablaktörlő lapát távolítani egy másik jármű (jogi)
Minden helyes válasz a 1kunu.
4. Quest - nyaralás „Ki hol lakik”
Budapest Str. I Am Húsz ház 8/1 (Uncle Stepan Mikhalkov)
Svédország Stockholm, a tető egy közönséges házban (Karlsson A. Lindgren)
Olaszországban, egy kis város a Földközi-tenger partján. komorka a lépcső alatt (Pinocchio, C. Collodi)
Város Flower Street Bells (Nemtom Nosov)
5. "Pursuit"
A bíróság döntése a bűnösségének vagy ártatlanságának a vádlott? (Ítélet)
Az alaptörvény az állam. (Alkotmány)
Bűntett - a gyermek jogellenes elvitele? (Emberrablás)
Csalás, megtévesztés, kétes üzlet? (Sting)
Mi a fajta volt a kutya kutyája? (Masztiff)
Goddess of Justice (Themis)
Close-zsarolás, kényszerítés, végzi a gengszterek a fenyegetések és erőszak? (Ütő)
Nyugat-Európában, a nyomozó vezető vizsgálat a bűncselekmény? (Nyomozó)
Egy hely, ahol a titkos találkozókra kerül sor? (Megjelenés)
Kalózok, kalóz? (Kalóz)
Az államvallássá elkülönül az állam? (Világi)
Állami bűnözés, különösen veszélyes, amely kifejezett az emberrablás, átadása vagy az információgyűjtés alkotó államtitok. (Kémkedés)
5. „Az út a jó cselekedetek”
Már tudom, sokat, még akkor megismerhetik a jogok és kötelezettségek a következő leckét. Azt szeretném, ha jól, az öröm és a tudás ezen a módon. Nevezzük őt Kedves jó cselekedetek.
Mit vigyen magával ilyen módon?
(Srácok választani kártyák) - a dal, igaz, a harag, a tudás, a bűnözés, a vám, a szeretet, a rossz szokások, a tisztelet, a barátság ....
Azt akarom, hogy egy kört még ezt a legendát.
„Egy kóbor kereső láttam egy nagy kő volt írva:” Fordulat és olvasni. " Alig megfordította, és olvassa el a másik oldalon: „Miért keresi az új tudás, ha nem figyel arra, amit már tudunk?”
Remélem, hogy a megszerzett tudás osztály ma hasznos lesz az életben. Meg kell ismernie a jogait és kötelezettségeit, betartja a törvényeket, nem indul el őket. Úgy vélem, hogy akkor lesz törvénytisztelő állampolgár hazánkban.
Reflection „Érzelmi Island” (tanár kérdésére „Van-e a hangulat megváltozott most, a végén a leckét?” A gyerekek tudják mozgatni a hajót egy másik szigetre)
lecke lényeg: pontozási Coons. Azonosítása a legaktívabb versenyző.
Vetap - „mikromodul visszaható házi feladatát”
Írja iskola Alkotmány jogait és kötelezettségeit a diákok és a tanárok.
Elvtársak felnőttek és gyerekek!
Jövőjüket, mindannyian felelősek vagyunk!
jogaikat és kötelességeiket tudni
Jó emberek nőnek!