A téma a fő formája a tanulmányok magasabb Szakközépiskola Rendszer
Jelölje ki a fő alapvető jellemzőit egyetemi előadások (előadás - ez ...
Fogalmazza szabályai az előadások
Készítsünk előadás szabályokkal összhangban a téma, és tegyük egy módszeres anyag (pass tanár)
Anyagok önálló
8. fejezet Szervezeti oktatási formák
A rendszer a szervezeti formák képzés középiskolás
Előadás a világ egyik vezető szervezeti képzési forma
1. A szervezeti formák az oktatás az egyetemi rendszerben
Szervezeti képzési formák terveznek az érintett szakterületek menetrend végzett egy adott időpontban egy adott közönség speciális összetételű tanulók.
A pedagógiai elmélet és gyakorlat a következő képzési formák szervezése (foglalkozások):
független tanulmány.
Ezen túlmenően, az egyetemeken szervezett gyűlések, dolgozatok (projektek), gyártási gyakorlat, tudományos és kutatási munka a diákok, hallgatói konferenciák és diploma tervezés (7. ábra).
Minden típusú osztály egy meghatározott helye az oktatási folyamatban, és bizonyos műveleteket hajt végre. Oktatási és kognitív tevékenység alapja a következő séma szerint:
célokat és célkitűzéseket, a motiváció kognitív tevékenység (minden alkalommal);
szervezése a tanulmány elméleti anyag (elsődleges érzékelés), a kialakulását orientált bázisok a tevékenység (előadások);
megerősítése tudás (memorizálás), alakítása (laboratóriumi munka, szemináriumok, önálló munka);
7. ábra. rendszer szervezeti formák a tanítás a középiskolában.
alkalmazása ismeretek és készségek (laboratóriumi munka, a tanfolyam, gyakorlati munka);
szintézise és ellenőrzési ismeretek és készségek (tesztlapok, tesztek és vizsgák).