A „élünk az Urál,” mint az egyik megvalósulási formáit variáns alapvető oktatási

Elena Vinogradova
A program „élünk az Urál,” mint az egyik variáns megvalósulási formáit az alapvető oktatási program

A cél az oktatáspolitikai az állam területén az óvodai nevelés a megvalósítása a minden gyermeknek joga van a minőségi és megfizethető oktatást. Megvalósítása a cél érhető el a következő kiemelt területeken. hozzáférés az óvodai nevelés. fejlesztése variánsformáját óvodai nevelés; egy befogadó, integráló és speciális óvodai nevelés.

Így variáció az oktatásban - az egyik alapvető elveit és fejlődési irány a modern oktatási rendszer Magyarországon. Változékonysága a nevelési folyamat - kapcsolatos tevékenységek valamennyi résztvevő az oktatási folyamatban a céljainak megvalósítását az oktatás. keretében végzett válogatott tartalommal (az államon belüli normák, eszközei és módszerei aktivitás és a kommunikáció. érték szemantikai viszony az egyén céljait, tartalmát és az oktatás folyamatában.

Eltérő formái az óvodai nevelés - az, hogy növelje a lefedettség óvodai nevelés és a teremtés az egyenlő kiindulási lehetőséget gyermekek felvétele az iskolába.

Azért választottuk a nevelési program „élünk az Ural.” amelynek célja szerint a szövetségi állam oktatási standardok óvodai nevelés. A program megvalósul a harmadik évben. formájában egy kört, hetente egyszer.

Az oktatási program:

1. Az alapvető elveit. célok és az oktatási tevékenységek gyerekekkel óvodáskortól, megőrizve a felnőtt (tanár, szülő) a tér kreatív lehetőségeket az egyéni jellemzők és érdekeit modern gyermek;

2. variáció ismertetett formák. technikák, módszerek és eszközök végrehajtására irányuló oktatási programok;

3. Határozza meg a várt eredményeket a fejlesztés az oktatási program a gyermekek célpontként felnőttek számára;

4. megközelítések tervezésének egy interaktív objektum-fejlesztő környezetet, amely elősegíti az önfejlesztés és az óvodai gyermek;

5. Az azonosított követelmények felnőtt-orientált figyelmet a sajátos nemzeti, társadalmi-kulturális környezetet, amelyben az oktatási tevékenység.

A program kiterjed minden oktatási területen, amely a következő elvek a szervezet számára az oktatási folyamatban. prirodosoobraznosti elvileg elve kulturosoobraznosti, variációs elv. elvének individuáció.

Blokk fejlesztésű tematikus tervezés, majd kalendarno- tematikus tervezés minden korosztály számára, amely a terület, ahol a gyerekek élnek, a mentalitás az emberek, érdekeit a szülők és gyermekek. nyolc alapvető blokkokat választott téma tervezés, mint például - a mondatban:

- szülőföldem;

- szimbólumok szülővárosában (falu);

- természeti adottságai a Közel-Urál (a falu);

- A kulturális hagyományok a népek a Közel-Urál (a falu);

- dekoratív és iparművészeti népek a Közel-Urál;

- találkozókat érdekes emberekkel.

Amikor dolgozik a gyerekekkel, azt az alábbi formák közös oktatási tevékenység:

- didaktikai játékok, interaktív, ritmikus, kommunikatív, szituációs - szerepjáték, kreatív, és így tovább ..

- kiállítás a gyermekek vagy Koprodukciós gyűjtemények szülők, festmények, fotók, projektek;

- oktatási helyzet és a szerencsejáték-képzés;

- megteremtése az oktatási segédanyagok (modellek, poszterek, modellek, kollázsok)

- témájú vetélkedők, versenyek gyerekeknek és szülőknek;

- Vizsgálva baba képek a szülők, nagyszülők

- kerti játékok népek az Urál;

- folklór;

- rövid távú, hosszú távú projektek a gyermekek és felnőttek projektek „a folyó Időutazás”;

- mesék, játékok, játékok különböző népek az Urál. kézműves;

- rajz családja címere;

- folytat „környezetvédelmi napló (album);

- Munka a naptár a természet;

- transzformáló aktivitás a fantázia.

Így, a végrehajtás variánsformáját oktatás Óvodánk összefüggő tevékenységek valamennyi résztvevő az oktatási folyamatban a céljainak megvalósítását az oktatás. keretében végrehajtott állami előírásoknak.

Ütemterv tevékenységek frissíteni a tartalmát az alapvető oktatási program (OOP TO útiterve tartalmát frissítettük az alapvető oktatási program (OOP TO) Önkormányzati költségvetés óvodai nevelési.

végrehajtásáról szóló átfogóbb program jelentés „Fiatal néprajzkutatók” végrehajtásáról szóló átfogóbb program jelentés „Fiatal néprajzkutatók” Az az ember, aki nem ismeri a múltját, nem tud semmit.

Minőségének javítása óvodai nevelés a szerkezet alapvető oktatási program jelentés minőségének javítása óvodai nevelés a szerkezet fő oktatási programok óvodáskortól - világos és egyedi.

A „élünk az Urál,” mint az egyik megvalósulási formáit variáns alapvető oktatási
„Ott áll egy zöld tölgy.” Feltételeinek megteremtése végrehajtás területén DOW GOS alapvető oktatási programot, hogy felhívja a figyelmet a tanárok, hogy az a tény, hogy a fejlődő tartalmilag -space környezet szükséges a dúsítás és létre nem csak.

„Ügyes kezek” program a kör munkáját az előkészítő csoport. Időtartama a program megvalósításában 1 év Sürgősség óvodáskortól - az alapja az általános fejlődését a gyermek. Ez volt az a kor megalapozza az átfogó, harmonikus.

Munkaprogram „Cseppek” vokális kör kívüli tevékenységek (részeként a GEF program) munkaprogramja ének kör „Cseppek” a tanórán kívüli tevékenységek (részeként a GEF program) Irány: művészet.

Kapcsolódó cikkek