Módszertani fejlesztés a tehetséges gyermekekkel való munkával kapcsolatos információk témájában, ingyenes letöltés,
Tájékoztatás a tehetséges gyermekekkel és gyermekekkel való együttműködésről,
A modern korban, amikor az intellektuális és kreatív potenciál jelentősége nő, a tehetséges és motivált gyermekekkel való együttműködés rendkívül szükséges.
A tehetséges gyerekekkel való munka az iskolában továbbra is az egyik kiemelt terület. A gyerekek azonosítása az iskolánkban attól a pillanattól kezdve kezdődik, amikor a gyermek belép az iskolába. A diagnosztikai munka, a gyermekek pszichológiai támogatása, a gyermekek részvétele a különféle szellemi kreatív sporteseményekben lehetővé teszik a motivált gyermekek azonosítását az időben és tervezik e képességek fejlesztésére irányuló további munkát.
A tehetséges gyerekekkel való foglalkozás iskolánkban az oktatási, tájékoztatási, kommunikációs, személyes, információs kompetenciák fejlesztésével valósul meg: részvétel a különböző szinteken lévő olimpiai témákban, tárgyhétek, versenyek, design, kutatási tevékenységek, tudományos és gyakorlati konferenciákon való részvétel.
A gyerekek kreativitása a tanárok kreativitása nélkül lehetetlen. Iskolánk tanárai a hallgatók ilyen kulcskompetenciáinak kialakulására törekednek, amelyek nélkül a modern személy nem fog tudni tájékozódni sem a közéletben, sem az egyre növekvő információs térben.
A tehetséges gyermekekkel és gyakornokokkal folytatott munka, amely pozitívan motiválta a tanulást, hagyományosan minden tantárgyban folytatódik. A tanárok egyéni és csoportos feladatokat használnak az oktatáshoz, orientálják a hallgatókat az információ forrását jelző további irodalomhoz. Az egyéni, csoportmunka gyakorlati feladatokat, projekttevékenységeket, kiegészítő anyagokat dolgoz ki, a matematika, kémia, fizika, biológia, földrajz.
Az orosz nyelvben és irodalomban nagy figyelmet fordítanak a kreatív képességek fejlesztésére, a kreatív feladatok elvégzésére (művek írása, független műsorok leolvasása, a későbbi vitákkal nem foglalkozik). Az expresszív művészi olvasás versenyein való részvétel és részvétel.
Minden tehetséges gyerekekkel végzett munka az osztályteremben és délután történik. Az iskola tanárai úgy vélik, hogy a versenyek, az olimpiai játékok előkészítése és részvétele a szóbeli kommunikáció, az írásbeli beszéd, a felelősségvállalás képességének, a közös döntéshozatalban való részvétel képességének stb.
A diákok összes orosz olimpiai önkormányzati szakaszának győztesei és vezetőik a táblázatban szerepelnek:
Iskolánk egyik legfontosabb problémája az, hogy kedvező feltételeket teremtsünk az értelem, a kutatási készségek, a kreatív és atlétikai képességek fejlesztésére és a tehetséges és tehetséges gyermekek személyes fejlődésére (függetlenül a családi jövedelemtől).
E cél elérése érdekében a következő feladatokat végezték el:
- a potenciálisan tehetséges gyermekek oktatásához, neveléséhez és fejlesztéséhez vezető szociokulturális környezet megteremtése;
- a tehetséges gyermekek támogatására szolgáló rendszer kialakítása;
- a tehetséges és tehetséges iskolás gyermekek részvételének lehetőségeinek bővítése az önkormányzati, regionális, szövetségi, nemzetközi kreatív versenyeken, kiállításokon, olimpiai játékokon;
- Az iskola pszichológusához Zinevich ML A legfejlettebb diákok pszichológiai megfigyelése; Ajánlásokat adni a tanároknak és oktatóknak;
- Az ShMO vezetői:
- Célszerű és szisztematikus elemzés és gondolkodás a hallgatók azonosítására és fejlesztésére;
- A védelmi minisztérium ülésein a diákokkal való munkára vonatkozó legmegfelelőbb és leghatékonyabb módszereket tekintse meg.
- A tantárgy tanárainak egyéni munkatervet kell kidolgozniuk tehetséges gyermekekkel a tárgyukban.
- Az AA Usainova Vízgazdálkodási Iskola igazgatóhelyettesének. a kutatási nap és a kreatív projektek napjainak megtervezése az iskolában;
- Felhívjuk a figyelmet a tanár tehetséges diákjainak munkájára: Nazarenko R.P. Bekirov Sh.M. Kiyanitsa E.B. Grigoruk OS Mironenko S.V. Tamakov S.E. Usienova E.A. Umerova L.E.
A témában: módszertani fejlesztések, prezentációk és absztraktok
Kivonat a "Scrabble 21" programból tehetséges gyerekekkel való munkához
Tehetséges gyerekekkel dolgozni.
A tehetséges hallgatókkal való együttműködés rendkívül fontos a modern orosz társadalom számára. A program célja egy tevékenységi rendszer létrehozása.
Akcióterv a tehetséges gyermekekkel való munkavégzéshez.
Jelentés a tehetséges gyermekekkel végzett munkáról (a témában)
jelentés a tehetséges gyermekekkel való munkáról, a német nyelv tanításának részeként.
Ajánlások a tehetséges gyerekekkel dolgozó tanárok számára.
Program a tehetséges gyermekekkel való együttműködésre a "Matematika"
Program a tehetséges gyermekekkel való foglalkozásra a "Matematika" tanfolyamon.
"Connoisseurs" munkaprogram 11-12 éves diákoknak a tehetséges gyermekek történelmében való munkáért
Ez a program a tehetséges gyermekek történelmével való foglalkozására a normatívaknak megfelelően alakult ki.