A tudomány humanitizációja
a tudomány emberi problémákra történő átalakításának egyre intenzívebb folyamata, valamint a tudomány építése olyan tevékenységként, amely figyelembe veszi a tudós személyes erőforrásait, és abból fakad, hogy az ember a legmagasabb érték.
A kortárs filozófia a tudomány egy olyan folyamat újraértékelése értékek és a tudomány szerepét a modern világban, valamint keressük az új referencia pontokat és bázisok megalakult a XXI század világában. Megkérdőjelezi a mítosz a megtakarítás misszió a tudomány, mert nem mindig oldja meg a problémákat elé terjesztett (először érinti a képtelenség a tudomány, hogy megtalálja a módját, hogy megmentse az embereket bizonyos betegségek, Vol. H. rák, az AIDS, és így tovább. N.). A civilizáció progresszív fejlődésének negatív következményei is kapcsolódnak a tudományhoz - az ún. globális problémák, beleértve az ökológiai válságot. Ezért a tudomány filozófiája újragondolja mind a tudomány értékeit, mind az általuk létrehozott értékeket.
Tág értelemben a tudomány értetődő humanitarization megerősítése összpontosítva a személy, mint a legfőbb érték, nem csak a tartalom különböző tudományágak, hanem a szervezeti formák és feltételek a kutatási tevékenységek, valamint legyőzésének technokrata tendenciák ellentétesek az igények és a teljes, szabad személyiség fejlődésére. Ez a folyamat magában foglalja egyrészt a tudomány eredményeinek és lehetőségeinek teljes körű felhasználását, hogy minden ember jólétét biztosítsák; másrészt maga a tudomány javítása, azzal a céllal, hogy megteremtse az önmegvalósításra leginkább megfelelő feltételeket és növelje a munkavállalók kreatív potenciálját ezen a téren. Tartalékok a tudomány fejlődése törekedni kell többek között az emberek maguk is - tekintet nélkül arra, hogy a személyes források további javítása és fejlesztése a tudomány lehetetlen.
A probléma a humanizálása tudomány merült fel azzal a ténnyel együtt, hogy ebben a században, valamint az általa szorzatát kedvező eredményeket nyilvánvalóvá vált negatív következményekkel fenyeget a létét az emberi természet és az emberi faj. Ebben a helyzetben, a tudás egyre erősebb erő, amely azonban lehet használni azonos eredménnyel, mindkettőt a jóság és a kreativitás, és a nevét a gonosz és a pusztítás.
A tudomány humanitizációjának első iránya abban rejlik, hogy meghatározzák és gyakorlatilag megvalósítják azokat a feltételeket, amelyek között kizárják a tudományos felfedezések szándékos visszaélésszerű lehetőségeit.
A második irány emberivé tudomány - elméleti alapja az egyensúly, nem csak a hatékony környezetvédelmi vezetés (ha lehet tartani az egyensúlyt a társadalom és a természet), valamint a tudományos és technológiai eszközöket, amelyek lehetővé teszik az emberek gyakorlatilag elveinek előmozdítása humanizmus való viszonyát a természethez.
A harmadik irány emberivé tudomány -, hogy felszámolja a egyoldalúság és abszolút racionális kísérleti módszer a tudás, amely biztosítja a program harmonikus egységét, egészítik ki a többi módja, hogy tudjuk.
Belső kapcsolatainak demokratizálása, valamint a kedvező pszichológiai klíma feltételeinek megteremtése és biztosítása a tudományos közösségen belül kiemelkedő fontosságú a tudomány humanitizációja szempontjából. A kreatív keresés, a kritika és a véleménynyilvánítás szabadsága döntő feltétele a tudományos munkás munkájának magas eredményeinek. A tudomány célja, hogy növelje hatékonyságát, nagyfokú elégedettséget kell biztosítania a tudós munkájával, a szakmai tevékenység feltételeivel.
A demokratikus intézmények fejlesztése egy olyan társadalomban, amely lehetővé teszi a legteljesebb önmegvalósítás az egyes, valamint elvei kollektivizmus, az elvtársi kölcsönös segítségnyújtás biztosítása érdek tudósok, valamint a versenyszellem, ha törekszik a közös célok - a negyedik irány humanizálása tudomány.