Hogyan lehet meghatározni egy diák függőségét egy módosított módszertan segítségével a
Az érdeklődés kulcsfontosságú tényező a jövőbeli szakma kiválasztásában. Az iskolások számára azonban gyakran nehéz eldönteni, hogy melyik terület vonzza a legjobban: a preferenciák túl sokfélék lehetnek. Ezért annak érdekében, hogy segítsen a gyermeknek és szüleinek meghatározni a jövőbeli tevékenységi területet, tesztet végeznek a "Kamarázó" technikával.
A módosított technika jellemzői A.E. Golomshtok
- a gyermek érdeklődési körének tisztázása;
- az osztályok hatékony képzése bizonyos témák alapos tanulmányozásával;
- Segítségnyújtás az iskolásoknak és szüleiknek a specializáció és oktatási intézmény kiválasztásában a továbbképzéshez. A teszt eredmények segítenek a diákoknak és a szülőknek meghatározni a továbbtanulás irányát
Tesztelési eljárás "Kamatmappa"
A módszertan kétféle munkamódszert feltételez: egyénileg és egy csoportban. A tesztet a diákok 11-12 éves korától kezdve végzik. A téma 2 munkalapot kap a munka megkezdése előtt: az egyik a kérdésekkel, a másik pedig a válaszok táblázata. A leadási idő 40-50 perc.
- Először is a szervező bejelenti a feladatot: "Mielőtt olyan kérdései merülnének fel, amelyeket alaposan el kell olvasnia, válaszoljon mindegyikre a táblázatban."
- Ezután a kutató elmagyarázza a válaszok írására vonatkozó szabályokat: "Ha nagyon szereted a kérdést, akkor mondd el a" ++ "-t, amikor tetszik, akkor a" + "; ha nem tetszik, akkor "-", és ha úgy gondolja, hogy valami nem illik, akkor "- -". Ha nem tudja eldönteni, akkor tegye a választ "0" -ra. "
- Az eligazítás végén a felnőtt azt is előírja, hogy lehetetlen kihagyni a kérdéseket, de válaszolhat véletlenszerűen.
A vizsgálat befejezése után a gyermek átadja az összes anyagot a szervezőnek.
Fájl: Stimulus anyag a teszthez
Az eredmények feldolgozása és értelmezése
Minden "+" esetén a gyermek +1 pontot kap, a "-" jelzéssel ellátott, -1 pontra jelölt válasz esetén a nulla értékű hozzárendelések nem számítanak bele. A kísérletezőnek ki kell fejeznie az egy vagy másik érdeklődési területhez kapcsolódó kérdéseket tartalmazó csoportok pontszámainak összegét a protokollt használva: