Szociológia előadás 1
1. A szociológia tárgya és működése.
2. A modern szociológia fejlődésének fő irányai.
A szociológia a társadalomtudományok közé tartozik.
A tudomány témája a kérdés, hogy mit tanul.
A szociológia a pártok, a kapcsolatok, a társadalom és a társadalom kapcsolata.
A szociológia a társadalmi kapcsolatok integritásának és a társadalom egész szervezetének tudománya.
A tudomány tárgya nem lehet stabil, állandó mozgásban, fejlődésben és önmagában a megismerés folyamatában van. Fejlesztése a következőktől függ:
a) a tudományos ismeretek felhalmozódásának folyamata, és
b) a társadalom változó szükségleteit (kéréseit).
Ezért a tudomány tárgya nem egyszer és mindenkorra megadva, értelme beszélni arról, hogy mi a tárgy a világ és a hazai tudomány fejlettségi szintjén. A szociológiai tanulmányok tárgykörének meghatározása során másfél évszázadon át küzdelmet jelent a két alapelv: mikro- és makroszociológiai.
Ezért a szociológia tárgyának két meghatározása:
A megoldások elsőbbségének kérdése nem megoldott. A szociológia különböző időszakain a makro- vagy mikroszociológia problémái voltak az élvonalban.
Vannak különbségek a szociológia ezen területein alkalmazott módszerek között.
A makroszociológia egyfajta tudományos módszer, logikus alapja a konkrét fogalmi tanulmányok megalapozása. A marxizmusban például a szociológiai koncepció szerepét a történelmi materializmus játssza.
Korunkban, amikor az emberi civilizáció radikális változásokon megy át az alapvető strukturális változásokkal, sürgető szükség van a társadalomban zajló folyamatok elméleti értelmezésére. Ilyen időszakokban szükség van makrotheóriára.
Ha az orosz szociológiáról beszélünk, akkor közvetlenül kapcsolódik a dialektikus-materialista világnézethez, de saját önálló státusza van, mint a társadalom nem filozófiai tudománya.
A történelmi materializmus tanulmányozza az emberi civilizáció progresszív fejlődését a világtörténelmi folyamat nagyságrendjében. Megerősíti az anyagi világ fejlődésének általános dialektikus törvényeinek egységét, a létezés elsőbbségét, a termelési erők és a termelési viszonyok ellentmondásait tekintve a társadalmi fejlődés forrását.
A szociológia fejlődésének mértéke az egyes intézményekben lehetővé teszi számunkra, hogy a tudomány független szféráiról beszéljünk: a család szociológiájáról, a politika szociológiájáról, a munka szociológiájáról stb.
Melyek a szociológia funkciói?
A társadalomról, rendszeréről, folyamatairól, emberi kapcsolatairól, a tudomány gazdagítja az embereket, befolyásolja kultúráját, tudását. A modern társadalomban egyre nagyobb szükség van a szociológiai ismeretekre. Ez a tudomány funkciója kulturális és oktatási.
E funkciók révén a szociológiai tudás két szintje - elméleti és empirikus. szoros kapcsolatban állnak egymással, és nincs szükség a tudomány elméleti és alkalmazott funkcióinak megosztására: ez utóbbi adja meg az elmélet és az elméleti fegyverzet gyakorlatának kezdeti adatait.
1. A szociológia alapvető fejlődése a természettudományos modelltől a humanisztikus tudáshoz vezet.
Az O. Comte szociológusok idejében megpróbálták megtalálni a társadalom számára ugyanazokat a törvényeket, amelyek megmagyaráznák mozgását, fejlődését, mint a természettudományi természet törvényeit. A szociológiában a posztivista irányzat olyan modellen alapul, hogy "a tudás tárgya elidegenedik a tudás tárgyától" - a tudósok megtanulják, a politikusok megoldást fejlesztenek. Ennek következtében a generáció egyre jobban fejlődik, életét javul. Ez a modell nem működik a társadalom számára, hiszen a kutató maga is része annak, amit kutat, nem áll e folyamaton, hanem benne van. A szociológus csak azt tudja látni, amit tud, és nincs abban a helyzetben, hogy útmutatást adjon az életének javításához.
2. A szociológia humanista tendenciája előtérbe kerül egy olyan embernek, aki értelmezi az életet, empirikus tapasztalatot, de saját szemszögéből. Ez a szociológiai tudás szerkezetében újabb fordulatot jelent - az átmenet az egyetemes jog keresésétől az érdekek meghatározásáig. Az élet nem a törvényi ismereteinknek megfelelően alakul ki, de összhangban van azzal, hogy az emberek egy csoportja bátorságot vállal, például a közvagyon felszámolására és egy privát létrehozására. Ez a fellebbezés nem az objektív törvény, hanem az emberek érdeke. Az érdekek nem valami objektív, szubjektív, és az emberek maguk határozzák meg őket. Az ember úgy véli, amit az életével megtapasztalt. A szubjektív elv szerepe mind a társadalomban, mind a tudományban emelkedik.
6. A szociológiában fejlődik a tudás tanulmányozása szempontjából: mi a tudás? mi a tudás igaz? hogyan kapcsolódjunk a tudáshoz, ami nem egyezik a miénk? A modern szociológusok elhagyják ezt a helyzetet, amikor a "hamis" tudás üldözésnek, erőszaknak, kényszernek volt kitéve. A politika alárendelt tudása hibás lett. Arra kell törekednünk, hogy a tudás pluralista. a másiknak joga van az igazsághoz, éppúgy, ahogy az embernek tudnia kell igazságát.
Kérdések az ismétléshez. 1. Mi a szociológia tárgya és tárgya? 2. Mi a különbség a mikro- és makroszociológiai fogalmak között? 3. Milyen társadalmi jelenségeket vizsgál a szociológia? 4. Melyek a szociológia funkciói? 5. Ismertesse a szociológia fejlődésének fő irányait.