Hogyan küzd a "nem hatékony" oktatási intézményekkel?
A csendben való egyesülés vagy a "hatástalan" oktatási intézményekkel való küzdelem
Viszont Livanov ugyanazon a napon az oldalán a Twitter úgynevezett döntést, hogy egyesíti az egyetemek demokratikus. "A Tambov diákjait manipulálják ..." - írta az Oktatási és Tudományi Minisztérium vezetője. Vannak is vélemények, hogy a reorganizáció konfrontációjában az egyetemek rektorai tisztán személyes célokat követnek. Emlékezzünk vissza, hogy a Tambov-egyetemek egyesülése az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományügyi Minisztériumának rendje szerint történt, és az Orosz Föderáció elnökének "Az állami politika megvalósításának az oktatás és a tudomány területén" című rendeletének végrehajtása érdekében.
Az első irány oktatási tevékenység; ben figyelembe kell venni, beleértve az USE beiratkozott hallgatók átlagos pontszámát, az elnököt és az Orosz Föderáció kormányát megillető diplomások ösztöndíjasok számát, az érettségi után egy év alatt elhelyezkedő diplomások arányát.
A második a kutatási tevékenység; más kritériumok mellett figyelembe kell venni a kutatás és fejlesztés (K + F) költségeinek arányát az egyetem általános költségeiből, valamint a jövedelmet.
A harmadik nemzetközi tevékenység; itt, többek között, figyelembe kell venni a teljes beiratkozási külföldi diákok mellett a polgárok a FÁK, balti, Georgia, Abházia és Dél-Oszétia, mint a diákok száma posztgraduális szakképzési program képzett külföldi egyetemeken.
A negyedik a pénzügyi és gazdasági tevékenység, ahol a kritériumok figyelembe veszik az egyetem jövedelmét minden munkavállalónkénti forrásból, valamint a tudományos és pedagógiai dolgozók átlagos havi fizetésének arányát a térség gazdaságának átlagos béréhez viszonyítva.
Az RCC vezetője, Alexei Khromov azonban ragaszkodott ahhoz, hogy a lista valódi volt. Néhány órán belül az Oktatási Minisztérium kapitulált. A minisztérium weboldalán megjelent az ország egyetemeinek teljes listája, amely hatástalan volt. A reorganizációs folyamatot ismét csendben hajtották végre, bár senki sem tudja, mi történik, és késő lesz a lázadáshoz és a gyűlésekhez. De a kérdés felmerült, a nyilvánosság reagált időben, és most az átszervezési folyamat nem megy a kormány tervének megfelelően. "És talán ez az átszervezési folyamat az ország jószágára irányul?" - kérdezi a kritikusan gondolkodó olvasó.
Felmerül a kérdés: "Mi a kormány nem látja mindezt?" A fentiek felett voltak olyan furcsaságok az átszervezéssel és az ilyen átszervezés lehetséges eredményeivel az iskolák átalakulásának példáján. Van egy káosz benyomás a kormányban, de ha ezt az információt nem jelentették be, akkor ez a káosz lesz számunkra a leginkább valóság. Lássuk, mit mondanak a hatóságok mindezről.
„Megyek, hogy nyissa ki a saját helyettes hotline, ami elviszi hívásokat bármilyen jogainak megsértése diákok és tanárok az újraszervezés során a felsőoktatási intézmények” - mondta a helyettes elnöke az Állami Duma Oktatási Bizottság Vladimir Burmatov megelőlegezve figyelmet a törvénytervezet „A nevelés” a második olvasatra.
„Mindez együtt lehetővé teszi számunkra, hogy beszélni, hogy itt az átszervezés az egyetemek, hogy nem megy megfelelően, ahogyan eredetileg valószínűleg (!), A tervek szerint minisztérium. És a jó ötlet, hogy emelje a felsőoktatás minőségét és a bezárása egyetemek, akik valóban részt vesznek meggyalázása a felsőoktatás, nőtte ki valami mást (!) ... „” ... az eredetileg jó nevezett folyamat megreformálása a felsőoktatás, és amelynek célja, hogy javítsa a felsőoktatás minőségének , valahogy nem ment (!). "- mondja Vladimir Burmatov.
"Az egyetemi reorganizáció folyamata, amelyet a minisztérium kezdeményezett, már komolyan elutasított. Véleményem vetették alá ezt a szégyent nagyrészt a tevékenységét a minisztérium, ennek az az oka - a színfalak mögött, és nem hajlandó meghallgatni a nyilvánosság, a szakértők és képviselők, köztük a helyettes közösség, az elején ez a folyamat, valamint az önálló meghatározott kritériumokat, függetlenül végzett monitoring és még ezeknek az egyetemeknek a listája, amely először megjelent a médiában, és csak az Oktatási Minisztérium tanácsára találta magát. "- mondja Vladimir Burmatov.
Azaz az Oktatási Minisztérium hat hónapon belül megteremti, amit akar, és ezt nem is tudják az Állami Duma-ban? Ez nem valószínű. És általánosságban Burmatov beszéde inkább olyan felületes ítélet, mint amilyennek jobban akarták, hibát követtek el, de most segítünk nekik és mindent megjavítanak. Habár nincs semmi konkrét arról, hogy ezt hogyan fogják kijavítani, nem mondták. És konstruktív javaslatok nélkül, mindez úgy néz ki, mint a "fülek lógása a fülön". Ezért kiderül, hogy mindenki ismeri az összes lehetséges kimenetelt, többek között. És kiderült, hogy ilyen átalakulásokra vágytak. És a felsőoktatási rendszer ugyanazt a szomorú eredményt várja, mint a középfokú oktatási rendszer, ha a társadalom persze passzivitást mutat. De az utóbbi időben az emberek egyre jobban felébrednek, és látják, mi történik körülöttük és közvetlenül velük, kifejezi tiltakozását. Minél több ember csatlakozik a tiltakozásuk kifejeződéséhez, annál kevésbé ellenségek pusztíthatnak az országban.