A szerelem témája a történetben a
Irodalmi lecke
"A szerelem témája a regény AI Kuprin" Garnet karkötő "
Pesternikova Faina Khaidarovna, az orosz nyelv és irodalom tanára
Tárgy: "A szerelem témája a történetben AI. Kuprin "A Garnet karkötő"
A lecke célja, hogy bemutassa a diákokat a Kuprin művészeti világának, amely az emberi értékek tartósságának megteremtését jelenti.
Felszerelés. az író portréja, Kuprin története, bemutatása.
Célok: 1) megérteni a "szeretet" szó jelentését, az A.I. Kuprin "A Garnet karkötő"; 2) kifejleszteni a képességét, hogy meglássa a hősök érzelmeinek és tapasztalatainak világát, figurális beszéd érzését, logikus gondolkodást fejlesszen ki; 3) egy másik személy érzelmének helyes hozzáállása, az érzelmek visszatartása, őszinte érzékenység és figyelem
Új anyag tanítása
A tanár bemutatása
A lecke elején hangzik L. van Beethoven szonáta.
- AI Kuprin, csodálatos varázsló a művészi kifejezés, humanista és az igazság-kereső, nem kevesebb is lehet nevezni egy énekes és magasztos szeretet, az olvasók bemutatott három történet: „Garnet karkötő”, „Olesya”, „Shulamith” egyesítette ezt a szép témát.
Ellen tiltakozó közönségesség és a cinizmus a polgári társadalom, a korrupt érzéseit „állattani” megnyilvánulásai ösztönök, az író hoz létre elképesztő erejét és szépségét példát ideális szerelem, megy ez a köd az idő ( „Shulamith”), akik a szekrényben szeretője remete, az utolsó Romance egy kegyetlen és számítási világ ("Garnet Bracelet").
- A leckét a "Garnet Bracelet" történet során felvetett szerelem témájára szenteljük.
- Mi a szerelem? Az évszázadok során filozófusok, művészek, zeneszerzők, írók, költők és közönséges emberek keresték és keresik ezt a kérdést.
A szerelem mindig tragédia, mindig küzdelem és eredmény,
mindig öröm és félelem, feltámadás és halál,
egyébként - unalmas a hosszú távú együttélés
az egyház és a törvény áldott borítása alatt.
AI Kuprin
Hallgassa meg, mennyire jó ez a szépirodalom R. Rozhdestvensky költő (a hallgató olvassa).
Szerelem, a szerelem egy titokzatos érzés,
Ki tudná ezt megérteni?
Mindig mindent, ami régi vagy új,
Jól érzi magát a szellemnek?
Nem helyreállítható veszteség
Vagy gazdagodás vég nélkül?
Forró nap, nincs naplemente
Vajon az éjszaka lepusztította a szíveket?
Vagy talán csak eszedbe jutott
Az a tény, hogy mindannyian elkerülhetetlenül várunk?
Természetgel, tudattalan egyesüléssel
És az örök világ ciklusa?
- Nagy szép szavak ... De talán valakinek tűnnek távol a személyes tapasztalataiból. A gyermekkor vége. Az életbe kevered - ez a hatalmas, csillogó világ. És örülök neki, és aggódó, és érthetetlen ...
- Most kell, hogy összpontosítson a történet működik, segít megérteni az alapvető felvetett kérdések, hogy megértsék a körülmények a tragikus szerelem a „kis ember”, úgy érzi, az idő, amely a történet zajlik esemény.
(A tanítvány története a tugán-baranovszki hercegek családi krónikájáról L. Lyubimov emlékeiről).
-Ki hozta Kuprin-t a "Garnet Bracelet" történetében ilyen ritka tehetséggel? Mi ez a hős?
(Zheltkova, a karakter karakter hangjai).
-Hogyan Kuprin felhívja a történet fő hősnőjét, Vera Nikolaevna hercegnő hercegnőt?
- Mi mozgatja a hős szeretete a megközelíthetetlen álom szférájába?
- Hol kezdődik a cselekvés fejlesztése? Határozza meg a történet kezdetét?
(Zheltkov ajándéka).
-Hogyan reagált a hercegnő és családja az ajándékra?
(A válasz olvasható a munkából).
- Milyen döntést hoznak?
(Adja meg a karkötőt, és örökre befejezze ezt a történetet).
-Ki jár Yoltkovba? Retell ezt a történetet. Ismertesse a karakterek viselkedését a beszélgetés során.
- Mi történt a beszélgetés után? Hogyan fejlődnek a dolgok?
-Miért halt meg Jeltkov? Mi hagyta el a szeretett halálát?
(Hangosan olvassa el a hős levelet a hithez).
-Mit mondhatsz a fő karakterről, mint személyről, miután elolvastad a levelet?
- Miért jött Vera az elhunythoz?
(A bűntudat érzése, az igazság megszerzésének vágya: ez az a fajta szeretet, ami "egyszer ezer év alatt történik"
- Miért váratlanul sírt Vera, miután meglátogatta Zheltkovot? A könnyek oka a "halál benyomása", vagy van-e más ok?
(Rájött, hogy az igaz szerelem elhaladt vele).
- A tanár a 13. fejezet töredékét olvassa fel Vera elméjében született szavakra. Olvass tovább a fiatal férfiakat versen. Az olvasás Beethoven "2. szonáta" hátterében zajlik.
- Így tragikusan véget vetett egy szegény tisztviselő szerelmének egy felsőbbrendű hölgynek.
- Vajon hogyan alakította át művészileg Kuprin igazi történetét, amit egy magas rangú hivatalos Lyubimov családjában hallott? (Diákok válaszai)
- Akkor mi a szerelem? Hogyan ábrázolják Kuprin munkájában?
(Az író úgy véli, a szerelem, mint egy mély erkölcsi és pszichológiai értelemben a szájából Általános Anosov, azt mondta, hogy ez az érzés ne legyen se komolytalan sem primitív, még inkább alapul az előnyöket és a kapzsiságot. „Love kell a tragédia legnagyobb titkait a világ No.! élet kényelmét, számítások és kompromisszumok ne érintse meg. „De a szeretet az Kuprin kell alapulnia magas, emelkedett érzések a kölcsönös tisztelet, együttérzés, bizalom, a hűség, az őszinteség, a tisztesség és a hitelesség. törekednie kell arra . Már az ideális, „Te soha nem látott ilyen szerelem, nagypapa?” - kérdezte lágyan Vera nagyapa válasza negatív volt) ..
- Így beszélünk arról a szeretetről, amelyet életre kelünk, követni kell, és nem szabad áttörni a szenvedélyeket és a hobbijainkat. Kuprin feltárta a "magasabb" osztály képviselői lelki korlátait, tiszta, öntelt szerelemben.
- Ez egy himnusz a női szépség és a szeretet, a himnusz egy nő, lelkileg tiszta és bölcs, egy himnusz egy nagyszerű ókori érzés. A mese olyan problémákat vet fel, amelyek örökké aggódnak az emberiség miatt. Senki sem beszélt náluk jobbra, mint Zheltkov: "Szenteltessék meg a te neved!"
1. Kuprin AI Gránátkarabély. Történetek és regények - M. Fiction, 1984.-p.335 (Klasszika és kortárs).
Kapcsolódó dokumentumok:
"A te neved megáldotta ..." Téma a regényben AI Kuprin "Garnet Bracelet" Lecke-beszélgetés 11 osztályok Nasibullina. az erő az ideális szerelem példája. Ez egy ilyen szeretet, önzetlen és önzetlen - a "Garnet Bracelet" (1911) című regény témája. Próbáljuk meg.
történet AI. Kuprin "Garnet's Bracelet") Tanár 1KK Goncharova Tatiana Mikhailovna MOU Peskovskaya SOSH téma. "A szerelem nagy ereje. "(AI Kuprin" Garnet Bracelet "regénye alapján) A lecke típusa: lecke.
PLAN-OUTLINE Téma "Szenteltessék meg a te neved" (Temiljubvi az AI Kuprin című "Garnet Bracelet" regényében). Epigraph: Élet. ) Berendezés: multimédiás projektor, bemutató, AI történet szövege. Kuprin "Garnet Bracelet", egy hangfelvétel a Son rögzítésével. No. 2, op.
10-11 AI kuprin "Garnet karkötő" Kuprin a történet főszereplőjét vonzza. a legizgalmasabb a történetben? 9.Temalyubvi. milyen tragédia az adott. Bizonyítsd be. Mi befejezte a történetet. 6. Mi a fő gondolat a "Olesya" történetről? Ez.
AI KuprinGranitovayabraslet L. van Beethoven. 2 Fiú. .. (Op egy húsos orra, és olyan jó természetű, méltóságteljes, kislányok Lima majd egy új történet „Princess Vera és a többi esküt az örök kölcsönös szeretet és viszlát örökre -... I.