Gyermek kutatási projekt "Miért fúj a szél"

Natalya Makhmetova
Gyermek kutatási projekt "Miért fúj a szél"

A projekt időtartama. 4 hét.

A probléma. A szél figyelemmel kísérte a kérdést, honnan származik

A gyermek célja. Tudni akarom, miért fúj a szél

A tanár célja. A szél okainak kialakulása

Feladatok a gyermek számára:

1. Ismerje meg, miért fúj a szél.

2. Ismerje meg, milyen szelek.

3. Ismerje meg, hogyan tanulja meg a szél irányát és erejét.

4. Tudja meg, hogy ugyanaz a szél mindig megfigyelési napló segítségével fúj.

A tanár feladatai:

1. A levegő tulajdonságainak ábrázolása. meleg nő fel - könnyű, hideg esik - nehéz.

2. Fejlessze képességeit feltételezéseik kifejezésére, következtetéseket vonjon le.

3. A közös projektekbe bevonni a szülőket, hogy megismerjék a levegő tulajdonságait

A hónap folyamán megfigyeltek a szél, a szélerősséget megfigyelték a megfigyelési naplóban

Tudom, hogy a szél veszélyes - hurrikánok, erõsek - viharok és gyengék - szellõ.

Megtudtam, amikor a szél jó. de amelyben rossz.

Az időjárás megfigyelése során feltettem a kérdést, honnan származik a szél

Natalia Gennadyevna azt mondta, hogy a szél a hideg és a meleg levegő mozgása.

Otthon anyámmal nézegettem, milyen szelek a "hurrikánok". „Viharok.” "Breeze". Találtunk olyan eszközöket, amelyek mérik a szél erejét és irányát, ezek anemométerek, anemométerek különböző csészékben, szellőzőkben, hőanométerekben

Az óvodában folytattuk a tapasztalatot "Miért repülnek felfelé a labdák"

Az ablakpárkányon léggömbök. Röviden megnyitjuk az ablakot. Mit láttunk? A labdát egy levegő áramlalta fel, és repült. Hol repül? Fel, meleg levegő mellett.

Olyan meleg levegő emelkedik fel, és helyét hideg levegő veszi. Ez a mozgás folyamatosan zajlik, ezért a szélben a szél fúj.

"A szél eredete misztériuma"

Elkezdjük feloldani a "rejtélyt" ... Most képzeljük el, hogy a villanykörte a föld. A Földet felmelegíti a Nap (esetünkben villany). Ez az asszisztens

kígyó, azt a "föld" fölött tartom. Valami történik? (No.)

Most kapcsolja be a lámpát és folytassa a kígyót. Mit látunk? (A kígyó elkezdett forogni.) Miért?

Kiderül, hogy amikor a föld felmelegszik, felmelegíti a levegőt, és a meleg levegő könnyebb, mint a hideg levegő, és felemelkedik. Az emelkedő meleg levegő teszi a kígyó forogását.

Megtanultam, hogy a szél a levegő mozgása. Ez a meleg levegő felfelé emelkedik, mert könnyebb, mint a hideg, és a hideg lecsökken. Ez a légmozgás képezi a szél erejét

Kirándulni mentünk a múzeumba és ott megtudtam, hogy városunk neve a fordításban a "város a szél"

Azt is megtanultam, hogy miért van szüksége a szélre:

A szelek számos növény magjait hordozzák; segítenek malmokban dolgozni, hajózni vitorlázni;

És a szél nyáron hűvösséget hoz, tisztítja a por, füstök és korom levegőjét, amelyet gyárak, növények és autók dobtak be a levegőbe.

Én is megtanultam olyan eszközöket, amelyek mérik a szél erősségét és irányát, elkészítették a "Spoon anemométer" mérőműszert

Felületén alkalmazott farostlemez skálán kanál fogantyúval és huzalt kapcsolódik a felszínre a rostlemez közepén a anemométerek, a magasabb eltérített kanalat, annál erősebb a szél

Projekt "Egészséges fogak - minden egészség" A fogszuvasodás továbbra is az oroszországi óvodai gyermekek egyik leggyakoribb betegsége. Az 1 éves gyermekeknél fogszuvasodás volt tapasztalható.

Kapcsolódó cikkek