A képzelet és a képzelőerő fejlesztése az óvodás gyermekek körében

Vannak gyerekek, akik nagylelkűen felruházzák a fantasy ajándékát a születésről. Másoknak ez a folyamat nehezen adható meg. De mindketten szülői támogatást igényelnek ahhoz, hogy fejlesszék és javítsák ezt a csodálatos ajándékot. Végtére is a fantázia és a képzelet fejlődése a kreatív gondolkodás fejlődése!

A képzelet és a képzelőerő fejlesztése az óvodás gyermekek körében


Tehát mi a fantázia és a képzelet, és mi az? Mind a fantázia, mind a képzelet képesek elképzelni az elmémben, hogy mi nem. És minden fantázia és képzelet a valódi tudáson alapul. Itt például egy kis álmodó már tudja, hogy egy ilyen ló, és többször látta képekben, rajzfilmekben és élőben. Az agyában tudott adni a lovat, a legkülönbözőbb tulajdonságok: az állat tud repülni, mondjuk alól patái futás közben tud repülni virágok, illetve ékszereket ... Ez a fantázia. Vagy például egy gyerek tökéletesen tudja, mi az autó. A képzeletben az autó valamiféle "repülőgép" alakulhat ki, vagy szódavízzel dolgozhat ...

A képzelet és a képzelőerő fejlesztése az óvodás gyermekek körében


Minden gyerek hajlamos fantáziálni. Néhányan olyan hihetetlen történetekkel jönnek létre, amelyekről feltételezhetően történt velük és szeretteikkel. Mások a különböző tárgyak mágikus tulajdonságairól beszélnek. Megint mások lehetnek barátok nem létező karaktereket és fantasztikus hősök vezetett pórázon láthatatlan kutyák, beszélj a nagy párnákkal, mintha ez a ló, hogy képviselje magát cica, mókus, sündisznó ... Néha a szülők úgy érzik, hogy a baba próbálja becsapni őket, és azt is hibáztatom hasonló viselkedés.

De ez nem csalás! Ez egy figyelemre méltó jelenség, amely a gyermekkorától elválaszthatatlan. Einstein azt is elmondta, hogy képessége van elképzelni és fantáziálni a nagy mennyiségű tudás fölött, mert képzelet nélkül nem tud felfedezni. És ha belegondolunk, az alapja számos jelentős feltalálók férfiak és nők voltak a fantasy egy varázsszőnyeg, a kosár, hogy utazik ló nélkül, egy fazék, amit főz kása.

A képzelet és a képzelőerő fejlesztése az óvodás gyermekek körében


A gyerekek fantáziája nem haszontalan és értelmetlen foglalkozás, hanem a kreatív gondolkodás alapja. Lehetetlen elérni magasságot az emberi tevékenység bármely területén, anélkül, hogy kifejlesztett fantázia és képzelőerő lenne. Szükségesek a mérnökök és tervezők, művészek és zenészek, írók és vegyészek számára ...

Még egy cukrász sem tud új, eredeti receptet, fodrászatot - divatos frizurát és modellt - elképesztő felszerelést felmutatni, ha nincs képzelőerejük. Amikor a baba álmodik, az agya intenzíven dolgozik, ötleteket generál, és ezért fejlődik. Ezért, a mindennapi tevékenységek, játékok és séták a baba, figyeljen a fejlődés a fantázia. Ez minden bizonnyal pozitív eredményt ad. Ráadásul ezek a játékok nagyon viccesek és érdekesek. És megfelelnek a kis álmodozónak tetszéseteknek.

Még egy és fél éves gyerek már nemes álmodozó és álmodozó. Utánzó anya és apa lenne „fotózni” kartondobozt, és ütni egy kocka a kocka, mintha kalapáccsal körmök. A leggyakoribb stick fagylalt, és kapcsolja be egy kanalat és egy hőmérővel és egy ceruzát, és még a repülőgép, és a kocka - kap az időgépet. Végtére is, egészen lehetséges, hogy átviszi a kanapén, mondván: "W-zh! BBC! "Valószínűleg többször is észrevetted, hogy egy morzsa játszik az egyszerű játékaiban, helyettesítő elemeket használva. Azt képzeli, hogy botok, kockák, dobozok, darab ruha - van valami, hogy szükség van az adott pillanatban a játék, de semmi kéznél.

A képzelet és a képzelőerő fejlesztése az óvodás gyermekek körében


Nem számít, mennyire jó a modern játék, ők, sajnos gyakran ártanak a gyermek természetes fejlődésében. Például egy baba, nagyon hasonlít ez a gyerek, felszerelt pelenkák, mindenféle ruhák, bútorok és egyéb kiegészítők, nem teszi lehetővé, hogy a gyermek elér valamit a saját. Például hogy egy ágy a dobozból, hogy elrejtse a baba egy zsebkendőt helyett egy takarót, vagy építeni egy házat blokkok neki ...

A gyerekek fantáziájának fejlesztésének egyik fontos módja természetesen a kreativitás. És ugyanaz a dolog-más: rajz, modellezés, alkalmazás, design, kézműves különböző anyagok, beleértve a természetes ... Folytatódó kreatív, gyerek minden alkalommal jön ki valamilyen módon, és annak végrehajtására. Ez csak érdemes megosztani a kreativitást és dolgozni a modellen. Sajnos nagyon gyakran a gyerekekkel való kreativitás olyan, mint egy modell, nem pedig képzelet és fantázia.

Próbáld meg nem a világon a gyermekre vonatkozó elképzeléseit feltüntetni, hadd nézze és mutassa be a világot a maga módján. Próbáld meg fejleszteni a gyermek fantáziáját és képzelőerejét a kreativitáson keresztül. Rajz, szobrászat, avagy rátétes, akkor javasoljuk, valamit a gyerek, tanácsadás, mutatják az alapokat, hogy bevezesse a technika működik, de nem ad egyértelmű utasítást, hogy mit tegyen. Végül is a morzsa már látott sok különböző valódi házat és mesés illusztrációkat a könyvekben. Mutassa meg neki, hogyan kell egyszerű vonalakat használni a falak, a tető, az ablakok megszerzéséhez.

A képzelet és a képzelőerő fejlesztése az óvodás gyermekek körében

Aztán hagyja, hogy a kis művész megpróbálja saját maga festeni a házat, ahogy képzeli el. Ha a gyermek nem sikerül, ne rohanjon azonnal elvégezni a munkát. Próbáljon néhány lehetőséget javasolni: "És a ház léptei lesznek? Lehet, hogy egy cső lesz a tetőn, ahonnan füst jön? Ez szép is lenne, ha a ház előtt, hogy dolgozzon egy virágágyás ... „Vagy:” Lehetetlen, hogy vak kutya?

Először dobja be a labdát, majd a fej lesz, majd vakítsa meg a kolbászt és csatlakoztassa a fejét. A kutyád fut vagy ül? "Ha a gyerek nem sikerül, segítsen neki, végezze el a munkát. Nagyon fontos, hogy a morzsa ne veszítse el a kreativitás iránti vágyat, mert valami nem jön ki. És legközelebb talán képes lesz megbirkózni a munkával és a segítséged nélkül. Ösztönözni a baba vágyát, hogy eredeti kézműveseket készítsen. Eljön az idő, és meglepődni fog, mennyire a fiatal feltaláló munkája nem úgy néz ki, mint sok más gyermek szokványos, sablonos kézművese.

A képzelet és a képzelőerő fejlesztése az óvodás gyermekek körében

Egyszerű verbális játékok a képzelőerő és a képzelőerő kifejlesztéséhez olyan gyermekek számára állnak rendelkezésre, akik már képesek beszélni. Nem csak a képzelet és a képzelet fejlődése, hanem a gondolkodás, a beszéd, a kreatív képességek ösztönzése is. Bárhol játszhatsz velük: otthon, sétával, úton, hosszú sorban ...


Ismételje meg a babának mindazt, amit mond, mint papagáj. A gyerek vicces lesz, és különféle szavakat kitalál. Néhány "pfyaki" és "kukusi". Ismételje meg őket is. A játék csak első pillantásra értelmetlen. Valójában ő először a fantáziát kitalálja, másodszor pedig szórakozik vele. Nos, remek!

A képzelet és a képzelőerő fejlesztése az óvodás gyermekek körében


Beszélj a gyermekkel számos témáról, és arra gondolsz, hogy gondolkodj azon, mit tenne, ha azt mondja, hogy egy lakatlan szigetre került. Kivel találkozott ott, mit eszik, hova alszik, milyen játékokat játszott, és így tovább. Meg lehet álmodozni, milyen állatokkal találkozhatsz egy csodálatos erdőben, milyen halakat fognak el egy halászati ​​póluson egy varázslatos folyón. Képzeld el, hogy most a holdra fogsz menni. Aki ott lakik, létezik a Holdon játszótér, milyen háziállatok vannak ott?

Tündérmese új módon

A képzelet és a képzelőerő fejlesztése az óvodás gyermekek körében


A gyaloglás csodálatos idő a fantáziákhoz! Hogyan fejleszthetjük a gyerek fantáziáját és képzeletét gyaloglással? Friss levegőt fogunk lélegezni és ugyanakkor gondolkodni, nézni, fantáziát játszani ... A felhőkön az úton. Talán a képzelet és a képzelet nem alakul ki, mint a felhők figyelése. Mindig mozognak, változik, minden alkalommal, amikor más. Ha séta közben észrevette az égbolt fehér kupakját, amely úgy néz ki, mint a tejszínhab, kérje meg a gyermeket, hogy vizsgálja meg őket, és gondoljon arra, hogy az egyes felhők milyenek vagy kinek.

A képzelet és a képzelőerő fejlesztése az óvodás gyermekek körében

Biztos, hogy nem csak fehér lovakat fogsz látni, hanem egy elefántot egy törzs, egy nyúl, egy juh, sőt egy sárkány ... Hogy néz ki? De figyelmet fordíthatsz nem csak a felhőkre, hanem a körülötte lévő egyéb tárgyakra is. Például vegye fontolóra a bébi autókat és építőipari berendezéseket, és döntsön arról, hogy milyen állatoknak néz ki. Vagy keressen más ismerős körvonalakat. Előfordul, hogy a régi csonk úgy néz ki, mint egy erdei fa, és a fa úgy néz ki, mint egy óriás. Gondokat, kavicsokat, kúpokat, kéregdarabokat, pocsolyákat ... Télen nem szokványos formák kapnak sodródásokat és hófödte fák ágait ...


Saját mesét alkotunk

A képzelet és a képzelőerő fejlesztése az óvodás gyermekek körében

Próbáld ki magadnak egy történetet: az ajánlat anya, az ajánlat a baba. Otthon egy történetet kitalálhat, kártyákkal, amelyekből bármilyen fórumon játszható képek: lottó, logikai vonat, stb. Például anyám egy házat ábrázol az asztalra, és azt mondja: "Az erdő tisztázása egy kis ház volt". Aztán a kölyök egy medvével ábrázolja a képet, és folytatja: "volt egy medve a házban". Szóval tedd a kártyát a kártya mögé, és hihetetlen, fantasztikus, vicces és talán egy kicsit ijesztő mesét írj ... És ki tudja, talán a kölyök a jövőben egy másik nagyszerű mesélő lesz, mint G.Kh. Andersen ...

A képzelet és a képzelőerő fejlesztése az óvodás gyermekek körében

Ha tetszett a webhelyünk, fejezze ki a "köszönet"
az alábbi gombokra kattintva.

Kapcsolódó cikkek