Az Informatika elméleti alapjai, Dipole Corporation
1.1. Általános információk az információkról
1.2. Az információ strukturális mértéke
1.3. Statisztikai adatok mérése
1.4. Az információ szemantikai mérése
1.5. Információk átalakítása
1.6. Az információ bemutatásának formái
1.7. Információ átadása
2. AUTOMATERIKUS INFORMÁCIÓS RENDSZEREK ALAPVETŐ ELEME
2.1. Számítógép automata
2.2. Absztrakt automaták és algoritmus fogalma
3. A NUMERIKUS INFORMÁCIÓK KÉPVISELŐI
4. A DIGITÁLIS AUTOMATION ELLENŐRZÉSE
4.1. A kódolási információ, mint a gép működésének vezérlésére szolgáló eszköz
4.2. A kódolási elmélet alapfogalmai
4.3. Az információ hatékony kódolásának módszerei
4.4. Paritás-páratlan kódolás
5. A DIGITÁLIS SZÁMÍTÓGÉPES GÉPÉSZET FELÉPÍTÉSE
5.1. Jelek és számok kódolása
5.2. Számtani műveletek végrehajtása fix és lebegőpontos gépeken
6.1. Példák a Turing gépekre
6.2. A Turing gép matematikai meghatározása
6.3. A Turing gép tulajdonságai algoritmussá
6.4. Algoritmikusan oldhatatlan problémák
Interaktív feladatok a Turing gépek összeállításához - 10 feladat
Az önoldat -21 feladat feladatai
Módszertani ajánlások a gyakornokoknak
Módszertani javaslatok a tanár számára
Mennyire hasznos a tanfolyam?
A kurzus anyagai segítenek a számítástechnika alapjainak elsajátításában, a diákok fogják megismerni az információk átalakításának információit, formáit és módszereit, a gépet, kódolási információkat stb.
Kinek van szüksége egy tanfolyamra- a számítástechnika alapjait tanulmányozó egyetemek és speciális oktatási intézmények hallgatói;
- a szakközépiskolák és az egyetemek tanárai;
- az átképzés hallgatói és a továbbképzések.
Információs rendszerek és programozás
Elektronikus plakátok és számítástechnikai tesztek
Univerzális hálózati verzió - csoportos munkát biztosít a számítógépes osztályban. A DVD-dobozban található CD-ROM-on található a mellékelt Módszertani Használati Útmutatóval együtt. A programot tartalmazó lemez a szervezet szerverére telepíthető. A kurzussal párhuzamosan bármely helyi hálózatban hallgatók képesek dolgozni. Ezenkívül lehetőség van arra is, hogy a lemezt bármely számítógépre telepítsük, amely a tanár számára kényelmes, hogy felkészüljön a képzésre. Ez a változat lehetővé teszi, hogy megszervezzék csoportos foglalkozás teszteli automatikus feldolgozását az eredményeket, és kap választ statisztikák létrehozásához forgatókönyvek képzés, módosítására, szerkesztésére, tesztadatbázis adás során a multimédiás eszközök, beleértve az interaktív tábla.
Helyi verzió a MO (multimédiás eszközök) számára - helyi munka a számítógépen, beleértve a multimédiás eszközöket is. A DVD-dobozban található CD-ROM-on található a mellékelt Módszertani Használati Útmutatóval együtt. A lemezt egy multimédiás kivetítőhöz csatlakoztatott laptopra vagy számítógépre telepítették. Ezenkívül lehetőség van arra is, hogy a lemezt bármely számítógépre telepítsük, amely a tanár számára kényelmes, hogy felkészüljön a képzésre. Ez a verzió lehetővé teszi, hogy helyi tesztelést végezzen automatikus eredmények feldolgozásával és statisztikák készítésével, forgatókönyvek készítéséhez osztályok készítéséhez, kiegészítések készítéséhez, a tesztbázis szerkesztéséhez, a tanfolyam közvetítéséhez multimédiás eszközök használatával, beleértve egy interaktív táblát is.
A DLS (távoktatási rendszerek) verziója - távoktatással kapcsolatos képzés szervezéséhez. A DVD-dobozban található CD-ROM-on vagy letöltési hivatkozással mellékelve a mellékelt Módszertani Használati Útmutatóhoz. A program WEB-alkalmazásként működik, és beágyazódik bármely olyan LMS (Learning Management System) programba, amely támogatja a SCORM szabványt, beleértve a Moodle-t is. Ez a verzió lehetõvé teszi, hogy a szervezeten belül egyetlen LMS-ben tetszõleges számú felhasználó is távoli képzésben részesüljön.
Univerzális hálózati verzió
Helyi verzió MO (multimédiás eszközök) számára