Klubok és egyesületek
A KLUBOK MUNKA SZERVEZETÉNEK JAVASLATAI
(ÉRDEKELT SZÖVETSÉGEK)
SIGNS a klub egyesületek:
1. Világosan meghatározott célok jelenléte.
2. A klub tagjainak összekapcsolása a közös tevékenységi formákkal.
3. A klubszövetség állandó tagsága.
4. A klub munkájának stabilitása (időben).
5. Az egyéni kreativitás kombinációja a kollektívakkal.
6. A klub tagjai öngazdálkodásának fejlesztése, amely a klub alapító okiratában és a klub tanácsában található.
7. A tömeges munka jelenléte: kirándulások szervezése, túrák, esték, viták, versenyek, találkozók érdekes emberekkel, közös látogatások kulturális rendezvényeken.
A KLUBOK TÍPUSAI. rendszerint az életkor és a tevékenységek határozzák meg: Seeker, Feat, Search, Fiatal újságíró, Érdekes találkozó klub, Fiatal politológus, történész, Helyi vezető, Future Warrior Club ", Tűzoltók-megmentők, baráti társaságok klubjai.
A klub létrehozására irányuló kezdeményezés származhat a hallgatókból, tanári személyzetből és egy állami szervezetből.
A kezdeti szakaszban létre kell hozni egy olyan kezdeményező csoportot, amely meghatározza a klubszövetség struktúráját és állami önigazgatását.
A klub létrehozása a hallgatók találkozójának döntése alapján történik
A klubegyesület az önkéntesség elvén alapul. A klub tagjainak száma a klub típusától, szerkezetétől, tevékenységi irányától függően változhat (néhány tíztől több százig).
A szervezeti értekezleten a klub tanácsát választják meg - az egyesület irányító testületét. A klub tanácsának a legenergetikusabb és kezdeményezőbb hallgatók közé tartoznak.
A tanács tagjai lehetnek felnőttek, a körök vezetői és a klub tagjai.
A klub legmegfelelőbb mennyiségi összetétele 7-10 fő.
A Tanács elnököt és helyetteset választ. Célszerű megosztani a munkát ágazatokba. A tanács sikeres munkája érdekében szükség van arra, hogy minden tag külön mandátummal rendelkezzen.
A tanács fő feladata, hogy a klub érdekes életét megtervezze és minden érdekes ügyben szervezővé váljon, a tanács ülésein a legfontosabb kérdésekről rendszeresen, legalább hetente egyszer találkozik. Új döntéseket csak a korábbi határozatok végrehajtásának ellenőrzése után kell meghozni. Mindaz, amit a klub igazgatótanácsa úgy döntött, hogy az egész csapat tudomására jut. A tanács döntései és a klub munkájával kapcsolatos információk jobbak a "The Club Council Says" állomáson.
Nagyon fontos a klubegyesület hagyományainak megteremtése, amely egyesíti a kollektívát, és hozzájárul a fejlődéséhez. Ilyen tradíciók lehetnek a barátság estéje, a klubtagok születésnapjai, közös munkák, kulturális túrák, kirándulások, a klub jegyzőkönyveinek létrehozása.
A klub tanácsának feladata a klub alapító okiratának, mottójának kidolgozása, tevékenységének irányítása, a klub munkájának sorrendje.
Számos módszertani követelmény létezik a klub munkájának megszervezésére:
- A klubban a tartalom és a forma tekintetében végzett munka eltérhet az iskolai extrakurikuláris munkától;
- nem ismételheti meg azt, amit a diákok már tudnak a tananyagból;
- újdonságnak kell lennie a klubszövetség, annak egységei (körök), események nevében;
- mindazt, amit a klubban tartanak, az érdeklődésre, szórakozásra, lelkesedésre, érzelmekre kell épülnie;
- a klub tevékenységében élő szervezeti munkának, élénk üzletnek kell lennie;
- Fontos, hogy érdekes, lelkes emberekkel állandó kommunikációt szervezzen;
- a klub munkájában mindig van játék- és kalandelem;
- A klub tevékenységeinek szociálisan hasznosnak kell lenniük
a tájékozódás, a patriotizmus érzése, az állampolgárság;
- problémamegállapításokat kell kialakítani és megoldást kell szervezni a klub munkája során;
- a klubszövetség munkájának sikere nagymértékben függ a csapat mikroklímájának kényelmességétől;
- minden klubnak saját hagyományai vannak;
- minden egyes klubnak saját mottója, saját logója, charterje, saját dalai, klubos gyakorlati ügyei vannak. A védekező-hazafias és a keresési orientáció klubjaiban lehetnek rituálék, egyfajta ruha;
- a klub munkájának megszervezésében meghatározó jelentőséggel bír a patriotizmus, az állampolgárság, az erkölcsiség és a kollektivizmus tanítványainak oktatásában megfogalmazott cél elérése.
E követelmények alapján meg kell határozni a hallgatókkal folytatott munka formáit, az osztályvezetés módszertanát.
A klubszövetség minden tevékenységét dokumentálni kell.
A CLUB nyilatkozat meghatározza a klub tevékenységének szervezeti szempontjait, annak célját. A chartát a klub tagjai közgyűlésén fogadják el. Ez a klubegyesület fő szabályozási dokumentum. A klub vezetője a klub tanácsával együtt dolgozik. A klub alapszabályának tükröznie kell:
- milyen célból hozták létre a klubot, milyen feladatokat megoldja tevékenységében;
- aki joga van a klub tagjainak;
- mi a klub tagjai joga és felelőssége;
- milyen elvei vannak a klub tevékenységében.
A klubszövetség magazinjának következő oldalán rögzítik a CLUB TANÁCSA listáját, a tagok személyes adatait. A klub tanácsának tagja az elnök, helyettese. 5-7 tag a klubban. A klubtanácsot általában egy évre választják. A napló rögzíti a felelősség megosztását a tagok között.
- A klubtagok üléseit (2-3 hónapon belül egyszer tartják), a klubtagok üléseit (hetente kétszer) tartják a PROTOKOLOK.
- Minden évben a klubegyesület, a klubok tanácsának, osztályainak, köröknek a munkatervjei készülnek. A terv tükrözi a klub tevékenységeinek, céljainak, feladatainak megfelelően végzett tevékenységeket, klubtagok üléseit, klubtagsági üléseit, tömeges rendezvényeit, rendezvényeit, kirándulásait, expedícióit. A klub munkatervében feltüntetik az esemény nevét, az ülés időpontját, a helyszínt és a felelős személyt.
- A MUNKA ELSZÁMOLÁSA a klub- és körmunkák naplójában folyik, ahol megjelennek a rendezvény időpontja, helyszíne, neve, és a jelenlévőek szerepelnek.
Tájékoztatás a klub tevékenységeiről
Az iskolai klubszövetségek sokszínűek: valójában klubok, klubok, stúdiók, szekciók, társadalmak. Mindegyiknek megvan a maga sajátossága, de mindegyik a diákok önkéntes érdekképviselet. Mindazonáltal a klubegyesületek mindegyikének sajátos sajátosságai vannak, és megpróbáltuk tükrözni őket a megfelelő definíciókban.
Az iskola klubja önkéntes alapon szervezi a diákok érdekképviseleti társulását, a gyermekek különféle alkotó tevékenységeinek megszervezésével, egy bizonyos struktúrával és önkormányzati szervezettel.
A kör az érdeklődésre számot tartó diákok amatőr egyesülése, amely általában a kognitív vagy kreatív jellegű tematikus tevékenységet végzi.
Stúdió - a meghatározás, leggyakrabban a klubtípusok egyesületeire, amelyekben a diákok művészettel foglalkoznak (koreográfiai, kórusos, színházi).
A szakasz egy speciális program keretében végzett konkrét tevékenység egyik tematikus része. A kifejezést gyakrabban egy strukturális egységre, például egy klubra utalják.
A társadalom az iskolás gyerekek önkéntes, folyamatosan foglalkozó társulása vagy csoportjaik (körök, szakaszaik), amelyek valamilyen tematikus tevékenységet folytatnak (az iskolások tudományos társadalma, a természetvédelmi társadalom stb.).
Az iskolák legelterjedtebb klubszövetségei ma klubok és klubok.
Formálisan a klubkör eltér. hogy rendszerint kisebb a mennyiség tekintetében; tevékenységét szűken összpontosítja, és gyakran egy speciálisan javasolt program szerint szervezik; általában nem rendelkezik strukturális megosztottsággal (szekciók, osztályok), az önkormányzati szervet nem választják meg.
A klub és a klub tevékenysége közötti különbségek
Így körkörös munkánál könnyebb felépíteni és felkészíteni az oktatási anyagokat az osztályok számára, és a klubteremben a kommunikáció erősségén alapuló oktatási elvet hatékonyabban valósítják meg. A kör tevékenység elsősorban a tanulásra összpontosít, és a klub tevékenysége a nevelés.
A különböző érdekképviseletek külső különbségei ellenére közös jelek jellemzik őket, amelyek együttesen tükrözik belső lényegüket.
- A szövetséghez való csatlakozás önkéntessége.
- A klubszövetséget az általános iskolai tagság általános elérhetősége jellemzi.
Az osztályok általános elérhetősége minden egyes versenyző számára meghatározza a klubegyesület szervezetének amatőr jellegét és az életaktivitás demokratikus stílusát, az osztályok szabad választása alapján. Nem lehet korlátozni a klubhoz való hozzáférést a gyenge teljesítmény, a fegyelem megsértése és a szövetségben való versenyképes elfogadás miatt. Az iskolai egyesületek tevékenysége amatőr természetű, nem célja az osztályok eredményének objektív tevékenységben való megvalósítása, hanem nem annyira az eredménnyel kapcsolatos, mint a résztvevők elégedettségének folyamatában.
- A klubszövetség legfontosabb jele az összetétele relatív stabilitása.
A készítmény stabilitása relatív. Pedagógiailag célszerûen szervezett tevékenységgel, hagyva, hogy más egyesületekre költözött, általánosságban normális jelenség. A "természetes mozgalom" általában a legkedvezőbb feltételeket keresi a diákok számára az erősségeik és képességeik mintavételéhez, az új ismeretek megszerzéséhez, a hivatásuk megtalálásához vagy a már megalapozott egyéni kreatív tervek megvalósításához.
A diák tartózkodásának időtartama az egyesületben több okból is függ:
- Először is. a cél beállításának megfelelésétől a klub (kör) számára a végrehajtásához szükséges feltételekhez.
- Második. az egyesülés korától. Így az iskolás gyerekek és a serdülők, akik érdeklődési körüket tesztelik, különböző tevékenységeket próbálnak kipróbálni, gyakran tevékenységüket különböző klubszövetségekben változtatják; néha egyidejűleg több kollektívumból állnak. Ez bizonyos mértékig aktualizálja az iskolákban a multidiszciplináris klubok létrehozását. A középiskolai hallgatók egyesülései a klubban való tartózkodásukhoz bizonyos tulajdonságok fejlesztésével, az önkifejezés lehetőségével, és gyakran - és a jövő szakmájukkal - stabilabbak a kompozícióban.
- Harmadik. a vezetői csapat stílusától. Ha a hallgató kezdeményezése elfojtódik benne, tevékenységét, és csak a tanár ötleteinek és ízléseinek kényszerítésére kényszerül, gyorsan kilép az egyesületből.
Ugyanakkor egy klub (kör) kollektív létrehozása lehetséges a résztvevők nominálisan állandó összetételével. Tapasztalataink és más egyesületek munkájának megfigyelése alapján tagjaik állandó összetételének a tagok teljes létszámának legalább 75% -ának kell lennie.
4. A klubszövetség további jele a munkás céljainak személyes jelentőségének dialektikus egysége a résztvevők számára és tevékenységeik nyilvános orientációja.
Az iskolás gyerekek jönnek a klubba, hogy kielégítsék érdekeiket és igényeiket, azonban az egyéni terveket csak akkor vehetik igénybe, ha részt vesznek egy kollektív tevékenységben megvalósított társadalmi szempontból jelentős cél megvalósításában. A klubegyesület munkájának szervezésének logikája, annak a kognitív folyamat logikájától való eltérése, amelyben a kollektív cél megvalósulását az egyes tevékenységek biztosítják.
A klubegyesületekben az iskolások különböző típusú kollektív tevékenységekben vesznek részt, de szervezete elengedhetetlen feltételnek kell lennie kreatívnak.
A gyermekek klubokat hozó igényeinek tanulmányozása, az érdekképviseleti szervezetek sajátosságainak meghatározása, feladataink megfogalmazása:
- feltételeinek megteremtése az iskola érdekeinek, képességének és hajlamának megismeréséhez, kielégítéséhez és fejlesztéséhez;
- a gyermekeknek lehetőséget biztosítanak kreatív szükségleteik kielégítésére;
- a diákok érdekképviseleti kommunikációjának szervezése;
- az önkifejezés, az önmegerősítés, az önképzés tevékenységi köre számára;
- a gyermekek szabadidős tevékenységének megszervezése a tanórán kívüli időben;
- a gyermekek hedonista szükségleteinek megvalósítása;
- az iskolai kollektívum extracurricularis tevékenységének rendszerezése, amely nagyobb érzelmi telítettséget eredményez.