Típusú kérdéseket - megkérdőjelezi a vizsgálati módszer a pedagógiában - pedagógiai elmélet
Típusai felmérés változatos és vannak csoportosítva páronkénti szerinti számos funkciót.
Attól függően, hogy a válaszadók számát kétféle felmérés: folyamatosan és szelektíven.
előírja felmérés az egész lakosság a vizsgált személyek (lásd. „Válogatás a teszt”).
Amennyiben a mintavétel felmérés
kihallgatták csak egy töredéke a lakosság - minta. Ez a fajta kérdésfeltevés a leggyakoribb.
Attól függően, hogy a kommunikációs módot kutató válaszadók megkülönböztetni magánlevelezés és kérdőívek.
közvetlen kapcsolatot a kutató válaszadó kitölti, amikor a második profil a jelenlét az első. Ez a módszer, a felmérés két előnye van: egyrészt garantálja a teljes visszatérítést a kérdőívek, másrészt pedig lehetővé teszi, hogy ellenőrizzék a helyességét a tölteléket.
A különböző jellegű személyes meghallgatás eljárást biztosít jogot kiosztani csoportos és egyéni kérdőívek.
Ez egy felmérés ugyanakkor egy embercsoport. Ez az, ami a felmérés módszere, amely lehetővé teszi, hogy gyűjtsön adatokat jelentős minimális időt.
Az egyéni felmérés
felmérés váltakozva.
jellemzi az a tény, hogy a válaszadók válaszolni a kérdőívet hiányában a kutató.
Az eljárás szerint a szállítás profilok, a válaszadók különbséget posta és adagoló felmérések. Amikor látszólag kis különbség a hatékonysága az ilyen típusú felmérés egyáltalán nem ugyanaz.
mint a neve is mutatja, ez az, hogy a kérdőíveket küldött a válaszadók és a kutató postán vissza. Az előnyök rejlik egyszerűsége terjedését profilok; lehetőséget, hogy egy jelentős mintát; képessége a válaszadók számát azokban földrajzilag messze található.
Hátrányai postai kérdőív - alacsony hozam kérdőívek, átlagosan mintegy 5%; torzítás a tervezett minta a válaszadók, mint ha küld kérdőívet idegenek is nehéz megállapítani, hogy azok megfeleljenek az állítólagos függő a válaszadók; a bizalom hiánya, hogy a kérdőív kitöltése önállóan.
Ez biztosítja a személyes szolgálat a válaszadó kérdőívet kitölteni otthon és vissza semmilyen módon.
Az előnye az ilyen típusú kérdéseket: a személyes kapcsolatot a válaszadó kutató növeli az utóbbiak érdeke a tanulmány; Akkor tanácsot a válaszadó a szabályokat a kérdőív kitöltése; lehetséges, hogy értékeli, hogy az a tervezett minta a válaszadók.
Hátrányok forgalmazó kérdőívek viszonylag alacsony hozam kérdőívek (bár magasabb, mint az e-mail felmérés) és a bizalom hiánya, hogy a kérdőív kitöltése a megkérdezett egyedül.
A hatékonyság a felmérés függ az illetékes építési és tartalmát a kérdőívet.
Tovább pedagógia:
Segítségével logoritmiki rendszert javító és pedagógiai hatása gyermekek EPD
Tanulmányok GR Shashkina állapotban motor szféra óvodáskorú gyermekek ONR előkészítő csoport kimutatta, hogy: 1. Motilitásvizsgálat gyermekek ONR ebben a korcsoportban szignifikánsan alacsonyabb korosztályban 89% -a gyermek mögött motor fejlesztése társaik; 2. A gyermekek közül EPD a motor sík heterogén.
Az végrehajtásának hatékonyságát javító intézkedések a munka az önkormányzati intézmények
Fejlesztési intézkedések fejlesztésére irányuló önkormányzati intézmények kiegészítő oktatás a gyermekek „Center of esztétikai nevelés a gyermekek” egy szükséges feltétele a feladatának teljesítéséhez vezető intézmény továbbtanulási - a fejlesztés a gyermek motivációja a tanulásra és a kreativitás, hozzájárulva.