Matematikai lecke kidolgozása a témában - szögek típusa
A matematika leckéje a "Szögek típusa: mérési szög" témakörben technikai kurt és lecke forgatókönyvet, tájékoztató anyagokat, bemutatót tartalmaz. A leckében a probléma-képzés technológiáit, a projekt tevékenységét használják.
A matematika órája 5 osztályban A lecke témája: Mérési szögek. A lecke típusa: lecke a tanulmányban és az új tudás elsődleges konszolidációja. Osztály: 5 Didaktikus cél: az új oktatási információk kialakításához szükséges feltételek megteremtése. A problémás kérdés: hogyan lehet mérni a szögeket egy szögmérővel? Tartalom céljai:
- képzés: továbbra is az ismeretség a geometriai alakzatot sarokban szögek fajok, így egy ötlet intézkedések fokos szögben, hogy vezessenek be a műszer szögek mérésére - szögmérő, a tanulás mérésére szögek alkotnak egy általános képet, ahogy szögmérő szögek mérésére.
PC, projekteszközök, előadás a leckébe;
Rajzoló szerszámok (háromszögek, vonalzók, szögmérők);
Prospektusos borítékok.
A diákok munkája: frontális munka, csoporttechnológia, IKT.
A szögek, valamint a szegmensek nem csak impozáns mérésekkel, hanem mérésekkel is mérhetők.
A legáltalánosabb mértékegység a szögek méréséhez egy fokos szög.
A szögméréshez egy szögmérőt használnak.
Helyezze el a szögmérőket. Látod, mennyire különböznek egymástól, de mindenkiben van valami közös, amiről most beszélünk.
Tehát a szögmérő léptéke. A félkörön van, 0-tól 180-ig számozva. Két skálát tartalmaz: a számozás balról jobbra, jobbra-balra halad.
Kerek körmérők is vannak, a skála 0-ról 360-ra változik, de két félkörre is fel van osztva.
Ennek a félkörnek a középpontját egy ponttal vagy egy kötőjelrel kell ellátni a szögmérőre. Keresse meg a középpontját a szögmérőn és mutassa meg.
Mi mást mérnek fokban?
Olvassa el a "matematikai jegyzettömböt" a tankönyvet a 84. oldalon
Ismerjük meg az algoritmust a szögek méréséhez egy szögmérő segítségével.
Olvassa el az algoritmust a szögek méréséhez a szögmérő segítségével a tankönyv 85. oldalán
A pultokon fekszenek a szögmérők és a sarkok modellei.
Mérje meg ezeknek a szögeknek a mértékét. Ne felejtse el ellenőrizni a szögmérő helyességét a tankönyv 85. oldalán.
Hogyan mérjük a mérési eredményeket? A "feljegyzés a megoldás" címszó alatt található. 84 tankönyv.
És most megválaszolhatjuk a kérdést: "Hány egy sarok nagyobb, mint a másik". Jegyezzük meg. Hasonlítsd össze a szög mértékét és vonjál le.
Mi a fejlett szög mértéke, a derékszög? Mit gondolsz, milyen értékek lehetnek egy adott fokú, hegyes szög, tompaszög? Ellenőrizzük a válaszok helyességét a tankönyv "Figyelem" című részének 84. oldalán
I. Szervezeti momentum: Motiváció és probléma azonosítása.
A XIX. Századi francia író Anatole Franz megjegyezte, hogy:
"Csak szórakozást tanulhatsz. A tudás megemésztéséhez étvágyat kell elnyelni. "
Nézzük ezt a tanácsot ma. Mi leszünk aktívak, nagy tudással fogjuk felismerni a tudást, mert hasznosak lesznek a későbbi életben.
Ma továbbra is sarkokkal dolgozunk, de a téma, amelyet maga határoz meg, de egy kicsit később.
A szög egy kép, ... (két sugarból áll, amelyek egy pontból származnak)
A szöget ... (három betű vagy egy a sarok tetején állva)
A sarok oldalai ... (sugarak)
A szög csúcspontja ... (egy közös kezdet).
Milyen szögeket neveznek egyenlőnek? (két szög, amelyek egybeesnek az alkalmazáskor)
2. Hasonlítsa össze a két feladatot.
Határozza meg, hogy a 93. ábra (a) szerinti két szegmens közül melyik nagyobb és mennyi?
Határozza meg, hogy két szögük közül melyik nagyobb az ábrán és mennyit? (Nehézség probléma)
4. Hogyan kell elvégezni az első feladatot? Hogyan mérik a szegmenseket? Milyen mértékegységei vannak a szegmensekről?
5. Milyen ismeretek és készségek hiányoznak a második feladat teljesítéséhez?
A hallgatók válaszai: Annak meghatározásához, hogy mennyi az egyik szöge nagyobb (vagy annál kisebb), mint a másik, akkor képesnek kell lennünk mérni a szögeket, és ehhez szükségünk van:
Tudja, melyik eszközt használja a szögek mérésére;
Ismerje meg a szögmérés mértékegységét.
III. Új téma vizsgálata: Megoldás a problémás helyzetből.
1) Próbáld meg megfogalmazni a lecke témáját?
Nyissa ki a notebookot. ÍRJON SZÁM, Hűvös munka,
TÉMA: "Szögek típusai. Szögek mérése ».
A lecke célja "Megtanulni meghatározni a szögek típusát, mérni és felépíteni egy bizonyos nagyságrendű szögeket"
Annak megállapításához, hogy melyik eszközt használja a szögméréshez, találja meg a titkosított szót.
2) Számítsa ki, válassza ki a helyes választ, és töltse ki a táblázatot.
A titkosított szó a műszer neve, amely a szögmérést szolgálja.
A szögmérő löketei osztják a félkört 180 egyenlő részre. A félkör közepéből húzódó sugarak 180 szögből állnak, amelyek mindegyike megegyezik a kibontott szög töredékével. Az ilyen szögeket fokoknak nevezik.
A fokozat a kibontott szög hányadosa. A fokokat a ° jelzés jelöli. A szögmérő minden osztása 1 °.
1 ° 60 '(perc)
1 '60 "(másodperc)
1. Kombinálja a sarok csúcsát a szögmérő középpontjával.
2. Helyezze el a szögmérőt úgy, hogy a sarok egyik oldala áthaladjon
a kiindulási pontot a szögmérő skálán (vagyis 0 fokkal kombinálva).
3. Keresse meg a sávot azon a skálán, amelyen keresztül a második oldal elhalad.
4. Ellenőrizze, hogy a sarok fogadott mérete megfelel-e annak jellegének (éles, tompa, közvetlen, kibontva).
Egy algoritmus egy adott mértékű szög megépítéséhez
1. Hajtson rajzot az A pont elejével.
2. A szögmérőt úgy kell felhúzni, hogy középpontja egybeesik az A ponttal, és a sugár átmegy a skála szerinti eredeten.
3. A szögmérővel azonos méretarányban keresse meg a megfelelő lökést.
4. Jelölje meg a rajzon a C pontot a lökettel szemben a jelzéssel
5. Húzza el a hangszóró sugarát. Tegye a B. pontot
Anyám levettet vett
És meghajlott a sarokba. A szög ilyen a felnőtteknél
Közvetlenül hívják. Ha a szög élesebb,
Ha szélesebb, akkor - hülye.
Városi oktatási intézmény "Átlagos általános oktatási iskola a faluban Krasny Tekstilschik, Szaratov kerület, Szaratov régió"
5 "A" osztályú diákok
Tegyen bejegyzést a következő formában: